感统失调的原因有哪些

时间:2023-10-24 08:20:23 知识 我要投稿

  感统失调是个什么鬼?

  感觉统合,就是大脑统合包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉在内的不同感觉通路。通过这些神经通路从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,并作出适应性反应的能力。

  这也是孩子信息输入——加工——分析的过程。如果其中的一个环节出现了细微偏差的话,就有可能出现“失调”的表现。

  那么感觉统合失调又是怎么一回事?为了方便理解,我们就从一个苹果说起,让宝爸宝妈理解感统失调宝宝的世界。

  手里一个苹果我们可以:

  通过视觉看到它红彤彤的颜色,圆圆的形状;

  摸摸它能感受到光滑的表面;

  通过前庭觉和肌肉觉的控制,我们还可以把它放到嘴巴里,或者抛到空中并接住。

  咬一口能尝到它的味道,能感觉出它的软硬程度;

  在这个过程中,能体会到苹果味道带来的愉悦感,

  同时还因为动作的完成获得了成就感。

  而当感觉统合的某个环节出现失调时

  苹果鲜红的颜色并不能激发食欲,酸甜的味道也并不诱人,将它抛向空中不能接住,我们甚至不能准确地把它放到嘴巴里。这样的过程最终会产生挫败感,使人失去自信和耐心。这就是感统失调宝宝的世界。

  20世纪60年代,美国、日本等国家通过大量的研究发现,在城市化集中的地区,儿童多动、自闭、学习障碍等疾病的发病率日趋升高,而这一结果与宝宝感觉统合失调有很大关系。

  在最早的研究中发现,大概有10%-30%的宝宝会出现感统失调的问题,而并非网络文章所讲的80%的孩子。

  如何判断孩子是否感统失调?

  视知觉失调

  存在视知觉失调的孩子往往可以长时间的看电视,却不能顺利的阅读,上学后经常错字、漏字、添字等现象,或者在写字时经常性的部首偏旁颠倒,看了就忘,常抄错题或抄漏题。

  有的孩子在1-2岁内斜视。

  视觉跳动是婴儿的本能反应,随着年龄的增加和活动范围的增加,婴儿的视觉会逐渐的成熟,但是自闭症患儿的视觉往往不稳定,很难长时间的将注意力盯在一个物体上。

  听知觉失调

  具有听知觉失调的孩子表现在对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忽视、忘记父母的话。

  长期处在嘈杂的环境中,也会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜,久而久之就可能会造成听力不佳,容易忘却,脾气古怪等特点,自闭症幼儿表现的尤为明显。

  前庭系统失调

  主要表现为多动,易摔倒,旋转不会眩晕,分不清左右,方向感不强等,自闭症孩子还会出现语言发展迟缓,语言表达能力有限,重心不稳等现象。

  由于前庭网膜的协调和掌控功能不足,孩子的重力感和平衡感都会失常,这就可能导致孩子好动不安,注意力无法集中,甚至看起来有些笨手笨脚的,与普通孩子有着较为明显的差别与异常。

  触觉系统失调

  存在有触觉系统失调的宝宝,往往不合群,爱去招惹别人,害怕陌生环境,容易产生焦虑,还存在有偏食或者挑食的现象。

  触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢,动作迟钝,缺乏自我意识,无法保护自己等特征。

  本体系统失调

  本体系统失调的孩子容易走失,对捉迷藏,系鞋带,扣纽扣,用筷子等动作较为迟钝,还伴随有动手能力差,动作协调能力差,走路容易摔倒等现象。

  妈妈们如若发现孩子有上面的类似情况,家长一定要重视。根据孩子的情况,进行针对性的康复训练,都是有机会调整过来的!

  赶紧看看得感统失调的原因

  A、生理原因(先天性的)

  (1)胎位不正引起的平衡失调;

  (2)早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。

  (3)怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;

  B、环境及人为的原因(后天性的)

  (1)小家庭和都市化生活,使孩子活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;

  (2)父母太忙碌,辅导少,造成幼儿右脑感官刺激不足;

  (3)出生后,没让孩子经过爬就直接学走路,产生前庭平衡失调;

  (4)父母或保姆不让孩子玩土,玩沙怕弄脏,造成幼儿触觉刺激缺乏;

  (5)过早使用学步车,使孩子前庭平衡及头部支撑力不足;

  (6)父母要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,产生拔苗助长的挫折感。

  相信如果我符合了其中任何一条,愧疚感和焦虑感马上就爆棚了,估计恨不得抓过来孩子抱着哭一场!然后从此四处奔波求医问药去也!

  其实不用这样,在家里就可以用感官游戏增强孩子的感统综合能力!

  让娃在家动起来

  依据感觉统合大师DR. Ayres所提出的观点,孩子有好的感觉发展(视、听、触觉……),才能有好的感觉动作发展(语言、大运动、动作计画……),接着产生知觉动作发展(例如手眼协调、视动整合……),最后影响孩子的认知发展(学习与日常生活处理)。

  感统处理发展不好,可能就会产生一些问题。所以了解孩子的感统发展,从孩子出生起便开始感官游戏,对孩子是很重要的。

  触觉

  婴儿即能感觉冷热的差异,宝宝的嘴唇、手掌、脚掌、前额和眼睑对触觉的敏感度较高,所以一岁前的孩子喜欢玩玩手、吃吃脚,甚至拿到玩具就送去嘴巴尝尝,用比较敏感的部位去探索这个世界,爸爸妈妈别一昧禁止,而是该将玩具清洁干净哦!

  研究早已证实早期的触觉输入对于宝宝和妈妈的依附关系的建立、压力处理能力、以及社交、认知发展是相当重要的,所以多抱抱孩子、做做婴儿按摩是很重要的!

  听觉

  宝宝几个月就能区辨大小声和高低频率,对人的声音较有兴趣,和成人说话时,他们身体的动作甚至会跟讲话的模式有互动效果哦!

  大约3个月大就能转头去找声源在哪里,5个月左右开始会对爸爸妈妈的声音比较有欣喜的表现。宝宝听语发展之黄金期是在3岁以前,其中又以前6个月之听力对听语之正常发展最重要。听力受损除了会影响孩子的语言发展,对孩子的认知、人际社交、自信心也都会有极大的影响。

  所以在孩子成长的各个阶段,都应注意孩子的听力状况。

  视觉

  宝宝出生1个月内大约只能看到距离脸20-30公分的物体,差不多就是喂奶的距离了,而且还不能随意转换视觉的焦点。2个月内水晶体调节能力仍差,无法距焦,东西看不清楚。

  直到3个月以后,才可以转换目光注视的焦点,也能看到一个房间的距离远。4个月后就具有和成人相似的晶体调节能力,能看清楚不同距离的物体。但要到了6~24个月才能发展出类似成人的视觉精细度。

  从宝宝出生开始,可以给宝宝看黑白方格板、黑白轮廓图,3-6个月进行视觉轮廓图、单一轮廓图、复杂的细节图、颜色认知等项目。7-24个月时可以看红字卡、智力百科卡、数字点卡等等。

  陪着孩子看,不但增进孩子的视知觉能力,又能加强专注力。

  嗅觉与味觉

  宝宝出生一到两周内便会区辨出妈妈的气味,所以睡觉时放妈妈的衣物在旁边也会让宝宝睡得比较安稳些。另外宝宝一出生就有味觉,所以宝宝奶不要随便混和换,宝宝是喝得出来差异的哦!

  进行五感练习,可以让宝宝同时运用看、听、闻、摸和吃,来感受一件食物,理解食物的含义。

  除了上面那些看看摸摸碰碰吸吸闻闻的,还要有意识地让娃动起来。这刺激的是7大感统里面后两个:本体,前庭。以下专为0-6岁宝宝推荐的游戏~

  运动觉(本体感觉)

  宝宝在五个月之前的动作其实多仰赖本体觉而非视觉,所以多让孩子有些出力活动的机会,都有助于本体觉的发展,例如趴着抬头、撑手、抓的摇铃玩、翻身、爬行等活动。

  1岁以后到6岁,像走、跑、跳、体操类正儿八经的运动项目,尽量创造条件开展起来哦~

  精细活动方面,宝宝需要经历4个阶段的发展:

  手掌抓起——拇指和食指捏——拇指、中指和食指三指捏——复杂的手眼协调。

  根据宝宝的年龄,为宝宝提供抓握、手指捏起物品、穿珠、夹豆、积木,彩泥,描边,绘图,拼图,模型、手工等,每天玩15分钟;

  前庭觉

  前庭觉会影响孩子的张力、姿势控制与平衡能力发展,张力低,孩子会软趴趴,懒洋洋不爱动,张力高;孩子肢体会较僵硬,动作困难,这些都会妨碍孩子探索这个世界,影响认知发展。

  平衡练习,每日做宝宝向上10项平衡运动就可以咯。还可以利用大床单或毯子!将孩子包裹起来像卷心饼般让孩子翻滚,或者是爸爸妈妈分别抓着大毯子的四个角,让孩子在里面轻轻摇晃,都是有趣的亲子游戏方法。

 

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