无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的规则的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
规则的作文 篇1
人类最需要的是什么？或许这个问题有许多答案，有人会说，金钱；有人会认为，是地位；但是在我看来，有一样东西，比金钱还有地位还要更加的重要，这就是——自由！
没有什么比我们自己的自有更加重要了，倘若失去了自由，即使再有钱，即使地位再高，也无法得到心灵深处的快乐。人类，只有真正的自由，做自己想做的事情，才能够成为真真的人类。没有自由的人类简直如同家畜一般，只是成为了权利和金钱饲养下的行尸走肉一般。人类不是因为有了自己的思想才成为高等动物的么？
然而，除了自由，人类还要有一样别的东西，那就是规则。如果人人都按照自己的自由来行事的话，世界将会出现混乱，因为没有人的行为准则是一样的`。所以我们需要规则来约束我们的行动，需要按照我们的道德和法律来约束自己，这样，我们人类才能成为我们自己所说的世界的主宰者，才能成为高等生物。
自由，规则，人类生存的两样必不可少的事物。
规则的作文 篇2
有一个阿拉伯传说：两个朋友结伴沙漠中旅行。
在旅行中他们吵架了，一个打了另一个一记耳光。
被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走，由于酷热难耐，被打巴掌的那位晕了过去，是朋友用仅有的一点水救了他。
被打巴掌的醒来后，拿了一把小剑在身旁石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
两位朋友相依为命，最终走出了沙漠。
一次朋友聚会时，被打巴掌的人说起这次经历，一位朋友好奇的问到：“为什么朋友打了你以后你要写在沙子上，而救了你却要刻在石头上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。”
其实，朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你会有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的'朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。
但每当夜深人静的时候，我们仰望星空，总会看到过去的美好回忆。
友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。
有时候浓郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一样，初时浓烈，但随着时间的流逝，逐渐趋于平和，而此时却又是恰到好处，即使相隔多年曾谋面，一朝相会两颗心灵便会立刻对接上，无需任何寒暄与过度，双方就能相融为一体，有些时候，最珍贵的友情往往像北极星那样，遥远但却永恒。
规则的作文 篇3
20xx新年的钟声还在耳畔回荡，当我们还沉浸在新年的喜悦之中时，一场惨不忍睹的悲剧已悄然发生。正月初二，一名男子因逃票，翻越了两座3米多高的围墙，穿越了坚固的铁丝网，翻身进入了宁波某动物园的老虎散养区。他还来不及站起身，一只猛虎便扑向了他……
宁波这起老虎伤人事件也恰恰提醒我们，无论何时何地都要有规则意识。国有国法，校有校规。规则不仅仅是限制，更是一种保护，当人类失去了它，付出的很可能是生命的代价。
是啊！我们要学会敬畏规则，遵守规则，按规则办事。在生活中，经常会发生一些违反规则的行为。以日常交通为例，大到酒驾，危险驾驶；小到夜行随意开远光灯干扰别人视线。在马路上行走，绿灯还没有亮，常常有不少行人争先恐后地穿越了马路。
我又联想到之前看到的一则新闻。杭州某小区一业主从地下车库开车上来，他边玩手机边驾驶，思想完全不能集中，根本没有看到小区人行道上的一个五岁小孩，悲剧还是发生了——这个可爱的五岁小孩被活活轧死在了车轮之下。这对于孩子的.亲人来说简直是个天大的打击！事后，司机面临的是牢狱之灾，不仅如此，他还将一辈子背负心灵的折磨。的确，生活中有多少人在规则面前明知是错的，然而还是没有丝毫的犹豫，他们不也正是“明知山有虎，偏向虎山行”吗？
有人说，规则是冷冰冰、缺乏人情味的。但是，你若不遵守它，它比老虎还要可怕；当你遵守它，它就是你最坚实的盔甲，时刻保护着你。
规则的作文 篇4
在小学生同步阅读中看到了《规则的美丽》这篇文章，它讲述了一天傍晚，一群中国游客，从澳大利亚的墨尔本出发，准备到南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景，他们从车子上的收音机里得知岛上正在举行一场大规模的摩托车比赛，并且比赛快要结束了，他们都将通过这条公路返回墨尔本，大家都显得忧心忡忡，那是因为根据经验判断，肯定会堵车，会耽误时间看不了企鹅归巢了。出乎意料的是，虽然由南向北的上千两车子蜂拥而来，而由北向南的车子只有游客们座的那一辆车，但是没有一辆越过中线，双方的车辆都行驶的非常顺畅，不仅让他们如愿的看到了企鹅归巢的.美景，还让他们看到了规则之美、制度之美和人性之美。
这两周星期五放学的时候，妈妈都是骑借来的电动自行车来接我，为什么她不开车来接我呢？那是因为她知道要堵车，会耽误弹琴的时间。我们学校为什么会堵车呢？我想，那是因为有些家长不遵守交通规则而造成的，他们有的为了图自己的方便，乱停乱放，虽然交警的提示牌就在不远处，但是他们却熟视无睹；还有些家长稍微一堵车，他们就不耐烦了，越过中线，把对面的车道也堵死了。我真希望能在成外的道路上尽早出现像墨尔本那样的美景。
从我做起，从每个家庭做起，我相信不远的将来，我们也会从成外顺畅流淌的车流之中看到规则之美、制度之美以及人性之美。
规则的作文 篇5
在生活中，规则是人人都应该遵守的，只有我们自觉遵守规则，世界才会变得更加美好、有秩序。
记得在某个星期六，我听朋友小芬说，最近电影院里推出了一部非常好看的电影，我听了，觉得十分好奇，便想去看。
于是，我坐公交车来到电影院门口。“哇塞!”买票的人真是人山人海，我赶紧在后面排着队，票随着观众的.购买，越来越少了，看着票数一张一张的被人们买走，我就像热锅上的蚂蚁，焦急万分。就在我十分焦急时刻，我听到了一种熟悉的声音。哦!原来是我姐在叫我，我姐在第二个排呢!她对我说：“妹，你上来排吧!”我一开始是很高兴，高兴地跑向姐的那个位置。但当我看到一块木牌上写着：“请自觉遵守规则”这几个字，我犹豫了，想：我怎么能违反规则呢!况且我还是一名少先队员，如果现在全场的人都像我这样插队，那买票还会有秩序吗?想到这里，我对姐说：“姐，谢谢你的好意，我心领了，但是我要做一个遵守规则的好少年!”说完，我便跑回原位。
我盯着票，啊!票就还剩一张了，看着最后一张票被别人买走了，我失望极了，正当我要走时，突然我看见售票员从桌子里面又拿出了一叠崭新的票，我的心情顿时由失望变成了高兴，最后我买到了票，看了好看的电影，感到很满足。
在诱惑面前我遵守了规则，我真为我的言行举止而感到骄傲。
规则的作文 篇6
规则是什么?以前，规则在我心中只是一个简单的、供大家遵守的制度，可是到后来，我真正地意识到了——规则虽简单，可它实施起来却有一定的难度。
记得那天，我起来晚了，吃早饭时，赶紧随便往嘴里扒拉几口，连声“拜拜”都没说，就匆忙地走了。可是走到十字路口时，刚好绿灯转红灯，我不得不在那里等绿灯。“该死，这破红绿灯!”我暗骂道。
等的时候，我感觉一秒、一分钟都那么漫长。
我低头看了看手表——天哪!已经上课3分钟了!想到这儿，老师说的那句“1秒都不能迟到”的话仿佛就是针对我的。
我又抬起头来，心里再次暗骂道：“妈的`!就是闯红灯，我也要过去!”
等一下!闯红灯?对呀!我怎么没有想到?正好现在也没车了。
我正打算冲刺过去的时候，心里突然响起了一个声音：“你要干什么?闯红灯可是违反了交通规则啊!”我一想，也是。忽然，又一个声音响起来了：“怕什么?现在又没有车，就不会被撞;也没有人，也不会被看见。你怕什么，胆小鬼!”这是我第一次被人说成“胆小鬼”，大概是这激怒了我吧，我已经打算闯红灯了!那么，现在我要冲刺......
“不要跑!”那个声音又说。
那个声音刚说完，一辆大卡车就从我眼前开了过去。
呼!真是有惊无险!
经历完这次差点就要发生的事故，我呢——不用说，我当然是等到了绿灯才过去。
等我气喘吁吁跑到教室，老师狠狠地惩罚了我。但我一点都不伤心(因为我差点丢了命，可以说是死里逃生)。
事后，我在网上看到一条新闻——一个行人为了赶时间而闯红灯，结果被一辆大货车撞到，当场身亡。
没错，事故就是这么地可怕。那些因为闯红灯而受伤、身亡者，大多数都怀着侥幸心理，可事实向他们证明了一切。所以在这里，我还要提醒各位，千万不要闯红灯哦!
规则的作文 篇7
从我上一年级开始，老师就常告诉我们要遵守交通规则，过马路左右看，不要乱闯红灯，不能翻越栏杆……这些交通规则人人都知道，可是在生活中就是有些人做不到。
记得有一次，我和妈妈去超市购物，走到体育馆的十字路口时，红灯亮了，我和妈妈自觉地站在路边等待。这时有几个年轻人却无视红灯的存在，边说边闯了红灯，马路上一辆辆汽车过来，他们穿梭在汽车中间，真让人替他们捏一把汗。妈妈告诉我，你看这多危险，红灯也就几十秒，多等一下，不仅自己安全，也方便了别人。
是呀，现在马路上出现越来越多的事故，有的时候并不是开车的.人不遵守交通规则，而是过马路的人为了赶时间而造成了事故。
为了自己的安全，也为了方便别人，请大家一定要做个遵纪守法的好少年！
规则的作文 篇8
聪明的规则有两个关于规则的故事。其一，不断更换的“警示牌”某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了――可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰：制度规则，难矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；方案二：从别处找个人来分粥；方案三：每人轮一次，最后商议而定；方案四：选一个人分粥，另一人监督；方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五，甚妙！
如此关于规则的'故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗？
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢？
任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁――此为公平；掌握权力者无法公为私用――此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。
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