在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的规则作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
规则作文600字 篇1
那是一个傍晚，我们乘车从墨尔本出发，往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。
从收音机里，我们知道岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。听到这个消息后大家都显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛之前约一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。依照我们的经验，到时候观众散场，会有成千上万辆汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60多公里时，对面蜂拥而来无尽的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。
此时此际，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们紧张地盯着所有从对面来的车辆。但出乎意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
这是一个左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的'车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来无任何约束力的白线。这种“失衡”的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的公路上！
夜幕降临，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面的流动的灯光，我感觉到了一种无言的美。那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景———那可爱的、憨态可掬的小企鹅从海浪里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美
规则作文600字 篇2
数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说：“你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。”
放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的`体积了吗。因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！
通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。
规则作文600字 篇3
“只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。”但是我们身边会有很多的“小动物”，我曾经也是“小动物”。不过，一件小事让我改变了。
去年夏天，炙热的太阳照射在我的身上，皮肤似乎阵阵灼伤的痛。这不正是游泳的好时机吗？我来到游泳馆，飞快地换好泳衣，蹦蹦跳跳地来到游泳池。
这里真是人山人海呀！有点在池边玩耍，有点在池中嬉戏，有的在游泳比赛呢……热闹极了。我也迅速加入他们的行列。突然我很想玩跳水，想着冰凉凉的池水，肯定舒服极了。做好准备工作，就完成了第一次跳水！入水那一刻我就陶醉了：全身放松极了，每一个毛孔都享受着冰爽，身体里所以的热气都释放出来了，再加上跳水刺激好玩。越好玩我就越想再玩，简直上瘾了。
第二次跳水了。做好动作，在跳板上准备着。眼角一斜，在墙上看见了一个写着“禁止跳水”的牌子。我一愣，停止了步伐，想：“幸好上次没有人看见。”跳水后那种愉快又牵动着我，我又一次心动了，鼓励自己，想再次享受与池水的亲密接触。“管他呢！”我又开始做准备动作了。不知怎么的，总感觉有人在背后指着我说：“你是少先队员，不能违规。”我又迟疑了。“身为学校仪仗队的`指挥，一定要遵守规则。就想整个乐队里面，如果有人不遵守我的指挥，怎么能演奏出整齐的乐曲呢？”坚定地念头冒了出来。我屏住呼吸，停止了跳水，回到了游泳池，认真地游起来。“你真棒，能自觉遵守规则。”我一个劲地表扬自觉，开心地笑了，在池中享受着一切，似乎更清爽，更放松。
这件事情已经过去很久了，但在我脑海中依然那么清晰，永远值得我骄傲。我明白了：面对诱惑的时候，必须让自觉战胜诱惑，遵守规则，按照正当的法规生活！
规则作文600字 篇4
春去秋来，不知不觉中，我已然工作了20年；回首这些年，虽然有过许多坎坷和磨难，但我也得到了许多快乐。在逝去的岁月中，最令我心烦的事就是：陪领导打牌。
偶遇空闲，有心人便拉我，陪领导打牌。无论是八十分，还是斗地主，自然都有特定的游戏规则；但此时，却无用武之地，因为你得让领导开心啊！领导的心情比什么都重要！平时领导日理万机，能有闲暇接受你的邀请，就已然是个高姿态！凡夫俗子们还能有别的要求吗？与领导打牌，本身就是我辈前世修来的幸福！陪领导打牌时，你要摸索领导的意图，他需要什么，你就得出什么牌，而且还不能压着他，因为他是领导嘛！你得小心侍候着！让领导赢得安心，输得舒心！这就是打牌的最高境界！
陪领导打牌，使我想起宫廷太监陪慈禧太后下棋的故事：摆上棋盘，太监每次落子之前，得看看太后的脸色，有没有不妥的地方，得让太后处处站优势，同时又不能下得太臭，以免太后觉得索然无味；太监每走一步，都很小心，得时时把握好分寸。胜负不重要，得让太后高兴，因为自己的性命掌握在她的话语中！在太监的眼里，每走一步，都是生与死的较量！试问这样下棋，还有乐趣吗？这样的游戏，还有规则吗？
在有些人的心中，陪领导打牌，却成了与领导沟通感情的.方式。工作中的矛盾，感情上的裂痕，都可以消融。这不是一举多得的好事吗？只是这样一来，不就苦了别人？可惜他不在乎，他的眼中只有领导！别人成了他讨好卖乖的牺牲品，成了他献媚的载体。这样一来，打牌还有意义吗？还能打出水平吗？
任何一种游戏，都讲究进取精神，得去拼搏，得去努力，才有获胜后的喜悦；无论哪种游戏，都有游戏规则，只有遵守规则，玩起来才会趣味十足。人生就如游戏，需要有一定的规则。游戏，可以不要规则；但做人，要有原则，有尊严！
欲学做人，别与领导打牌！
规则作文600字 篇5
“没有规则，就没有乡村”世界上的一切都有规则。没有规则，世界将变得极其混乱。当然，人们也必须遵守规则。有些规则很小，如果不遵守就不会被发现或引起任何麻烦。规则小到收集东西并归还给公众，大到社会道德。只有在那之后，我才知道如何遵守规则。我为我那次所做的感到骄傲。
故事发生在那个寒假。一天，我在街上散步，有人递给我一张广告传单。这是一份关于这部新电影的广告传单。当我看到传单的最后一部分时，我震惊了。因为它说新电影《美人鱼》正在上映。美人鱼是所有新电影中我最喜欢的电影，所以我冲回家向妈妈要钱买电影票。我一直等到妈妈做完所有的'家务，给她倒了一杯水。然后我对她说，“妈妈，电影院正在上映一部新电影。我看到了拖车，还不错。”今天我将加倍寒假作业。我能去看电影吗？我不知道为什么，在我说完这些之后，我不禁感到紧张。过了一会儿，妈妈终于同意了。但是我妈妈告诉我，看完电影后我必须马上回家，否则我妈妈会再次担心。我欣喜若狂。想象一下看电影的乐趣。下午，我在电影开始前30分钟到达电影院。然而，事情没有我预期的那么顺利。当我走到电影院时，我在售票柜台发现了一长串。我多么希望我能马上买票。我别无选择，只能开始排队。五分钟，十分钟，二十分钟...我仍然没有买到票，我无助地看着票票越来越少。这并不夸张。感觉就像针扎进了我的身体。非常痛苦。你知道，我努力看这部电影。就在那时，我突然有了一个想法:插队并尽快买到票。然而，就在我准备插队的时候，我突然发现了一个牌子，上面写着:自觉排队，遵守规则。这些字太刺眼了，我不想读。因此，我想:如果我插队，别人肯定会鄙视我，认为我没有素质，不能插队。
就这样，我终于没有看电影，但我并不难过，因为我得到了一个真理，它比电影更珍贵，没有规则，没有农村。
规则作文600字 篇6
规则在生活中无处不在。比如说，开车要遵守交通规则，上学要遵守学校规定，就连小朋友们玩的游戏也有游戏的规则。俗话说得好，国有国法，家有家规；没有规矩，不成方圆。
规则是每个人要遵守的，如果大家都不遵守规则，那这个世界就乱套了。最近，我学习了一篇课文《钓鱼的启示》，深受启发，也让我想起自己经历的一件事，至今难忘。
记得那是三年级下学期，有一次语文考试，我在做排序题目时遇到了困难。我左思右想也找不出头绪。此时，坐在我前面的一个同学在检查卷子时，把卷子举了起来，我无意间抬起头正打了个照面。突然我脑海里冒出一个念头――抄袭别人的卷子。就在我犹豫不决的之时，我眼前忽然出现了一个光明天使和一个黑暗恶魔。光明天使对我说：“千万不能抄袭别人的卷子，要遵守学校的规定，不然你会变成一个坏孩子的”。黑暗恶魔对我说：“别理学校的规定，抄别人的'卷子吧，不然你会考低分的。”他们说完就消失了。听了他们的话，我的心里展开激烈的斗争，到底是抄还是不超呢？我为难了。
突然我想起班主任赵老师说过，学生必须遵守校规，不管是做作业还是考试，都不能抄袭。于是我坚定地选择了正确的行为，凭自己的思考完成了这道题，终于约束了自己。
经历了这件事，我懂得了一个道理：规则虽然只是一个普通简单的正确或错误的选择性问题，但是实施起来并不容易。我们要从小学会自觉遵守规则，同时我们也要提醒他人。如果人人都遵守规则，世界就会变得更美好。
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