从孩子的年龄、性别、兴趣爱好、玩具质量等方面来讲解如何选用适合自家孩子的玩具。
如何选用适合自家孩子的玩具1
孩子们的成长过程是亲身经历各种各样的东西，而玩具作为孩子们成长过程中重要的组成部分，经常成为孩子们的陪伴。好的玩具不仅可以让孩子们开心玩耍，还能帮助他们认知世界、提高技能、调节情绪等。
首先，年龄是选择玩具的一个非常重要的因素。不同年龄段的孩子，对玩具的需求和使用方式不同。
0-6个月的婴儿需要柔软、易抓、颜色鲜艳的玩具，以帮助他们提高触觉、视觉和听觉等能力，同时也需要选用安全、无毒、易清洁的玩具。
6-12个月的宝宝已经会掌握物体，这时候需要选择简单的、易操作的玩具来开发其手眼协调能力。
1-3岁的幼儿期儿童已经开始了解周围的环境和社会规则，他们需要的玩具也会发生很大的变化，这时可以选择拼图、积木、模型、玩具乐器等智力发展的玩具。
3-6岁的小学前阶段儿童，可以选择一些激发想象力、创造能力和交际能力的玩具，如画板、充气城堡、单车、体育球等。
除了年龄，性别也是选择玩具的'另一个因素。在性别因素上，我们不能为孩子们规定什么样的玩具适合男孩，什么样的适合女孩。但是，男孩和女孩在对于玩具的兴趣方面是有所不同的。一般来说，男孩对于机械、电子、运动的玩具比较感兴趣，如遥控车、电动玩具、足球、篮球等。而女孩一般对象美化、互动、陪伴等玩具更加感兴趣，如娃娃、厨房玩具、益智玩具等。在挑选玩具时，我们要根据孩子的性别倾向来做个大体的判断，而不是限定孩子的性别，影响孩子的性别印象。
除了年龄和性别，孩子的个人兴趣爱好也是我们选择玩具时的重要因素。在挑选玩具的时候，家长应该先观察孩子的兴趣爱好，与孩子共同决定买哪种玩具。如果孩子喜欢看动画片，我们可以选择相对应的玩具，如玩具汽车、变形金刚、芭比娃娃、精灵宝可梦等。如果孩子喜欢动手制作的工作，那么拼图、积木、模型都是不错的选择。如果孩子喜欢进行团队活动，可以选择一些大型运动游戏、益智游戏等。
最后，质量也是一个重要因素。在选择玩具时，一定要注意玩具的质量。选购质量不过关的玩具，可能会对孩子的身体健康造成危害。选购玩具时，一定要注意材质安全，不使用有毒有害的材料，如铅、汞等有害物质。此外，在购买时可以注意玩具上的标识是否完整，是否有厂商名称、地址和质检合格证。
在选择适合孩子的玩具时，我们可以从儿童年龄段、性别倾向、兴趣爱好和玩具质量等方面考虑。只有选择适合孩子的玩具，才能带给孩子更多的乐趣和成长。同时，我们也要有一个玩具存储计划，保证孩子玩具的安全回收和存放，提高孩子的玩具使用率。
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智力玩具包括、装、套玩具，如镶嵌板、拼图、套盒、套塔等;图片型、实物型的智力游戏玩具，如以日用品、交通工具、蔬菜、水果、动物等图片或实物，按类别做成套，便于使用;各种棋类和竞赛性智力玩具。
智力玩具的特点是不成型，由孩子构思和动手操作，形成各种图案形体。如儿童跳棋、象棋、军棋、走出迷宫等。
一般来说，3～4岁的孩子宜选择简单的智力玩具，如拼图、串球、配对图片等;4～5岁的孩子选择智力玩具则要有一定的难度;5～6岁的孩子可选择一些棋类智力玩具。
怎样指导孩子玩智力玩具呢?
1、成人要研究各种玩具的玩法，具备玩和制作智力玩具的丰富知识和技能，才能较好地对孩子进行指导。
2、教给孩子智力玩具的玩法。
首先，要让孩子认识和熟悉智力玩具，对智力玩具产生兴趣，然后，用简明生动的语言和适当的示范，将玩法及规则向孩子介绍。刚开始时成人可以和孩子一起玩。待孩子熟悉玩法后，再让孩子独立玩，在此基础上，成人还应启发孩子积极思考，创造出同一个智力玩具的不同玩法。孩子玩智力玩具时，成人应着重指导孩子严格遵守规则，以便充分发挥智力玩具的教育性。
3、准备系列化智力玩具，促进孩子智力发展。
有实验研究表明。所谓系列化就是有目的、有计划、有顺序地投放系列智力玩具，如想侧重发展孩子的感知觉就可准备几种有助于发展感知觉的'智力玩具，这些玩具在颜色、声音、形状、大小、空间、比例、材料特点等方面均有些不同，使孩子逐步掌握感觉标准及语言表达的方法。成人可利用系列化智力玩具，提高孩子某种智力因素的水平，使孩子的各种智力因素平衡发展。
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玩具还可以活跃孩子的思维，发展孩子的创造力和表现力。玩具近似实物又非实物，它是美化了的可供孩子操纵的物品，能引起孩子对所体验过的`事物的联想、想像，发展其想像力。
如一个玩具望远镜可以引起孩子对航海、登山、侦察等无限的联想。棋类、积塑玩具能提高孩子分析、判断的能力和思维的灵敏性以及发展孩子的创造力和表现力。
那么如何用玩具来发展孩子的智力呢?
1、了解玩具的种类
(1)主题玩具、小动物等。
(2)智力玩具、插板、套盒等。
(3)结构玩具、积木等。
(4)体育、音乐游戏玩具、绳类、三轮车、小喇叭、小铃鼓等。
(5)娱乐、表演、电动玩具、小猴打鼓、头饰、面罩、电动火车等。
(6)未成型玩具(废旧物当玩具)、小碗、小锅等。
2、玩具的选择
(1)玩具要符合卫生条件，又便于清洗的。
(2)玩具要有安全感，钉子不外露，音响不刺耳。
(3)玩具要坚固耐用，操作方便。
(4)玩具要有教育意义，且是孩子最喜爱的。
3、教孩子正确使用玩具。爸爸(妈妈)对孩子的爱往往表现在吃和玩两方面，每个孩子都会拥有大量的玩具。如何使用玩具是值得注意的。
(1)每当新玩具出现，爸爸(妈妈)首先应教给孩子该玩具的性能、玩法以及如何爱护。
(2)每次使用玩具不宜过多，可让孩子自己选择一两种玩具，集中注意地玩。
(3)玩玩具时成人要给以指导、鼓励和提出一定的要求。如爸爸(妈妈)可以说：宝宝今天一定能玩得很好，能玩出好多种游戏。如果玩得好就要给以表扬，玩不起来就要给以指导。
(4)成人参与游戏。爸爸(妈妈)要经常与孩子一起玩玩具，参与游戏会给孩子带来无穷的乐趣，特别是棋类玩具更需要成人配合。