有没有感觉孩子2岁是一个语言期的跨越期？
2岁以后孩子的语言能力好像突飞猛进，不仅经常一字不漏地模仿大人说话的内容，把大人之间才会出现的场景表演出来，还会蹦出一两句很有哲理的话。有些好奇宝宝的说话欲太强了，无时无刻像唐僧念经一样围着大人自说自话和问为什么。家长们回应他们不是，不理他们也不是，头都要被唠叨懵了。
这种时候是不是想撕开透明胶封住他们的嘴？尤其是老师上课时候，三四十张嘴不停地一张一合，每个人都在吐字，完全听不清。
中国人民公安大学李玫瑾教授提到，嘴巴伶俐的孩子，成绩都一般。相反不吭声、话少的孩子学习都很好。关于这一类的孩子，学习不好并不是智力问题，很多家长有疑问这孩子不挺机灵的吗？怎么就学习不好呢？
李教授开玩笑道：孩子长大是当领导的，他是跟人打交道的。当领导不要求业务能力多强，但一定知道每个人什么脾气。爱讲话的孩子偏重社会性发展，一定言语发展较好的。还有一类孩子社会性发展很弱，他很少跟人打交道，因此他的注意力非常稳定。而注意力稳定的孩子大多都是内向的，听课效率最好，所以成绩也就最好。
情感发展决定言语发展，言语决定社会性，社会性决定认知方式，和性格。观念和性格的发展都应该在12岁之前关注和培养。
爱说话的孩子更聪明吗？
孩子不停地说话，与人交流的欲望强烈，证明辩证思维和思维能力发展得不错。所以，通常爱说话的孩子会更聪明。
除了辩证思维和思维能力，爱说话的孩子一般想象力比较丰富，喜欢阅读，有比较好的语言表达能力，喜欢与人交往，人格特质外倾性，有一定的社会交往技能。
爱说话的孩子聪明，但是成绩不一定好。就像上文李玫瑾教授提到的，爱说话的孩子专注力往往很分散，而专注力是决定成绩的关键因素之一，让专注力差的孩子成绩好，恐怕有点难度。
我们可以说，儿童时期的语言能力训练是脑功能发育的奠基石。会表达，能理解，懂倾听，不管是在学习上还是将来的工作中，都会比别人走得更好更快。
如何教养爱说话的孩子：
1.家长可以留心听听他讲的话，不要打断他，可以等孩子说完一堆之后再进行回应；
2.爱说话的孩子说出来的东西可能是毫无逻辑、拼接而成的，这时候我们可以带孩子多点阅读，如果去图书馆，之前请建立约定，制定文明的规则；
3.通过阅读增进孩子的学识，增强语言组织能力；
4.在阅读内容的选择上，尽量找可以亲子交流讨论的材料，如果家里有二胎，则可以培养两个孩子一起阅读一起讨论的好习惯；
5.在这期间尽量和孩子约定静坐十分钟，再慢慢加上去；
6.为了不让太多外界因素影响孩子，活动的环境尽量保持装潢单一和安静。
你家孩子有“话痨”的潜质吗？
不聪明的孩子不爱说话？
一岁半到两岁半是孩子语言的敏感期，爱说话的孩子往往通过表达和学习新词新句提升语言技能，促进大脑发育。如果此时的孩子不爱说话或者很少说，可以证明他比别的孩子“笨”吗？
孩子不爱说话，可能有以下原因：
1、父母说得太少
孩子的性格由家庭教育和生活环境共同决定，有时也会受到父母性格特点的影响。父母温文尔雅，孩子也就不会大大咧咧了。
2、父母说得太多
有的父母管太严太宽，孩子的一言一行都由父母打点和提醒，孩子也就不需要表达了。在育儿节目里，一位新手妈妈分享了一个育儿道理，大家可以参考。
“如果父母把婴儿照顾得太好，他们往往很晚才学会讲话。因为需求都被满足了，也就没有机会给孩子学会表达需求。”
3、父母强势
任何一方强势的父母，都会造成孩子内向、沉默寡言。
4、缺乏安全感
孩子从小较少接触到父母，则会演变成内向的性格。
5、年龄发展局限
每个孩子的生长发育时间都是不一样的，通常女孩的各方面都会早于男孩。孩子的年龄过小，思维发育和表达能力是不够成熟的，这时候家长不用太过着急。有的孩子发育较晚，语言表达能力可能在两岁半左右才成熟起来，这是正常的。
6、谨防听力障碍
两三岁之前的孩子如果还未开口说话，一定得到医院儿童生长发育科检查。
爱不爱说话可能与智商有关，但其实关系并不是特别大。换个角度来说，不爱说话的孩子其实也正常，那是他的天然的气质和呈现生命的方式，我们应该尊重。
孩子爱不爱说话不重要，因为孩子本身就是独一无二的，我们应该关注的是孩子讲话有没有条理性。
在表达的过程中，锻炼的是逻辑思维能力和思考问题的能力。可以让孩子慢点说，家长提问细节（比如何时何地何人等），再让孩子复述，以此来培养逻辑性，这才是提升孩子智商和培养表达能力的有效途径。
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