很多孩子经常出现注意力不集中。三心二意的情况，其实很大一部分原因，出自家长，对照看看！谈谈孩子不能集中注意力到底和父母有哪些关系？
1、如果您的孩子是剖腹产，就要注意了
剖腹产的孩子在出生的时候没有经过产道的挤压，缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验和学习，这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商，但却容易让孩子产生情绪敏感、注意力不集中、手脚笨拙等问题。
剖腹产的孩子适应和协调能力差，经过后天的锻炼可以弥补一定的缺陷。孩子出生之后，随着时间的变化，让孩子多翻身、打滚、爬行等，孩子的协调能力就不至于过于迟缓。如果您的孩子是剖腹产就更应该鼓励孩子多动，而不是限制过多，如果很不幸您限制他了，那么孩子上学了，不能集中注意力，不能把字写工整，就不能埋怨得孩子，更不能把气撒在孩子身上，孩子冤枉啊！
2、集中注意力的敏感期被打扰
请父母们回忆一下，在孩子0到6岁的这个期间，有没有以下情况出现：穿的干干净净的小孩，一看到土或者沙子，就乐颠颠地跑过去，一屁股坐在那，专心致志地玩起来，这时家长走过来，一边把孩子抱起，一边训斥孩子：“多脏啊，怎么坐地上了！不许玩土，太不卫生了，会得病！”
孩子在专心致志地玩，换一句话说，孩子在注意力很集中地做一件事，被父母粗暴地打断了，一而再，再而三打扰孩子，敏感期过去了，孩子不知道什么是集中注意力了，找不到集中注意力的感觉了。
3、父母对孩子的限制过多
父母一般都喜欢乖而且听话的孩子，乖、听话的孩子父母省心啊，孩子老老实实坐在那，父母让干什么就干什么，多好啊！很不幸的是，父母越希望孩子乖、听话，孩子越叛逆的厉害。为什么啊？困惑！父母想想，这样的孩子是不是像木偶人呢？又有哪个孩子喜欢做木偶人呢！
孩子最初就是靠自己的身体和感觉来学习认识这个世界的。孩子好动，正是孩子受学习和了解这个世界的内因驱动的，像这样的想法被父母无情地依靠压迫或威胁，惩罚或奖励等手段打压了，孩子在家里不能表达自己的这些愿望，那只好去学校表达了。于是老师和父母又给孩子贴上了多动和不集中注意力的标签。乱贴标签是父母教育孩子的一大误区。
这又是为什么呢？人的意识通常被潜意识控制着（不包括觉醒者），而潜意识只接受暗示。如果接受到的暗示是：我是一个优秀的人，那么潜意识会调动所有意识实现这个目标，相反，如果接到暗示你是一个不能集中注意力的孩子，那么潜意识也会调动所有意识实现这个目标。
老师和父母千百次的暗示后果是什么呢？强化孩子记住了我是一个不能集中注意力的孩子。所以，父母们不要给孩子乱贴标签。成长是有过程的，犯错也是成长中的一部分，没必要大惊小怪。
4、情绪的问题
家长通常会因为学习不好，不听话，不好好写作业等原因把和孩子的关系搞得一团糟。孩子感受到的是什么呢？孩子感受到的是有条件的爱，我必须表现好，不然我爸爸妈妈就不爱我了。
表面上看来似乎是好事，可是孩子的心里背负这样的沉重的负担，而且这负担是和学习无关的，孩子在看书时忧虑这个问题，写字时也忧虑，考试时就更紧张和害怕了，请问父母们，这样的状态能让孩子体会到学习的乐趣，进而忘我的进入良好的学习状态吗？
家长把不良情绪传递给孩子，孩子就会把不良情绪带到学校，带着这样的情绪孩子自然不会把全部精力放到学习上了。爱孩子就要无条件的爱，让孩子永远不会因为害怕失去父母的爱而患得患失，让孩子放下这个大包袱，轻装上阵。
5、分清楚哪些事是孩子的，父母不要越俎代庖
学习到底是谁的事呢？我问过几个小学生，好几个小学生的回答都是：“我学习是为了妈妈！为了让她高兴！”学习到底是谁的事呢？父母有没有在孩子上学的第一天起就告诉孩子学习是自己的事呢？
我有一次发现儿子的作文有这样一句话：我要好好学习，长大了报答爸爸妈妈。我马上告诉孩子：学习是你的事，你是为自己的理想而学习，学习的目的不是为了我们，我们不需要你报答，我们一直爱你，永远爱你。
学习是孩子自己的事，这一点是绝对马虎不得的。如果学习是为了父母，孩子就失去了做好自己的机会，觉得自己是为父母而活。没有做自己不会感觉到自己的价值，而且有了相应的代价，我考好了，你要奖励我，因为我是为你考的好成绩。学习的动机就出现问题了。
经常有父母为了孩子的学习问题、作业问题呕心沥血，这是毫不夸张的。上了一天的班，还要陪孩子写作业到深夜，孩子写不好不听话，还要生气，最关键的是，孩子不但不领情还满怀怨恨，和父母对抗。父母们几乎欲哭无泪了，如果我说这还是父母的错，就有一点残酷了，可这是事实啊。
父母在孩子上学的第一天起，就告诉孩子，学习是自己的事，写作业是自己的事，上学还是自己的事。举个例子，孩子早上赖床，怎么办？父母要做的，不是比孩子还着急，去当消防员，在事故发生的初期就立马去消灭它，而是任凭事故的发生，任凭他迟到。
我孩子在一年级时，迟到一次，不但没吃早饭还被老师罚站一节课，从此再没赖过床。父母不要怕孩子受这些小挫折，孩子犯了错接受自然惩罚，是成长的道路上必须要走的弯路，任何人都替代不了。另外，接受自然惩罚还有一个好处，就是不怨恨家长，不影响亲子关系。
既然学习是自己的事，就完全交给孩子自己处理，不要陪孩子写作业，孩子在家写作业能自觉完成，去了学校当然也一样自觉，习惯了；孩子在家里是由父母监督完成的作业，去了学校，老师一转眼就溜号了，也是习惯了。所以，培养孩子良好的学习习惯是关键啊。孩子没学会管理自己，没有养成好的习惯，是父母们没有给孩子学习管理自己培养好习惯的机会。
父母为什么要做这样费力不讨好的事呢？是因为恐惧。害怕孩子做不到，做不好。这样的恐惧传递给孩子的信息就是：你不行，你没能力管好自己，你必须被我管，我比你强多了。这样的负暗示经过无数次的强化后果怎样呢？培养了一个没能力没自信的孩子。
建立和谐的亲子关系，了解孩子的内心世界很重要
在家庭教育中第一重要的是什么呢？是父母和孩子要建立和谐的亲子关系，只有建立了和谐的亲子关系，才会在父母和孩子的心与心之间搭建一座沟通的桥梁，父母的思想才能通过这座桥梁与孩子分享，如果没有了沟通的桥梁，父母只能隔岸观火，任何教育都是徒劳的。所以任何破坏沟通桥梁的做法都是失败的做法。让幸福快乐伴随孩子前行.
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