人文包括哪方面，人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范，其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人，简而言之，人文，即重视人的文化，下面来看看人文包括哪方面 。
人文包括哪方面1
人文素养包括人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神、人的内在品质。
人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，这就是“人文精神”，也可以说是“人文系统”。这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。
它追求人生和社会的美好境界，推崇人的感性和情感，看重人的想象性和生活的'多样化。主张思想自由和个性解放是它的鲜明标志，它以人的价值、人的感受、人的尊严为万物的尺度，以人来对抗神，对抗任何试图凌架于人的教义、理论、观念、进行中事业及预期中目标，对抗所有屈人心身的任何神圣。
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在人文素质4个方面中，人文精神是核心。人文精神主要表现在：在处理人与自然、人与社会、人与文化的关系时，突出人是主体的原则；在认识和实践活动中，以人各种需要的满足为最终诉求，强调人是目的的原则。
在人与物的比较中，突出人高于物、贵于物的特殊地位，强调精神重于物质，人的价值重于物的价值，生命价值优先的人道主义原则和人本主义原则；在人与人的关系中，强调相互尊重对方的人格尊严，突出人人平等的原则。人文素质的形成主要有赖于后天的人文教育。
人文包括哪方面2
人文特色包括：文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律，政治等方面。
中国人文特色：
一、重人轻神 在中国传统文化中，人是宇宙万物的中心。中国古代大多数思想家对宗教都缺少热情。他们所共同关心的乃是社会、人生的现实问题。
此即孔子“务民之义，敬鬼神而远之”（《论语·雍也》）、庄子“六合之外，圣人存而不论”（《庄子》）之谓。中国传统文化凝神注视的是人间的是非和寿夭，对超然于现实之外的来生，则很少加以关注，从而形成了传统文化轻鬼神、重人事的突出特色。儒家是一种道德信仰，是对完美人格和祥和政治的追求，不是对神仙，对方术，对上帝、对权力的崇拜。
孔子“不语怪、力、乱、神” ，主张“尽人事，知天命”、“未知生，焉知死”。儒家思想具有宗教的精神而无宗教的痴迷，具有文化的包容而无会党的伐异。
二、重道轻器 传统文化所谓的`“道”主要是指人的世界观、人生观、政治理想、道德准则等，概括地说，就是儒家的“仁义道德”；“器”是指具体事物和名物制度。
孔子强调“君子不器”（《论语·为政》）其中固然有人格不能偏向一端的含意，但同时也流露出了“知人”压倒“知物”的倾向。孔子说：“朝闻道，夕死可也”（《论语·里仁》）“君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。”
（《论语·卫灵公》）在孔子那里，感性欲求（谋食）与理性追求（谋道）二者之间，后者处于优先的地位，一旦“志于道”，则即使身处逆境，也可以达到精神上的愉悦。所以孔子称赞其学生颜回：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”（《论语·雍也》）。
三、 民为邦本 “民本主义”的观念最早见于《尚书》五子之歌：“民可近，不可下；民为邦本，本固邦宁。”这是说，人民只可亲近，不可威狎，因为人民构成国家政治的基础，只有基础坚固，国家的安宁才有保障。
孔子儒学的一个重要特点是以人为本、重民爱民，表现了鲜明的现实主义倾向。把“养民也惠”、“使民也义”、“使民以时”、“使民如承大祭”、“博施于民而能济众”等作为仁人君子之道而要求统治者遵守。
孟子认为仁与不仁是国家兴衰存亡的标志和依据，提出 “民贵君轻”论：“民为贵，社稷次之，君为轻”（《孟子·尽心下》）。要求为政者：“亲亲而仁民，仁民而爱物”（《孟子·尽心上》）。
正是这些不同，才构成了中华民族传统文化深远丰厚的人文追求，傲立于世界文化之林，并越来越受到世界的瞩目。传统文化的人文追求体现了人之所以为人的生存价值，也体现了中国古代文化的超前价值。
人文包括哪方面3
一、人文科普包括哪些？
1、西洋古典学 ：研究的主要方面是古希腊和古罗马作家的文学作品。
2、宗教学: 通过宗教现象研究宗教的起源、演化、性质、规律、作用等。
3、哲学：关于世界观的学说；是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。
4、语言学：是以人类语言为研究对象的`学科。
5、文学艺术：语言艺术（诗歌、散文、小说、戏剧文学）、表演艺术（音乐、舞蹈）、（绘画、雕塑）和综合艺术（戏剧、戏曲、曲艺、电影）等。
6、历史学：对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。
人文科学主要包括汉语文学,文学、哲学、出版、外语、新闻、历史、地理、心理学、社会学、人种学、考古学、教育学等等。
二、关于人类事物的科普趣闻？
16世界出，前往非洲的探险家发现了一个惊动世界的事情，在非洲森林深处发现了森林原始人的踪迹。其实这些动物就是灵长类大猩猩，可奇怪的是在动物园工作人员给它们穿上衣服、摆放好餐具后，这些“原始人”今天会用这些道具来招待游览的客人。
伦敦动物园的这些稀客不但轰动了当地很多的看客，更是直接吸引了生物学家达尔文到访。当时的达尔文还 很年轻，他结束了贝格尔号环球航行后，正在搜集来的岩石中寻找生物生命的起源，他闻讯来到动物园并在仔细观察了黑猩猩的行为、表情、习惯后，撰写了《人类的由来》一书，书中指出人类和黑猩猩应当拥有共同的祖先。
这种说法知道十九世纪依然是个迷，也有很多心理学家认为后天、尤其是早期成长的环境因素影响是不能被忽视的。
1931年，著名心理学家凯洛格将自己十个月大儿子唐纳德和7个月大的雌性小黑猩猩接到家中。从此，凯洛格夫妇以相同的方式对人兽兄妹开始抚养，其中包括穿着、洗澡、饮食、玩具等都一模一样。
这场实验的结果是，小黑猩猩能更快速成长。虽然小黑猩猩比唐纳德小两个月，但是它很快就掌握了旋转门把手、用勺子吃饭、用杯子和饮料等。
但是小黑猩猩依然保留着原始的野生防御警觉，在开一枪后，响声吓得它立刻跑到养父怀中。而唐纳德则缩了缩脖子之后若无其事得寻找响声的来源。
实验的最终结论是人兽兄妹两人的表现都差不多，但小黑猩猩不喜欢戴帽子，它会抓下来，并在唐纳德头上的帽子也抓下来。这个实验进行了9个月就结束了，原本计划是五年时间。但是随着黑猩猩的长大，变得不好控制。
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