规则的作文600字

时间:2024-05-17 13:33:40 职场 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的规则的作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

(精品)规则的作文600字6篇

规则的作文600字 篇1

  我和我哥的童年是在一个贫穷的小镇上度过的,那个小镇唯一的游乐设施就是老药店旁边投一个一元钱硬币就可以边晃边唱歌的盗版熊大。

  我和我哥于是非常无聊,便开始制定两人之间的规则。因为制定的规则很复杂,所以你仔细看吧。有一个规则叫做“三”,详细说明如下:

  【如果发现对方扯谎,就可以从三开始倒数到零,对方必须在此之间大叫“啊——”一分钟,若数到零时对方没有大叫则罚款五毛钱。】

  很迷对吧?我现在来说一下这规则的由来。

  这个规则的.初衷是为了抵制对方扯谎,而大叫则有“扯谎之人,天打五雷轰”之意,所以大叫是模拟被雷劈。因为我们那时穷的可以,于是最终惩罚便是罚五毛钱。

  那时我不知道一分钟有多么漫长,所以因为顺口就答应了,然而这个草率之举为后文我的痛苦不堪埋下了伏笔。

  我不是特别爱扯谎,但我特别爱开玩笑,比如有时我说“我可以回到过去。”我哥就会面无表情的说“三”。

  后来发现一分钟太长,有时又不想让对方一直叫下去,于是有了“攒”。就是字面上的意思:把没有叫的攒起来,留着以后想让对方叫的时候叫。

  但我们很懒,所以每次“攒”都不做记录,再加上我喜欢开玩笑,所以事情发展成了一个对我很不利的情况:他想让我叫我就叫,根本不记时间的一直叫。

  有一次与他发生了矛盾,他便让我一直叫,我那时非常屈辱却没有打破规则,因为一旦违规就无法挽回了。当时我说他会用这个规则要挟我一辈子,而我哥说“屁,上初中之后肯定都忘了。”

  还真忘了……

  直到现在我有时还会条件反射地说“三”,他会一愣,不理我。

  我于是从童年的阴影里解脱了,一面庆幸,却又一面遗憾。

规则的作文600字 篇2

  什么是规则?是白纸黑字的法律条文,还是七大章八大节的校规?应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时,没有哪条规则要求你必须把他扶起来,但你还是这样做了,因为你心是有这样一个规则:要帮助比你弱小的人,心中这种规则多了,道德也就随之形成了。规则与道德是相辅相成的。

  没有道德,规则是无法支撑一个社会正常运转的,规则是人定的,如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑,规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰,那我就吐到公园的`长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”,那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼,如何?

事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子,凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒,是非不分,只怕年年都要“六月雪”了。

  没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说,当道德不足以约束人们的行为时,规则将会适时地补上这个漏洞。

“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。

  理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们,使其不至滑出道德的底线;同时,道德也填补了规则的漏洞,使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着,才能成为一个真正的人;

一个社会的规则与道德相辅相成,这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路,而规则就是路旁的灯,照亮我们纯洁的灵魂,也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底,将规则挽在手上,勇敢地面对未来。

规则的作文600字 篇3

  看见马路两旁的红绿灯了吗?那是安全的标志;看见马路中的斑马线了吗?那是行人安全的保障;看见维护交通的警察了吗?那也是我们安全的标志!在这个大千世界中,随处可见安全的'标志,可是人们却无视它的存在。

  人行道,保护人们过马路的卫士。但现在,这个卫士却起不了一点作用。许多车辆遇到它,不减速,不慢行;路人为了贪近路,也不光顾它,好象它只是一个装饰品而已。当这时,行人们是否想过这样做所造成的后果呢?没有。他们完全没有顾虑到!终于,有一天,悲剧上演了——

  一天黄昏,太阳公公刚回家。一位漂亮的小姑娘哼着小曲,来到了马路口。她离人行道就只有小小几步,可是她却像没看见似的,绕了过去。就在这时,一辆疾驰的白色汽车从左边开来。那小姑娘却丝毫没有发觉,依然悠闲自在地走在马路上。而那辆白色汽车似乎也没准备停止“行动”,依然朝这边狂奔。只听见“啊”的一声惨叫,殷红的鲜血已染红了白色汽车,也染红了地面。路旁的人们都因叫声停住了步伐,大家伙都一下子惊呆了,交通也因此堵塞了——原来两个幸福美好的家庭就因这场意料不到的车祸破坏了。唉!可这个又能怨谁呢?

  当我得知这件事情时,真是为此而感到无比惋惜——刚才好端端的姑娘,现在却命丧轮胎之下,就那么一瞬间,发生了一件令人难过也令人深思的事情:为什么会发生这样的事情呢?那时因为人们早已无视安全的标志,从未遵守交通规则才导致这个悲剧上演的。因此,我真心的希望从这件事后,人们能够觉醒,遵守交通规则,不要让这种悲剧再次上演!

  安全,其实就在我们的身边。只要懂得遵守交通规则,懂得遵纪守法,安全一定会伴我们走一生!

规则的作文600字 篇4

  一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。

  俗话说:“没有规矩不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——遵不遵守规则的人。

  当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。

  读到这里,有人不禁要问了,遵守规则也好,利用规则也好,都是建立在有规则的基础上的,那么,规则又是怎么产生的`呢?

  其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。

  封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。

  面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!

规则的作文600字 篇5

  在规则面前,我从不向违反规则低头。然而这一次,我却触犯了规则:

  那天,我与小伙伴们在公园里做游戏。经过一番商量之后,我们决定玩捉迷藏的游戏,我被安排在了当捉的.人的角色。可是,我不想当这个角色,随后便撅着嘴极不情愿地数起了数:“一、二、三、四……”突然,我的脑海中闪现出了一个馊主意:偷看他们。这样,我不就可以很快不当捉的人了。可转念一想,这样我不就违反规则了吗?我低着头看着地面,摇摇头,想努力使自己镇静下来,可没过多久,我还是说服自己去偷看,说干就干,管不了那么多了。我趁小伙伴们不注意,偷偷摘下眼罩,发现一个小伙伴藏在了草丛后面,哈哈哈,正当我得意洋洋的时候,一个声音传来:“你怎么能偷看呢?可不能耍赖哦,要公平哦。”我回头一看,是一个大哥哥,正好从此地路过。这时,小伙伴们纷纷都听见了,先是探出头来,后很快蜂拥而至,把我围了起来,生怕这是一个陷阱。此情此景,我自惭形遂,感觉羞愧难当,红着脸跟小伙伴们说道:“对不起,是我违反了规则,要不你们惩罚我吧!要不我们重来一次,好吗?”几秒钟后,一个小伙伴的声音打破了沉默:“好了,重新来吧,我们原谅你,下次请不要这样了。”听到伙伴们的安慰和原谅,我说:“开始吧!”大家又躲了起来,我又数起了数,不过,这次我没有偷看,没有违反规则。

  通过这件事情,我明白了:在规则面前,人人平等,就像运动员遵守比赛规则一样。只有人人遵守规则,我们这个社会才会多一份公平,多一份美好,多一份和谐。正如俗话说的:“没有规矩,则不成方圆。”

规则的作文600字 篇6

  今天,老师要我们玩一个“数字游戏”。游戏的规则是:全班同学依次报数,如果报到数字3以及3的倍数,就要站起来拍一下手,否则面壁思过。

  3的倍数?这简单,3与它的两倍6之间差了3,只要在上一个拍手的同学后隔3个同学之内,我就正常报数,如果我正好是3个一组的末尾,就拍一下手。哼,这可难不倒本小姐,连数学老师都很认可我的数学能力!

  报数开始了,“1!”“2!”“啪!”“4!”“啪!”怎么回事?她不是应该报5吗?“来来,上台!”老师一脸“慈祥”地“请她上讲台。

  我一挑眉,斜着眼睛,不屑地看着那个女生。这么容易的游戏都能出错,难道是差等生不成?想着,我“送”了她一个挑剔的眼神。

  游戏继续进行,可惜,出师不利,后一个女生不知该干什么,直愣愣地呆坐在椅子上。这时,一个男生率先沉不住气了,好心提醒道:“你是6,拍手!”女孩如梦初醒,赶紧拍了一下手,还顺势给了一个笑脸。老师依旧一幅笑眯眯的模样,用手示意他两起立,去讲台面壁思过。

  笑面虎!一个出于好心的提醒都得去面壁思过,真不公平!

  换一口气后,我再想,规则就是如此,是残酷的.,它是公正的。那个男生打破了规则,规则为了维护自身的公正,自不会宽恕,给那个男生了解不得打破规则的教训,这就是规则。

  轮到我报数了,我应该报“14”,可我却情不自禁地想举起双手,想拍下去……不过,还好我反应敏捷,急忙脱口而出:“14!”接着,将手停在了半空中。呼,幸亏我动作快,不然就要“光荣”地记下第一笔站黑板的记录了!

  骄傲和过于自信的确相当可怕,我就应该更谦虚谨慎。忽然,我想到了我之前讽刺的目光,感到后背一凉,仿佛一阵瑟瑟寒风吹到一样。窗户反射的光就像一把把寒冷的眼刀……

  这堂课过得很有趣,我也学会了要遵守规则和懂得谦虚谨慎的道理,真的是很有意义的一堂课!

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