在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的规则的作文9篇,希望能够帮助到大家。
规则的作文 篇1
俗话说得好,“没有规矩不成方圆”。在社会上就有许许多多的规则,大部分人都能够遵守,但有一些人却去违背它们。为了让我们更深入地了解规则的重要性,这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个“传口令”的游戏。
“传口令”游戏的规则是这样的:由老师分别给每列第一名同学悄声下令,由这位同学将口令传给他后面的那位同学,然后按照顺序依次往下传,直到这一列的最后一名同学。传令时,传令者必须悄声,不能让其他同学听见,排头的同学不准提醒也不能提前传令,且每人只能传一次。最后,由每组“尾巴”上的同学大声说出自己听见的口令。以传得最快、最准的小组为胜。
游戏开始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既紧张又兴奋。“游戏开始!”随着冯老师一声令下,游戏开始了。看到各组的同学都在抢时间传令,心里想着“会是什么口令呢?是一些五花八门的句子还是杂乱的数字呢?快点,再快点!我们小组要取胜!”我越想越紧张。当我还没有反应过来时,坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话,我先是一震,细想好像是“风铃风铃响”,然后连忙对坐在我后面的周玥晗说:“风铃风铃响!”周玥晗是我们这组的最后一名同学,她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。周玥晗刚说完,冯老师就宣布“游戏结束!” 我们都松了一口气。之后,冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。
结果,各组报出的口令五花八门,令我们捧腹大笑。第三组先说:“不得了!”这得到了一阵雷鸣般的笑声。然后是第七组的“注意规则!”又是一片地动山摇般的'笑声。该第四组了,他们的答案是“没听见!”不例外,也是一阵狂笑……依我看来,最好笑的要数第十组了,因为他们的答案是“方圆眼睛小!”刚报完,全班最热烈的笑声响起…… “答案到底是什么呀?”我们都急切地想知道,终于到公布答案时间了,冯老师郑重宣布:“答案是‘风动风铃响!’”我们恍然大悟,又回味起刚才那些另类的回答,忍不住再次发出此起彼伏的笑声。
时间不知不觉地过去,下课铃声响了,但我一直沉浸在美好的回忆中,这真是一节令人难忘的语文课。这堂课不仅让我们玩得开心,更让我们明白了规则的重要性,规则不仅存在于游戏中、学习上,更存在于生活的方方面面。规则是社会中的隐形指挥家,指挥着千千万万的人们密切配合,和谐共处。正是有了各种各样的规则,我们的社会才能变得有序、文明;我们的生活才能变得安宁、幸福。我会在生活中自觉遵守各项规则,做一名文明守则的小学生,为我们的社会变得更加有序、和谐,尽自己的一份力量。
规则的作文 篇2
下午,人们如以往乘凉时一样悠闲,黄昏降临的风依然是暖洋洋的,鼻尖则索绕着甜丝丝的空气,那是外婆秘制的红枣茶所散发出的味道。
可惜过几天就不算自家茶了,我苦恼地想着,用枯树枝不停驱赶某只喜欢红枣的猫。一会儿,它感到无趣了,只好独自溜走,叭在草垛旁眯着眼睛,享受暖和的阳光。所有又归于宁静。外婆昨天已经说了,她好友李婶刚从城里回来,自己想送几袋腊肉过去还有我一直想偷学的那套红枣茶的制作方法,外婆讲这些倒是无比轻松。
李婶也表明了,她会把她种的玉米作为回礼。不过,今年这玉米收成不好,唯一储存的几篮又因自然原因,大部分都发霉臭了。所以,这交易还怎么做?
我对此感到愤愤不平。那会儿的本来就不老实的我,贼心顿时油然而生……
今晚,我和我的`小跟班偷走了李婶家一个熟透的南瓜,本以为她那儿子会随便抓起根木棒子把我们吓跑,然后粗鲁地骂我们是“该打的兔崽儿”。可远远出乎意料,她们家除了李婶和自己的小儿子外,就没有任何人了。
规则的作文 篇3
“博之以文,约之以礼”,中国古人就提出了生而为人,须得以礼束之。在今天,那些“礼”就变成了我们立身处世必须遵循的规则了。但同时我们国人又很重视“礼尚往来”的人情关系,于是这人情与规则之间就不可避免地会撞出些火花出来了。
材料中的这件事正是人情与规则发生冲突的时候的典例。
司机的做法虽然违背了守时的规则,但他做了之后,大家却都支持他的做法,这是为什么呢?
因为他适时变通,照顾了学生的`难处,又不过分影响乘客,显得很有分寸,富有人情味,大受众人的欢迎,也很暖了人心。是典型的正能量,体现了对普通人的关怀,自然大受人们的点赞。
这样的例子古代就有。商鞅,一个让秦迅速强大起来的政治家。他变通的是法治,讲的是治世之道。治国不法古,应当因地适时而变,他的变法体现了跨时代的前瞻性和创新性,而且在变法的内容上极具人情性。所谓人情性,就是关乎老百姓的民生,关乎大秦的国运。虽然遭到了秦国贵族阶级的反对,在他们那里似乎不见人情。但人情这种东西显然不可能没有偏向,对大多数百姓,对国家有益,商鞅个人遭受惨刑却成就了他历史上的英名。
法则可以突破,不必铁板一块,可以适时变通,这是古今证明了。但我们回到材料来,回到我们国情的现实来,像公交车司机这种突破约定的做法是否值得商榷呢?那种随意改变规则的做法如果可以的话,那么遵守规则是不是不那么重要了呢?
显然,在今天以法治国的今天来讲,不是重要不重要的问题,而且非常重要。如果没有该做什么不该做什么的原则底线,那么就容易像梅菲斯特同浮士德骗取交易一样诱惑勾引上门,而且更糟糕的事是,人家至少是被知识所诱惑,而凡人大都则是因欲念驱使被私心所惑。如果只谈人情不谈法则,那么拉帮结派,互相包庇,罪恶丛生,那这个国家还会有希望吗?因为人的欲望是无穷的,叔本华也认为人的欲望是无法满足的,许多人主张克己禁欲,而不是沉湎于欲望之海然后难于自拔,以致带来不甘与痛苦,堕落与沉沦。
由此可见,人情与法则两者缺一不可,过分强调某一面都可能带来灾难,所以儒家才提出了中庸之道。在这样的世界上,我们需要人情关怀,但时代的发展,更需要法则的约束,原则的坚守,尤其在我们中国这一个人情大于天的国度里,更不容轻忽。
规则的作文 篇4
裁衣有尺,量布有度。茫茫世间,无论身处何方,身在何职,总有约束。那便是规则,它不仅是对个人自身的客观规范,还是社会与世界有序运转的基础。我以为:规则,行为与道德的尺度。
家有家规。规则存于生活各处,大至国家法律,小至家中训诫。纵观古今,凡是声名赫赫的名家富族,都有一套自己极重视和遵守的家规。二十世纪的钱家,人才辈出,遍及政治科学文化各个领域,风光无限,令人赞叹,以为传奇。而出自钱家的文学巨匠,钱钟书先生曾言:“家中那么多兄弟姊妹,心中为人与做事的那种杆“秤”,都是秉承着家规来的。若无家规,便无我们今日的成就,也就不会有现在的钱家了。”规则使人良性生长,规则使人终成大器。规则的约束,并不是对人的禁锢,而是使人走向正轨,是引领人成长的明灯,也是使家族繁荣昌盛的“秘方”。
校有校规。哈佛大学曾经历过一场大火,大火中图书馆里珍贵的`典籍和名士捐赠书焚毁殆尽。唯一幸免的一本经典,恰因为被一名学生前一天晚上带出了图书馆。第二天,该学生主动将书还予教务处。而哈佛的校长,在全校当面表扬了他的诚实,但因他违反了校规,将其当场开除。哈佛大学铁的事实,告诉人们规则的不可侵犯。
无规矩不成方圆。人是群体动物,在所处的环境中,都有明确的规则来规范他的行为,衡量他的道德。一旦违反,无论后果是轻是重,是好是坏,都必须承担相应的责任或惩处。违反规则,不但意味着他的行为越了界,而且反映出他道德意识较为淡漠。规则,是行为和道德的尺度。若无规则,则人可为所欲为,道德无存,恶人横行无阻,世界乌烟瘴气,一片混乱,无法正常运行。赛场、考场上规则以铁的面孔存在。纵使速度疾如风,迅如电,若抢那哪怕是0。1秒,违规的哨声也会吹响,成绩无效;即便愤笔作答的题目道道正确,若有违规,监考官也会叫停,分数清零,还要承担相应的刑事责任。从隋唐时开始的科举制度,到现在的高考选拔人才,规则使优秀者更为闪耀,赢得世人的尊重;规则使投机取巧者,自食其果,臭名昭著。
规则,不是禁锢,不是苛求。有规则,才能规范公民行为;一个违规违纪的人,试问何谈道德崇高?所以说,规则是行为和道德的尺度。
规则的作文 篇5
古人云:没有规则不成方圆。规则在我们生活中无处不在,校规、班规、家规、国规……今天,我静静地坐在自己的椅子上,心里想着昨天的情节。
那天,我正在上楼,忽然看见扶手旁有一张灰蓝色长方形的纸,我走近一看原来是一张十元钱。看着手里的十元钱我突然想起了班训团结、勤奋、诚实、活泼,这八个大字。
那天正好要交饭费,我想那位丢钱的同学一定很着急,这时,我的心里好似出现了一个正义的小天使,一个邪恶的恶魔。天使对我说:“应该还给同学”!恶魔说:“听我的,自己留着吧,反正也没人看见”!听我的,听我的,小天使和恶魔吵了起来。最后我选择了交给老师,还给同学。正义的小天使以下把邪恶的小天使打败了,这就是邪不胜正的真理。我手里握着那张被“遗失”的.十元钱交给了张主任。我趴在窗台上,向外望去,只见五星红旗迎风飘扬,树枝上几只不知名的小鸟正在叽叽喳喳地叫着,好想再为我欢呼,看着窗外这一切我露出了会心的微笑。
每个人都要遵守规则,虽然在规则面前,有形形色色的诱惑。
规则的作文 篇6
人说:“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”但对于材料中的这只画眉来说,自由的概念是不存在的:即使明明没有笼子,却仍在潜意识中寻找边界。我们所追求的“不自由,毋宁死”或者是“若为自由故,二者皆可抛”在画眉的世界里毫无意义。
这是画眉的天性吗?我认为不是。我想,是笼子里长期的安逸生活让她认为笼子是天然存在的,或者说她已经习惯了。就比如,一个人每天都被另一个人砸板砖,久而久之,哪天不被砸,他或许反而奇怪:“今天为什么不砸我?”
这看似荒谬无稽,但可悲的是生活中这样的事并不少见。比如各行各业的潜规则,很多人知道不对,然而仍在玩弄或被玩弄于这些潜规则。
这些潜规则,显然是后于行业出现的,是人为了自己的利益或目的而制造的一个又一个隐形的笼子。大部分人都生活在这些笼子里,不是飞不出去,而是不想飞出去,害怕外面或许是个更大的笼子,害怕自己失去一些便利或者利益……最可怕的是以为这些规则的存在天经地义而终有一天使得潜规则变成明规则。所以我们每一个人都应该试图去改变这样的规则。
在试图改变之前,你首先要明白哪里不对,哪里要改。就如娱乐圈,有人一进这行就想,我要有“献身精神”。为什么会这样?很多是害怕,怕被迁怒,怕被打压。也有的是从中,以为很多人做的事自己也要“身体力行”。还有人是懒惰,想取悦于人,最好一飞冲天。
明白了问题的症结所在之后,你就必须主动地去改变,而不是任由这些潜规则变味儿。只要我明天不饿死,我就能忍受任何一种生活,那是封建农民的思想。不要只等着国家去完善法律,只等着行业其他人去整改。这也是你的事,你的任务。常常害怕的人,要克服内心的懦弱,要相信风骨远胜于媚骨,明规则能战胜潜规则。从众的人,要独立思考,分清是非;而对于懒惰的人而言,更要清醒地认识到,就算你在某场交易中获益了,也只是昙花一现,你甚至比不了画眉鸟,可以用自由换来一生的“荣华富贵”。脚踏实地才是正途。
在重庆,一户曹姓人家因坚守诚信,拒绝行业“潜规则”,开业半年竟没有一名顾客光顾。身边做过婚介的朋友多次劝她:“你不用婚托,也不登点虚假信息作饵,哪可能有人上门?”对此,曹家坚决拒绝。他们坚持认为,自己的诚恳终会换来顾客的青睐,眼下只要完善运作体系,寻找吸引顾客的方法即可。家里的`太太说:“我讨厌屈服于潜规则。”现在,该店生意已有起色。
当你被要求屈从于一个潜规则的时候,是否也有勇气说“我讨厌屈服”?我们应该采用合理手段进行正当抗争。你站出来,用自己的行动鼓励更多的人站出来将那些貌似强大的潜规则击碎,还行业一个澄明的天空!
但愿画眉的悲哀不是人的翻版。希望人们即使不高喊“不自由,毋宁死”,也能坚定不移地说:“你有你的规则,我有我的选择!”
规则的作文 篇7
在我们生活当中有许多规则,在学校里,社会上到处都是规则,我们人人都要遵守规则。给这就是有关部门的规定,是人们共同遵守的制度。所一我们邀从现在做起,培养在遵守规则的好习惯,自有这样,我们的社会才会井然有序,生活才会温馨和谐。如果我们不遵守规则,社会将是一片混乱。
在我们的日常生活中,往往有一些为背了规则,自己我姓我素,造成的后果和想而知,不如:有些人闯红灯,就造成了一个惨不忍睹的悲剧;在学校,有些学生上下楼梯不靠右走;摔到了;还有些人,翻越马路上的`护栏,发生了车祸……这些都是因为那些人心中没有规则,才造成了悲剧的发生。
还有一次,我骑车在路上,看到一名少年男子骑着摩托车走在路上,前面是红灯,可他还是骑着往前走,就这样悲剧发生了,一辆大卡车和这辆摩托车相撞,那个男子倒在血泊之中。我想:如果世界上每一个人,都遵守规则,世界不就会变得更加美好吗?
规则的作文 篇8
只听见“咚”的一声,门关上了,我开始做题,“好好做,不能看答案,要诚实”。妈妈的话在我耳边回荡,房间里鸦雀无声,边一根针掉在地上都可以听见,好像全世界每个人都在看着我。
前几题很简单,做的很顺利。可到了这一题,是“和差问题”,可把我难住了,我的脑子在飞快的旋转,我急的抓耳挠腮,仔细分析,可还是做不出来,我想了一个方法,不对;又想了一个方法,还不对,这也不对,那也不对,怎么做呢?我急的`像热锅上的蚂蚁,我挠了挠头,似乎老师讲了,也好像没有讲,此时此刻,我使劲的敲着脑袋,恨不得把答案敲出来。
我拿手翻着书,好像看答案,我心惊肉跳,好像那颗心就要跳出来一样,害怕、担心妈妈会发现,这时听见妈妈咳嗽声,我连忙把书翻到刚才那一页,慌乱的做下一题,我看了看门,妈妈没有进来,还在做饭。“安全”我的脸像发烧一样,感觉窗外每一个人的眼神像针一样扎入我的身体,我感觉妈妈对我说“这样做还不如不做”,感觉好像身上压一块巨石,我忽想起刚才心惊肉跳的心里,眼神好后悔,怎么能这样做,恨不得把自己打一拳。
终于做完了,我长长吐了一口气,把作业给妈妈看,虽然有一题空白,但我在规则面前,我遵守了!我战胜了自己,古人说过“不以规则,不成方圆”,干什么事都要遵守规则。
规则的作文 篇9
古人云:无规不成方圆。
西谚说:行为形成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。
臵一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果在纸上涂一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。
如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。
由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。
然而,规则不是死的,不是—成不变的,它要适时、适地、适人、适度。一方面,它要限定,制约人类的行为;另一方面,它也要促进人类的发展与进步。
此所谓“世异则事异,事异则备变。”
原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。
在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教 徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权统治相适应的`,而如今,信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是朝代的要求,是人性独立的需要。
古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。 规则与发展
从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立,再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大,人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。
我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂
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