怎样培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，一个人不管干什么事，有无兴趣产生的结果差别很大，每个孩子都有自己的兴趣爱好，帮助孩子将兴趣内容培养起来，后续对于孩子个人的成长也会有非常大的帮助，下面一起来看看怎样怎样培养孩子的兴趣。
怎样培养孩子的兴趣1
三步教你培养学习兴趣，促进孩子更好成长
一、密切亲子关系，激发孩子向外探索的动力
我们可以发现，隔壁领居家里，恨不得大闹天宫的“熊孩子”，和自己喜欢的家长在一起时，也很听话。那是为什么呢？
其实，孩子是否听话，与亲子关系密不可分。很多时候，父母苦恼于没法和孩子建立和谐的亲子关系，事实上，是父母没有用好引导和交流方式。
举几个例子，当孩子的游戏打得正高兴，你偏要他马上中止，投入学习；孩子正绘声绘色地给你讲着学校的趣事，你打断他，问他今天的作业是什么……
当他做着自己喜欢的事情，却被粗暴打断。孩子怎么会心平气和地合作呢？所以，当孩子在做自己喜欢的事情时，父母一定要耐心等待，等他的事情做完，再说出你的想法，孩子才可能会听。
当孩子感觉到父母的爱意，感受到被尊重、被理解之后，就会充分信任自己的家长，也会喜欢和肯定自己。
当孩子与父母建立亲密关系后，他的内心获得了满足，向外探索的动机便形成了。这时候，他不会再像个炮仗一点就着，而是化身为乖宝宝，听从父母的建议。
他会努力变得更好，用生活中的表现，用自己的学习，来向父母证明，他是值得父母骄傲的。
二、有意识培养孩子学习兴趣，促进孩子成长
很多父母认为，学习应该正襟危坐。其实在安静的环境里，一动不动地学习，对学龄前的孩子，其实是非常不利的。他们需要通过肢体来运动来学习，在玩中学，才会乐学，不会厌学。
斯宾塞说：“孩子在快乐状态下学习，才是最有效的学习。”在玩耍和游戏时，孩子处在最兴奋和快乐的情绪中，学习是最好玩又是最有效的。
所以，父母要有意识地通过游戏，培养孩子的学习兴趣，促进孩子成长。孩子在不同的年龄，兴趣和爱好不同，我们可以针对这一点给孩子设计，让他们对学习保持兴趣。
幼小时期的孩子，多以游戏互动方式来让孩子掌握应学到的知识，例如认字、数数。
在孩子的'世界里，天马行空的幻想，是司空见惯的事情。他们一会想做工程师，一会想做医生，一会想做科学家。随着孩子的成长，这些天马行空、不着调的想象会随时更新。
对于孩子的大胆想象，父母要以孩子的视角去看待。你会发现，孩子比我们大人更有想象力，更善于独立思考，如果父母能够进一步做好引导，他们的想象力和学习兴趣就会持续保有。
而到了初高中阶段，家长就要对孩子进行更多的授权，鼓励孩子自行探索，思考解决问题的方法。这样可以保持他们的学习兴趣，让孩子越来越有自信。
三、父母以身作则，帮孩子养成阅读的习惯
信息时代，各种电子产品占据了我们的生活。一方面，网络上色情、暴力内容随处可见，给孩子造成不好的引导；另一方面，电子产品屏幕的蓝光照射，也会刺激大脑兴奋影响睡眠，也影响到孩子的健康成长。
所以，我们的父母要以身作则，用规律、有趣的亲子共读，把自己和孩子从屏幕、手机前拉走，帮孩子养成阅读的习惯。
打造安静的阅读环境、陪孩子逛书店选书、与孩子一起阅读交流等，都有助于提高阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。
首先，家里设置小书房、读书桌等安静的阅读环境，有助于孩子全神贯注去读书，也有助于家长改掉看电视、刷手机的不良习惯，形成亲子阅读的氛围，引导孩子爱上阅读。
其次，陪孩子逛书店选书，一是能实际看到书的内容，帮助孩子选择正向、有益、有趣的书籍。二是在书店看书和在家里看书有不一样的乐趣，在阅读中与身边的同龄人，也会产生交流和互动，这对于培养孩子的社交能力很有帮助。
最后，亲子阅读是亲子沟通的最佳桥梁。亲子阅读让家长与孩子有了更多的共同话题，父母通过阅读，能及时了解孩子的心理活动，并进行有益的正面引导。
父母孩子共读一本书，从不同角度来讨论书里的观点和事例，孩子会感觉，自己的想法被父母平等对待和重视，与家人的连接也会更加紧密。
好的教育，并不要求父母是教育家，是心理学家。只要他们循着爱的直觉，了解孩子、懂得孩子，帮助他们找到学习的动力。
当目标和兴趣出现的时候，孩子的内在驱动力就会渐渐苏醒，让我们静下心，陪着孩子慢慢成长吧。
怎样培养孩子的兴趣2
培养孩子兴趣爱好的误区
1、盲目跟风
在家长群里聊天，一旦发现有个家长说自己孩子学了什么东西，而且将学习这个爱好的理由说了一遍之后，其他家长就会怦然心动，觉得别人的想法都是对的。
如果自己孩子不去参与一下，就会跟不上时代，会让孩子输在起跑线上。于是，盲目跟风学习，孩子报了一大堆的兴趣班，广撒网，但是一样都不精通，孩子也四处奔波累得一塌糊涂糊涂。
2、擅自决定
既然是兴趣爱好，那么前提就是孩子要喜欢才行。但是，孩子很多的兴趣爱好，都是源于家长的决定，至于孩子是否喜欢，孩子是不是心甘情愿地为之付出时间和精力，从来都是被家长忽视掉的。
在这种情况下，有些的所谓兴趣爱好，其实孩子内心充满了厌倦，那么在这种对抗的情绪下学习，学习的效果自然不会太好，属于浪费时间和金钱。
3、威逼利诱
当孩子不愿意顺从父母的意思，父母不是询问孩子的真实意愿，而是想着利用各种方法让孩子回到父母设定的轨道上来，比如采用强制的方式，告诉孩子必须要这样，否则父母就会给予什么养的惩罚。
或者利用其他的诱惑来引诱孩子，让孩子迫于其他的需求而不得不委曲求全。但是这种兴趣爱好，在孩子的心里，只是为了父母而学习，不是为了自己。
4、轻易放弃
孩子在从事兴趣爱好的过程中，学习的过程肯定不会像最初想象的那么顺利，于是，孩子就有可能产生一些畏难情绪，从而打起了退堂鼓。
有些父母，盲目地遵循着尊重孩子决定的教育理念，将放纵当成了自由，所以由着孩子的兴致，随意地中断了学习。在这种环境下成长起来的孩子，缺乏吃苦的精神，注定没有成就。
培养孩子兴趣爱好的原则
1、发现孩子的优异表现
孩子的兴趣爱好，其基本的前提是孩子必须爱好，并且孩子对此有着优异的表现。所以，作为父母，在观察孩子的过程中，一定要仔细地辨别孩子在各种行为能力上的表现。
然后通过与其他孩子的.比较，从而确定孩子对于这些特定能力的天赋，为孩子将来的培养确定清晰的方向和目标。
2、让孩子充满着激情
当孩子在从事他喜欢的活动时，孩子就会充满着激情，这些激情，可以让孩子优化自己对于这些项目的热情，在参与的过程中，因为有着不断地收获，所以反过来又促进激情的进一步迸发。
两者之间形成了良性的循环，让孩子在爱好上面付出越多，收获越多。所以，父母要为孩子保持足够激情而推波助澜。
3、不要过于功利化
家长在给孩子报名各种兴趣班的时候，总是充满着很多美好的幻想，孩子去唱歌，就想着朝着歌星的方向培养和要求。孩子去画画，就朝着艺术家的方向去憧憬。
在这种过于美好的愿望之下，不自觉地就会孩子增加很多压力，让爱好变成负担。所以，父母要引导孩子正确看待兴趣，将其作为调节自己生活，放松愉悦心情的一项活动，而不要过于功利化，想要取得什么奖状奖杯。
4、要专攻一两样特长
对于孩子来说，他们的精力是有限的，应付正常的文化学习，都需要很多的时间，所以，留给孩子上兴趣班的时间其实不多，因此，找准一两样，去专心致志地学习，在这一两样上面做到专业、精致，就能让孩子体会到兴趣爱好的无穷乐趣。
5、对困难做好必要的准备
兴趣爱好一旦进入到一个阶段，总是需要有一段相对难熬的日子，因为想要取得突破，就要经过一些枯燥的重复训练，所以，父母一定要提醒孩子做好这些准备。
同时，当这些情景到来的时候，一定要做孩子坚强的后盾，去给孩子鼓励，给孩子增添战胜困难的决心。让孩子能够顺利地度过这些艰难时刻，在自己的兴趣爱好上面继续前行。
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兴趣爱好对个人成长的作用非常重要。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。
因此，不管孩子的兴趣和学习有没有直接关系，家长都需要关心和呵护这些兴趣。
兴趣不是天生的，可以后天培养。有些家长觉得孩子只对游戏感兴趣，对学习始终没有兴趣。这其实是一种错觉。因为兴趣不是天生的，可以后天培养。对学习没有兴趣，是因为培养和熏陶的不够。在孩子培养兴趣的过程中，家长应当以身作则，提供物质和精神的支持。兴趣培养应当与个人天赋相结合。
兴趣虽然可以培养，但每个孩子都有不同的天赋。如果能将兴趣培养与天赋相结合，将会有事半功倍的效果。否则，则是吃力不讨好。
天才不是每个孩子都有的，但是天赋是每个孩子都有的。全能全才的`孩子是罕见的，全部都不行的孩子同样也是罕见的。
每个孩子都是独一无二的，每个孩子都会有长于其他孩子的地方，这就是他的天赋。比如，有的孩子动手能力极其强，有的孩子非常善于交际，有的孩子极具绘画天赋，有的孩子天生就有一副美妙的嗓子。即使是那些在学校被视为差生、坏孩子甚至最笨的孩子，在他们找到自己的天赋后，顺应自己的才能趋势去努力，培养兴趣爱好，最终都可以取得辉煌的成就。
大多数孩子的天赋并没有那么明显，他们可能今天喜欢音乐、舞蹈、绘画，明天又对踢球和跆拳道感兴趣，家长更应该细心观察、耐心引导，并且带领孩子多多尝试不同的可能性。细心观察孩子的日常生活是发现天赋最直接的方法。
另外,开发孩子的天赋要少些功利心。如果抱着很强的功利心,希望孩子所学的特长能达到一定的水准,这样会在不知不觉中给孩子带来心理上的压力甚至让他们对自己的天赋产生厌倦,让特长变“短”。
培养孩子的兴趣与爱好越来越浓厚时,他们的能力也会相应提高。家长的责任是观察出孩子的天赋,引导出良好的兴趣,让孩子可以在发挥自己特点的同时,找到感兴趣的领域去探索和发现。
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