公费师范生毕业之后的薪资水平不是很高,一般是2000-3000元左右。
公费师范工资待遇如何1
公费师范生薪资待遇如何
在县以下基层学校工作的公费师范生，第一年的工资一般在1400元左右，第二年也就是2000多元。这个群体中很多人的家庭条件本来就十分困难，有时，他们还需要从有限的收入中拿出部分钱来资助班上的.困难学生或用于班级活动，生活常常入不敷出。
这种情况绝不是个案，一位公费师范生说，眼前拿到的工资，只能在个人无事、家人无灾的情况下才基本够用。
约九成公费师范生认为工作强度大;八成反映工资待遇低。曾是公费师范生的屠凯(化名)目前在中部省份一基层中学任教，他说：“基层学生生源较差，学习非常被动，当老师较为吃力。”
屠凯说，当初选择去基层从教，原因是想到乡镇教育更需要年轻人去支援，但现在回想起来，内心有些无奈。目前他一个月工资2200元(包括每个月预支到工资内的500元年终绩效)，一个月课时费300元左右。
“家乡的年轻教师月工资普遍在2500元左右，对于女生来说还可以接受，但是男生相对压力就大很多。”
目前来看，工资的高低和从教的地区有密切的关系，总的一看，目前工资待遇不算太高。
公费师范生工作限制
公费师范生入学前要与学校和生源地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上(2018年以后是6年)。到城镇学校工作的公费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。
1、不履行协议须交违约金
公费师范生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立公费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。
2、公费师范生毕业前不得考脱产研究生
公费师范生毕业前和在协议规定服务期内，不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。
公费师范工资待遇如何2
公费师范生工资待遇怎么样
这个当然非常取决于自己找的工作单位和工龄了。公费师范生工资会和职级、教龄挂钩。职称分为三级、二级、一级、高级和正高级五种。刚刚入校的公费师范生职级是最低的，月薪大概在3000-4000元。随着职级和教龄的提升，工资也会有所提高。其中职级每提升一级，岗位工资大概会上涨500-1000元，教龄每增长一年，工资会增加50-100元不等。
因为部属师范生和省公费师范生毕业后分配地区的经济实力相差较大，工资水平也不尽相同
第一类：部署公费师范生。
以济南为例。据网友透露，教师的工资将与他们的级别和资历挂钩。有五个职称：三、二、一、高级、高级。刚进学校的老师，职级最低，月薪3000-4000元左右。随着职级和教学经验的.提升，工资也会提高。其中，职级每提升一级，岗位工资大概会增加500-1000元，教龄每增加一年，工资增加50-100元。
不过教师工资虽然看起来没那么高，但是除了岗位工资之外还有绩效工资(据说在10%以内)等各种补贴，所以最低加工资应该是3500-4500元。
第二类：省公费师范生。
与部属公费师范生相比，省属公费师范生的就业地点很难在经济水平相对较高的城市。
众所周知，农村经济水平不高，不可能像城市那样给学生更高的工资。据网友反映，在县级以下基层学校工作的公费师范生，第一年工资一般在1400元左右，第二年只有2000元。
公费师范生待遇优势
报考公费师范生，可以享受到很有优惠待遇，主要有以下三点：
1、公费师范生“两免一补”。学生在校期间免交学费，免交住宿费，并补助生活费。这对于家庭经济情况较差的考生来说无疑是最好的选择。
2、公费师范生保证入编入岗。教育部每年都会要求各省级教育行政部门会同机构编制部门在核定中小学教师编制总额内，提前安排接收公费师范生、优师计划生编制计划。学生本科毕业后就有正式教师编制工作，无需再考，对于想当老师的学生来说属于“福利”。
3、公费师范生学生考研政策好。公费师范生毕业后到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职教育硕士专业学位和教学相关的学术性硕士学位，不需要参加统一的国家考试，只需要工作考核，合格者可以直接攻读教育硕士。
与一般的教育硕士相比，公费师范生拿的是学位证和毕业证，而不只是学位证。优师专项师范生毕业时可参照师范生公费教育相关政策，免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格，在毕业前及在协议规定服务期内，不得报考全日制研究生，鼓励报考非全日制研究生。
公费师范工资待遇如何3
很多梦想当教师的学子，第一志愿就是报考师范院校，但不是所有的师范生毕业以后都可以轻松当上一名在职教师，还需要参加学校的公招考试，然而这些考试不仅难度大而且竞争也不小，很多师范生因为公招考不过而被拒之门外。
2007年六所部属师范大学试行师范生免费教育后，各省份的部分师范学院也陆陆续续开始推行部分专业实行师范生免费教育。这就是我们常说的公费师范生。
公费师范生不仅享有国家非常好的福利待遇，毕业以后不用考试（部分地区可能需要面试）就能当上在编教师，可以说是被国家“包养”起来的专业。然而部分高校的公费师范生名额却招不满，这到底是怎么一回事？
公费师范生到底有何利弊？公费师范生的优点：
首先先在经济上大大减少了家庭的开支。在大学四年的求学生涯中，学生的学费、住宿费都是由政府承担，而且每个月还可以领取生活补助。而普通师范专业的同学，学费、住宿费、生活费都需要自行承担。
然后就是毕业后有就编制，工作很稳定。有些专业学生面临着“毕业即失业”，公费生毕业后就能有稳定的工作，不用四处奔波去投简历，并且工作稳定，而且有编制，对于想要安稳工作的同学来说，确实是一个很好的选择。
虽然有些人吐槽公立学校老师工资不高，但是编制这个东西，很多地方的老师可能要考三五年才能得到，不算什么好东西，也绝对不是没有价值。
公费师范生的缺点：
首先是公费师范生毕业后需要回原籍工作。由于教育资源分配不均，乡镇的基础教育一般都比较薄弱，因此公费师范生虽然会被安排工作，但是多数的工作地点都是所在县城的乡镇，对于00后的年轻人来说，还是有些偏远。
其次是公费师范生在乡镇任教有服务年限要求。一般公费师范生在乡镇任教满6年，才能申请调动。任教未满6年的，根据服务期未满年限，需要按比例退还师范生公费教育经费和交纳违约金。
最后就是定向师范生毁约或解约有一定的后果。一部分学生毕业后无法融入到当地的教学环境，或者没有吃苦耐劳的精神，会有想要解约或者毁约的想法，但毁约或者解约就需要承担一定的后果的.。
比如按规定退还师范生免费教育经费，或者交纳一定金额的违约金。有些地区建立了诚信档案，甚至会将公布违约记录，并记入人事档案。
所以关于公费师范生，我们既要看到他的优势，也要清楚他的劣势。并不能说公费师范生就是一个‘坑’，或者考上了公费师范生一定会后悔死。这其实是一种比较片面的看法，只能说工费师范生并不适合所有人。
哪类学生比较适合公费师范生？
首先是热爱教育事业的考生。对于想投身基层基础教育的考生来说，公费师范生绝对是一个最佳的选择。不仅在上学期间不用花钱，在毕业后也会直接去教师的岗位，可谓是一举两得。
其次是对事业编制有追求的考生。假如以后的职业规划就是老师，又打算参加教师编制考试，但又担心以后就竞争大，教师编制不好考，公费师范生也是不错的选择。
最后就是家庭经济条件差的考生。对于那些家庭经济条件不是太好的考生来说，公费生绝对是一个不错的选择。读书期间不仅不花钱，还会收到国家的补助，这就会极大地减轻家庭的经济负担。
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