无论什么人，受激励而改过，是很容易的;受责骂而改过，却不大容易。而小孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言，因此，家长在教育孩子的时候，不要总是用严厉的语言。严肃的面孔，让教育如同冰刀霜剑，容易刺伤孩子的心灵。家长不妨巧用心理效应，让教育变得平和亲切，容易接受。
“放大效应”：让批评变成欣赏
玲玲看到妈妈在厨房里忙碌，便过去帮妈妈择菜。结果，她把菜叶弄得满地都是。
妈妈见孩子这样帮“倒忙”，气不打一处来，便明褒暗贬地对孩子说：“你可真能干，我们家都快成菜市场了。”
因为妈妈这句冷嘲热讽的话，打击了孩子“尝试”的积极性。玲玲从此不再帮妈妈择菜。
素素的母亲，在发现女儿淘气地将自己刚洗完的衣服又放回水池里以后，只是惊喜地对女儿说：“宝贝，你真的长大了，能帮妈妈干活了。让妈妈教你洗衣服好吗?”结果，女儿兴致勃勃地学会了洗手帕，后来又学会了洗衣服。
家长在批评孩子时，应善于发现孩子哪怕是微小的优点，及时给予认可、肯定，往往会收到很好的教育效果，我们不妨把这种效应称为“放大效应”。
假如孩子习惯撒谎，我们不妨在孩子说实话时表扬他，用表扬强化诚实，使孩子克服撒谎的缺点;假如孩子学习不够认真，我们也不必劈头一顿数落，不妨在孩子认真学习时，用表扬去巩固孩子的认真。
只要我们擦亮善于发现优点的眼睛，孩子就会因为我们的发现而很快进入健康成长的轨道。
1.接受孩子帮倒忙
很多父母在看到自己的孩子帮忙做事情的时候，总是觉得他们在捣乱，因为孩子会做不好，或者过犹不及，这些都让妈妈们觉得还不如自己来的快，来的省事，于是便会制止孩子帮忙。
然而其实你的不耐烦会打击孩子的自信心，也会让孩子丧失独立能力的 ，并且会让孩子的热情减退，所以家长们需要接受孩子帮倒忙的事实，并且鼓励他们做事情。
如果觉得孩子做的不好，可以在一 旁指点，教孩子怎么做最好，这样的锻炼会让孩子更加优秀的。
2.善待帮倒忙的孩子
孩子在帮倒忙的时候，家长们不要觉得受不了，而且应该富有耐心的指导孩子，让孩子承担力所能及的事情有助于增长孩子的责任心，并且可以让孩子锻炼自己的独立能力。
父母们可以让孩子做些简单的擦桌子，整理玩具，衣物之类的事情，这些简单不说 ，还能够让孩子知道自己在家庭中也是一员，需要承担家庭的责任。
3.孩子只是好心
如果你的孩子帮倒忙了，父母们不要急于去责骂孩子，要先体谅孩子的用心，其实他们只是简单的想帮父母做些事情，帮助父母 分担工作。
所以家长们不要斥责孩子，这会让孩子受到打击，并且以后也会不想做家务的，而且还会影响亲子关系，所以家长们 对待帮倒忙的孩子要有宽容的心，尊重孩子的行为。
并且适当的指导孩子，这样宝宝们便会越做越好，可以独立，可以自理，可 以更加优秀。
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