归置物件
孩子是否有条不紊，玩过玩具后，他是否会把玩具再按顺序收好，自己拿过衣服后，是否会把衣橱恢复整齐可以看出孩子是否具有整理判断能力，事事都能整理好的宝宝，长大后在学习或工作时也能做好整理，使事情有序进行，不会太慌乱。没有这种习惯的宝宝，家长也可以锻炼孩子的这种能力，让他把东西用完放回原位，把自己的东西分类整理好等等。
爱闲聊
孩子是否爱交谈，并且表达清楚。孩子喜欢和人交谈，并且可以清楚地表达自己，说明孩子有很好的交流能力，语言的表示能力。孩子如果没有这方面的表现的话，家长可以多和其进行交流，让孩子多表达自己。多带孩子出去和其他的小朋友交流。慢慢培养，不见得孩子非要多外向，而是要他未来需要去表达的时候可以不怯场，流利的表示自己。
能够把控情绪
孩子是否感受他人的情绪。孩子虽然小，但他是否能根据身边人的感情，来调节自己的行为。而不是仍旧在自己的世界中。你生气时他会不会乖：你伤心时，他会不会安慰：你开心时，他会不会更快乐…..这表明孩子有很强的社会感。在日常生活中，不仅要顾及自己，也要学会鉴貌辨色，不是为了阿谀奉承，而是能够更加体贴别人。这也可以培养，你可以跟孩子说，我今天怎么样，你可以如何如何做之类的，让孩子慢慢学会去感受别人的感受，学会从他人的角度看问题。
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