平等而真诚的交流
沟通是为了解决问题，而不是为了发泄情绪。不管孩子是因为什么原因导致成绩下降，家长都要事先调整好自己的心态和情绪，蹲下身来，与孩子保持平视的角度，用平静的语气展开交流。
这个过程中，孩子有可能会发泄内心的情绪，会大哭、大闹，甚至做出一些暴躁的行为。如果这样，家长应该感到高兴，因为这恰恰说明你切中了孩子内心的委屈和痛苦。让他尽情的发泄出来，释放内心的苦恼，这时你只需要做好一个忠实的听众就可以了。
主动与老师沟通
在学习方面，没有比老师更了解孩子情况的人了。因此，家校配合，形成教育的合力，是解决问题的有效手段。家长与老师沟通，既是全面了解孩子成绩下降原因的需要，也是妥善解决问题的重要途径和方法。
教会孩子自我调节
注意教孩子掌握自我控制的心理训练方法，成绩不理想时，不要灰心丧气，妄自菲薄，成绩优异时，不要沾沾自喜，妄自尊大。正确调节自己的心理状态，客观地看待分数的高低，使他们真正认识到分数的高低并不能衡量一个人能力的高低，相信通过自己不懈努力，就一定会取得好成绩。从而形成了自我矫正的内驱力，进而很快转化为自我提高的行为，达到了令人满意的效果。
制订目标，分段实施
家长可根据孩子的自身情况，制定出具体的奋斗目标，分阶段实施，但分数并不是实现目标的标准，第一阶段目标实现后再树立新目标，培养孩子的竞争意识。家长必须把握好对孩子要求的度，要求过严，目标过高，都容易产生负面影响。