在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的规则的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
规则的作文 篇1
有了规则，人与车各行其道才会安全有序；有了规则，学校的教学生活才会有条不紊。生活中处处有规则，你看！
我们学校上下楼道井然有序。第一节课后，会举行大课间活动，同学们都在各班教室门口排好队伍，依照次序下楼道进操场。假如没有这个规则，那么总有一些同学去推撞别人，导致别人摔倒，更为严重的是，其他同学可能没有看到那位摔倒的同学，便会向他的身体踩去，甚至可能会造成身亡的危险。
公路上，车道被分成了两边，就不会出现两车相撞的`事故。十字路口，一般都有红绿灯，“红灯停，绿灯行，黄灯来了等一等”，这是人人都会背的交通基本常识。有转盘时，车辆都要绕转盘绕道另一个方向去。如果没有这个规则，车辆随心所欲地开，只会造成重大交通事故的发生。
不破坏公物，这是规则；我们要完成家庭作业，这是规则；我们在家听爸爸妈妈的话，这也是规则；我们作为小学生，不偷拿别人的东西，这还是规则……
其实，守规则的人就是有公德心，有素质，有教养！你难道不想成为有公德心，有素质，有教养的人吗？还是那句话，我们每一个炎黄子孙都迈出一小步，中国就会迈出一大步！我们是世界的未来，我们也是未来的世界，我们是祖国的花朵，让中国这个守规则，拥有五千年历史的文明古国永留光辉史册！
生活中的规则还不止这些，还需要你那雪亮的双眼去发现它！要知道，有规则，就成方圆！
规则的作文 篇2
我是一个叛逆的女孩，我讨厌一切过分的规则。可怜我生不逢时，每天都要在一个又一个的“套子”中度过。
早晨，一个干硬的馒头塞进嘴里，噎得我龇牙咧嘴地伸脖子，顾不得了，一把抓起书包乒乒乓乓地向学校跑去。待我以百米冲刺的速度跑进教室里，老班已在讲台上多时了，理一理头发大摇大摆地走进教室。时间上的“套子”如果被打破，得到的`是老班的暴风雨。
一节课下来，脖子发酸;眼睛发直，两腿发软，刚扯开喉咙发泄了半句，班长大人已经从南极那儿指着我的鼻子叽哩呱啦地叫了起来。飞快地送他一个白眼，便乖乖地坐在我的领土不敢言语。哎!谁叫人家是班长，位高权重呢!
课外活动，约上一大帮狐朋狗友，打羽毛球打得大汗淋漓。周围走过来的男孩、女孩像看恐龙一样盯着我。甚至有人问自己的同伴“这是男孩还是女孩?”天啊!我晕，乖乖地收志球拍，擦去脸上的汗水，一步三回头地向教室走去!无奈啊，无奈!
回到家又是老爸老妈的思想政治课。“走路要抬头，女孩子走路不要那么快!”“说话做事要斯文，要稳重!”“和男孩子在一起玩别太过火!”“房间要收拾整齐，不要把自己的东西到处乱放!”“在学校别玩，努力学习!”……天啊!
周会上老班苦口婆心地说，要遵守纪律，要努力学习，要为班级争光……末了还不忘加上一句广告词：“成功自有规则。”后面不知哪位仁兄接了句：“规则，是可以打破的。”教室里立刻哄堂大笑。但这句话的确记进了我们的内心。
我们正值十六岁的花季，花季本应是无忧无虑，快乐而又浪漫无比的。但是我们的青春却在一个又一个的“不准”，一个又一个“不要”度过。留给我们的回忆除了遗憾就是无奈。
老师!请不要让过多的不准压制我们的青春，好吗?
爸爸，妈妈我不是小孩子了，请不要让过多的套子使我失去独立自主的能力，好吗?
我们真的真的希望你们的口头禅从“无规不成方圆”变为“规则，是可以打破的!”
规则的作文 篇3
有两个关于规则的故事。
其一，不断更换的“警示牌”
某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪!”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线!”什么，有电线!可不敢再踩了。可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰：制度规则，难矣!
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢?如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二：从别处找个人来分粥;方案三：每人轮一次，最后商议而定;方案四：选一个人分粥，另一人监督;方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五，甚妙!
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率，譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?
任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的.制裁。此为公平;掌握权力者无法公为私用，此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。
规则的作文 篇4
班规呀班规，你可把我给害惨了。班规啊！您就像皇上一样，我们这些芝麻小官哪敢得罪您。一得罪您啊！我们就得听那威武的教官—老师来个河东狮吼，把我们骂的天昏地暗，打的头破血流。只要有一个人说话，全班都得一起陪骂。我们这些无辜的“村民”也被“教官”恕为有罪。
我们的班规有数十条，记也记不清。我隐隐约约记得几条班规：
1、听从班干部劝告。
记得前不久因为我们班的`某位同学不听从好的劝告，把我们大名鼎鼎的班长气的泣不成声—哭了。
2、每天都要佩带红领巾。
那么大热天，本来学校说：“因为天气热，只需星期一佩带红领巾，星期二到星期五无需佩带。”我心想：学校考虑的真周到。可万万没想到的是，班主任给我们定每天都要带红领巾，除开星期六和星期天。这真像“给你阳光你就灿烂”“好景还在后头呢！
3、校服要整洁。
我们每天穿什么都不能脏兮兮的。每天穿什么都要记好。否则，又会被管这一类的副班长，“光荣”的记上黑名单。之后，“闪亮”的贴在教室门后面。
我们还有很多班规，说上几天几夜也说不完，有机会下次在聊！拜拜！
规则的作文 篇5
德国的门把手，一律“一”横。因为“扭”力比“一”横的柄大，结果故障率高。“一”横柄，往下按，轻轻推，豁然洞开。用力小，损耗低，最符合工程经济学。
德国的窗，都是往里开，而且从上部开，这样上宽下窄，兜住所有轻轻扬起的室内浊气、尘埃，落于窗外，又不让落叶、雨水漏入室内。倘若侧开窗，雨就会从侧面斜入。风，不管从哪个侧面飘，侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。
在欧洲，有教堂的地方未必有广场，那是小镇：有广场的地方一定有教堂，那一定是个大镇， 而号称法兰克福南京路上的广场，却不在教堂门前。原来，第二次世界大战，法兰克福几乎化为废墟，所以那里的古建筑少，高楼多。这是座重新规划的城市，所以在这里广场不再是教堂的附属物，而体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转，更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，这样便于抄近路去到每个方向，但任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店铺，左右过客都能一目了然的`店铺。过去上海法租界这样的商铺较多，可谓是“龙额上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场，环顾椭圆四周，包口店铺尽收眼底，这样的店铺开角更阔、收视率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顾客越多，消费越多，政府税收就越高。
在德国，凡事都很合理，合理的背后就是规划，规划的结果是规则，有了规则，就按照规则做，哪怕看上去有那么一点儿迂腐。
规则的作文 篇6
自从父母在城里买了房之后，光顾楼下超市，就是我每天的光荣使命。
但那一次的经历，犹如一枚大头针深深地钉在我的内心深处，使我终身难忘。
夜里，星光灿烂，偶尔刮过一股小风，悄悄地拂过我的耳际。草写完作业，从书桌里拿出珍藏已久的“软心糖”塞进口袋，一个转身消失在了房间里。每天到超市逛一逛，似乎成了我的必修课。来到超市门口，各种的叫声不绝于耳，快步走进超市，迎来的是一阵惬意的凉风。
坐在超市书摊前的地方翻开一本书，亨受看凉风与书香，那叫一个舒服。大概读了几十页，把书放在腿上，从口袋里掏山“软心糖”狠狠咬出一个缝隙，隐约之间无法掩饰，贪婪从眼间闪过。伸手取一块，毫不犹豫往嘴里一扔，咬着就向肚里送，软软的、甜甜的，好吃极了。旁边的那位朋友张大了嘴，眼睛都不眨一下，还竖起了个母指，让我有点疑惑，也顾不上问他，朝他微微一笑，翻开了图书，吃着糖，美滋滋地亨受了起来。
可好景不长。
一位魁梧的叔叔不经意间站到了我的面前，那张宽大的手一把抓着我的肩，把我给拎了起来。还不晓得什么情况，不禁吓出了一身冷汗，“跟我过来”！这位神密的叔叔没好气的`命令着我。
你没付钱，拿着超市的东西吃什么吃！那位叔叔严肃地说道，“快付钱”！“我为什么要付”！因为这包软心糖是我在外面用五角钱买来的，所以我自然敢回答，“再说，你这个超市规模算是比较大的了，又怎么会有这种五角钱的小玩意儿呢？”好吧，信你一回，不过你还是得看一下我们超市的规则才好。那行吧，我无可奈何的点了点头。
那位凶巴巴的叔叔开始了他滔滔不绝的“演讲”：
①不许在超市里扔垃圾。
②不许在超市玩游戏。
③不许在超市里大声喧哗。
……
⑩不许在超市里吃东西。
……
那位叔叔没念完，我都有点眼花瞭乱了，趁着他沒察觉，蹑手蹑脚的逃走了。就在逃跑地途中，我还没忘记一个至关重要的事件————超市里不可以吃东西。并暗暗批评自己：“你呀，长点心眼吧！”哎！都是规则惹的祸，以后可要记住了。
规则的作文 篇7
在规则面前，我从不向违反规则低头。然而这一次，我却触犯了规则：
那天，我与小伙伴们在公园里做游戏。经过一番商量之后，我们决定玩捉迷藏的游戏，我被安排在了当捉的.人的角色。可是，我不想当这个角色，随后便撅着嘴极不情愿地数起了数：“一、二、三、四……”突然，我的脑海中闪现出了一个馊主意：偷看他们。这样，我不就可以很快不当捉的人了。可转念一想，这样我不就违反规则了吗？我低着头看着地面，摇摇头，想努力使自己镇静下来，可没过多久，我还是说服自己去偷看，说干就干，管不了那么多了。我趁小伙伴们不注意，偷偷摘下眼罩，发现一个小伙伴藏在了草丛后面，哈哈哈，正当我得意洋洋的时候，一个声音传来：“你怎么能偷看呢？可不能耍赖哦，要公平哦。”我回头一看，是一个大哥哥，正好从此地路过。这时，小伙伴们纷纷都听见了，先是探出头来，后很快蜂拥而至，把我围了起来，生怕这是一个陷阱。此情此景，我自惭形遂，感觉羞愧难当，红着脸跟小伙伴们说道：“对不起，是我违反了规则，要不你们惩罚我吧！要不我们重来一次，好吗？”几秒钟后，一个小伙伴的声音打破了沉默：“好了，重新来吧，我们原谅你，下次请不要这样了。”听到伙伴们的安慰和原谅，我说：“开始吧！”大家又躲了起来，我又数起了数，不过，这次我没有偷看，没有违反规则。
通过这件事情，我明白了：在规则面前，人人平等，就像运动员遵守比赛规则一样。只有人人遵守规则，我们这个社会才会多一份公平，多一份美好，多一份和谐。正如俗话说的：“没有规矩，则不成方圆。”
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