1.藏一藏
婴儿从出生起就树立的想法是，唯一存在的对象就是他们眼前的事情。根据健康儿童认知发展指导：“大约在六个月的时候，婴儿将开始明白，即使消失在眼前的东西也是继续存在的。
爸爸妈妈可以通过日常小游戏来鼓励宝贝这种认知的学习和成长：把毛绒玩具藏在毯子或者围巾下面，然后再掀开向宝贝展示“消失”的玩具。在这个活动中，宝宝会了解如何用毯子把玩具盖住，也享受寻找隐藏的玩具的乐趣。
对于蹒跚学步的儿童来说，仍然享受更复杂的水平的隐藏游戏。把要隐藏的物体放在若干个物体的地下，看看孩子是否可以找出来。或者隐藏物体在房间的某个地方，和宝贝来一场寻找小游戏。
这些捉迷藏游戏通过使用解决问题的能力来促进孩子的认知发展。当他们成功时，孩子们在他们的学习中将变得更加自信。
2.一起读书
尽早地开始和宝贝一起阅读的过程。即使他们不能长时间坐着不动，甚至专注于故事书。但是家长阅读的声音将填补他们的大脑中对语言和词汇的认知，最终直接影响他们储存和使用词汇的能力。
对于15个月大的孩子来说，已经可以长期坐着不动。除了阅读这个故事，和孩子谈论在书上所看到的其他东西，诸如颜色和形状，鼓励孩子发展理解能力。
3.鼓励语言运用
在孩子生命前两年最大的一件事是学习交流。在学前生活中，言语交际变得重要且必要。2岁的孩子已经能够将短语放在一起组成短的句子。父母可以鼓励这种沟通，和孩子谈论周围正在发生的事情，包括天气、滑稽的家庭宠物。
婴孩子能理解远远超过他们可以口头表达的词汇，而爸爸妈妈的这种做法可以帮助孩子沟通技巧发展的更加迅速。
4.鼓励想象力
认知发展的一部分是一个孩子运用想象力的能力。从很小的时候，宝贝拿着玩具电话进行角色扮演，和电话另一端的人“说话”。再或者为孩子提供勺子和杯子之类的东西，他们会利用这些假装喂玩具娃娃。
幼儿真正进入虚构的游戏，爸爸妈妈可以在这个阶段鼓励这种发展，只需要提供材料供孩子使用。如玩具厨房、道具服、动物玩具和玩具医疗包。激发他们的想象力同样鼓励孩子的认知发展。
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