宝宝用打人在试探
有的孩子在家不打人，进入群体交往时会去打小伙伴。有时打人，他是想表示友好；有时是想引起别人的注意；有时是在用肢体语言与别人交流。
【对策】要是这种情况的话，家长就要因势利导让宝宝学习与人交往的技巧。
为了不受冷落才打人
早教专家称，到了宝宝自我意识高速发展的阶段，会很在乎别人是否注意到自己，当发现自己被冷落时，常会产生不安的情绪，哭闹、摔东西、打人等异常行为便随之出现。
【对策】在忙碌的时候，或者人多的地方，要注意不要冷落宝宝，把宝宝“晾”在一旁，要想办法让宝宝觉得即使你在忙别的事，他在你身边时，你依然有在关注他。
宝宝爱摔东西是在游戏
兰贯虹老师提醒家长朋友，1岁左右的宝宝爱摔东西，则可能属于正常表现。他们喜欢往地上扔玩具，然后大叫，让大人捡起来给他。没等你转身，他又把玩具掷到地上，等待你再捡起给他。这是属于1岁左右婴儿的游戏方式。
【对策】父母对孩子的这一游戏行为要耐心配合。如果没有时间陪宝宝一起玩扔东西的游戏，可以把宝宝放在软地垫上，让他自己把玩具扔出去后，再爬着或走过去把玩具捡回来。宝宝爱扔东西，从某种意义上看还是有利的。这不但能锻炼宝宝的体力，而且还能使宝宝的自我意识得到增强，因为在扔东西的过程中宝宝分清了自己与客观事物的区别，这是自我意识发展的第一步。
有可能是“感觉统合失调”
早教专家、福州教育学院幼教特教教研员兰贯虹老师：宝宝爱打人、爱摔东西，都可能是因为同一个原因——“感觉统合失调”造成的。
兰贯虹老师认为，感觉统合失调的表现之一就是触觉过分敏感或过分迟钝。这种情况产生时，宝宝会表现得害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、爱哭等，过分依恋父母，过分紧张、爱挑剔、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁，所以就会出现爱打人、爱摔东西的表现。
福州德慧泉早教中心陈明兴教授也认同兰老师的这一分析，但他提醒家长朋友不要把“感觉统合失调”当作一种病来看待。实际上，这种失调是大部分宝宝在成长过程中，都会经历的一个阶段，是可以通过家长的引导和训练来恢复的。
【对策】兰贯虹老师建议家长们可以做些触觉训练来减缓宝宝的这种表现。其方法如下：1.为宝宝用按摩器按摩全身。2.洗澡时多用沐浴球为孩子搓澡。3.洗完澡后，用电吹风给他吹吹身体。这三种方法，可缓解他的触觉过分敏感或过分迟钝。另外，还要注意多跟宝宝一起玩游戏，多带他参加一些户外活动。
误会了家长的“称赞”
家长抱着宝宝嬉戏的时候，有时宝宝会无意识地拍打家长的脸，而且发出快乐的笑声。此时如果家长错误地引导和强化这个动作，夸他们长了本领，或者觉得动作卡通，干脆表示“做得好”，就会造成宝宝喜欢打人。
另外，宝宝过了1岁，在语言发育过程中，有一个阶段会发出“哒、哒、哒”类似“打”的发音，并且手上有拍打的动作，这是宝宝语言发育必经的一个过程。
【对策】这种情况发生时，家长除了教宝宝基本的生活技巧和知识，更要教给宝宝正确的情感模式，例如教宝宝亲吻家长、轻轻抚摸家长，以表示对别人的爱。
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