在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的规则作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
规则作文600字 篇1
交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失，而且还给个人和家庭带来了无消除的精神伤害。所以，为乐保障每个人的生命，为了家庭的应福和社会的安定，对人们尤其是少年儿童进行交通安全教育，已成为不能忽视的重要话题。
有一次，我和爸爸，妈妈去散步，在路上看见一辆正来得疾速的摩托车擦身而过，驾驶的是一位叔叔，后面还有一位小孩，大概有11.12岁，爸爸和妈妈一看见这种场面，异口同声的说：“以后长大了，不要向这位叔叔学习，这可是不好的行为……”爸爸，妈妈真是心有灵犀啊！我又有反驳的机会了：“你们也是的，上班的时候开那么快，你们也要小心哦”爸妈都涨红了脸。
突然听到一声巨响，大家为乐过去，而我们也不列外啊！只见场面发生交通事故，那是一位及摩托车的叔叔正撞一辆大客车，还带一位小孩，我抬头一看红绿灯，大客车这面是绿灯，而那骑摩托车的叔叔的'是红灯，还有17秒，可以说骑摩托车叔叔是冲红灯，而再仔细看看，正是刚才开得急速的叔叔，哎！多等几秒也不肯，警察到现场检查，他们议论纷纷，我稍微听到些这位骑摩托的叔叔还酒后驾驶，带着孩子酒后驾驶，真是太不像话了。
有一句话真是至理名言“车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯才成方圆”，而这些血淋淋的教训告诉我们，珍惜生命，就要遵守交通规则。为乐家庭，也为他人幸福，我们要时刻记住“交通”二字，人人都应该学习交通规则，懂得交通基本常识和自觉遵守交通规则，减少和杜绝交通事故的发生。
规则作文600字 篇2
同学们，世界上有很多规则，但我们会时不时地违反规则，你们违反过吗?现在，我就来说说我不小心违反的规则。
那天，妈妈提议我们一起去公园玩，于是我开心地叫了起来：“好哇!好哇!”一路上我东张西望，跳来跳去，活像个猴子。到了公园外，我们正准备进去，突然传来了小贩的吆喝声：“卖水果喽!又香又甜的水果!”我忽然想吃香蕉了，于是叫妈妈买。妈妈牵着我到小商贩的摊前，买了一串新鲜的香蕉。我边走边吃，吃完一根后，我拿着香蕉皮，想找垃圾桶扔掉，但没有找到垃圾桶，所以，就顺手一扔，丢在了地上。没想到，没过多久，就听见“哎呦”一声，我和妈妈转头一看，只见一个叔叔坐在地上，旁边就是我刚才扔的.香蕉皮。他一边爬起来，一边嘟囔着：“这是谁丢的香蕉皮?太没有公德心了!”我和妈妈赶紧上前道歉，那位叔叔还是很宽容地说了声没关系，就匆匆忙忙离开了。这时，我惭愧极了。妈妈严肃地教育我：“这时一种损人不利已的行为，身为小学生，做这样的事情是非常可耻的。你没看见那块牌子上写着什么吗?”我顺着妈妈指的方向望去，看见有一块牌子，牌子上写着“Don’tlitter”。这时，有一个环卫工人把香蕉皮拾了起来，仍进了垃圾桶，妈妈见了说：“你乱扔香蕉皮，就给环卫工人增加了麻烦，你看他们多辛苦啊，披星戴月地工作!”听了妈妈的教诲，我低下了头，脸红得像一个熟透的苹果。
此后，我再也没干过这损人不利已的事了。看见有人乱扔垃圾，我会上前阻止;看见地上有垃圾，我会拾起来丢进垃圾桶里。孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”这件事让我至今难忘，受到了深深的教诲和启发。
规则作文600字 篇3
星期六妈妈带我去黄山学院附近配眼镜，亲眼目睹了一场本可以避免的车祸。那是在一个车辆十分密集的十字路口红绿灯交替的时候，有两个骑着电动车的人都不愿意多等那几秒钟，结果在拐弯处就对着撞上了。车子破损严重，不过幸好人没有受伤。也许当时一个在想：还有几秒钟才红灯，不等了，直接过去;另一个会想：还有几秒就绿灯了，反正就这一下子。但是大家往往会忘了就是这几秒钟可能产生的意想不到的严重后果。虽然这次车祸没什么人受伤，可如果每个人都像他们那样不严格遵守交通规则，视红绿灯为儿戏，那么交通事故不断，又有多少生命会受到伤害?当我原路返回的时候，又看见几个男人提着许多东西在还有十秒钟才绿灯的情况下，正大摇大摆地径直过斑马线。我不由得很气愤：你们怎么就这么不珍惜自己的`生命，这不是拿自己的生命安全开玩笑吗?害人又害己!
车祸是可怕的，每年都会发生数十万起车祸，无情地夺去上万人的生命。我们要尽量减少这些意外的发生，首先要严格遵守交通规则，一些人就为图那一时的方便，连最基本的红绿灯都不遵守，就酿成了悲剧;还得理智，一些人因为不理智，酒后驾车，频频发生车祸，在去年，我的大姨夫就是因为别人醉酒驾车而失去了宝贵的生命……
据统计，在每年非正常死亡的学生中，因交通事故死亡的占近一半。我们作为中学生就更应该自觉地严格遵守交通规则、保证自己的生命安全，还要向别人宣传遵守交通规则的重要性。
我们要自觉地严格遵守交通规则，时刻注意交通安全，不要让交通事故成为我们终生的遗憾!
规则作文600字 篇4
说起规则，到处可见，如：请看顺序排队、请不要把宠物抱上车、孕妇、老人专用座，自觉的给老人让座等提示标语，来让我们自觉遵守，可有几个人能遵守？按照这些提示来做呢？又有多少人自觉的给老人让座？被说让座了，有些人还抢座呢。接下来，让我带大家到现实的生活中看一看吧！
“碰”……发出巨大的声响，是怎么一回事？原来是一名司机酒后驾车发生了事故啊！司机受了重伤，他的亲人在他的旁边抱头痛哭。交通法有明文规定——喝酒不开车，开车不喝酒。我们来假想，如果这个司机不喝酒，就不会发生事故，不发生这个事故，就不会让亲人这样的悲伤，白白流这么多眼泪，明明白白的写着：请不要酒后驾车，可为什么有人不遵守呢？因为他不当成一回事，所以这就是不遵守规则的下场！
有一次，我在学校排队打饭，可有几个人并不排队，而是直接去打饭的窗口，他为什么要插队，他难道就差这几分钟吗？可见他并不知道什么叫“规则”。
在公交车上，有妇女、老人专用座，咱们先不说青年人给他们让座了，不抢座就好了，公交车上，一位老人微微颤颤的上了车，看到一车的人，没有一个座位，也没有一个愿意让座的人，老人看了看一个小青年，带着耳机，看着手机，看着老人可怜巴巴的'样子，竟丝毫都不动，打量了老人一眼，把头扭向了窗外……
为了你的亲人，为了爱你的人，请珍惜自己的生命，即使不是为了自己，就算为了你的亲人，为了爱你的人，去遵守法则和规则吧，让这个世界成为一个有序的社会！
规则作文600字 篇5
上海高考考生迟到考场，其母求情又下跪，最终仍未能参加考试。网上对此引发了一场大讨论，大多数人抨击高考规则的无情和工作人员的冷漠，捍卫“人情”之益。而私以为，规则的重要性远大于人情，所谓无规则不成方圆。
追溯到夏商周时代，规则意识已经普遍。上有内外服，分封宗法制，下有礼乐制约束人们行为。说这些规矩封建落后也可，但就是因为规矩的存在，夏商周才繁荣稳定了几百年，社会才和平安定，若是失去规则，便战乱频繁民不聊生，春秋战国之混乱便是很好得例证。何为规矩？规矩便是一系列约束引导人们行为的规章制度、规范。规矩在最初诞生之时就已成为了超越人力和思维可以操纵的最高准则，规矩的制定往往由多数人讨论协商而来，并且代表最广大的利益。一个国家的成熟与否总是要先看其法治建设和法律体系的完善与否，因为只有至高无上的规则并且公民都拥护爱戴它，国家才能兴旺发达，永葆繁荣。
若失去了规矩，我们可以想象得到这个世界将会一片混乱。文革时期的`慌乱已经让我们吸取了足够多的教训，只因为法律被完全的践踏，人权被完全地藐视，原本力量就已微弱的中国在这场荒诞的浩劫中倒退了几十年，损失了几千亿的经济收入，更制造了一堆冤假错案，导致众多文盲，其严重后果至今仍影响我们当今社会的发展。我们还可以把目光放到国外，哪一个没有完整法律体系且法治建设浅薄的国家可以保持长久的稳定和发展？从中我们可以看到规矩的重要性。
再来说高考的规则。高考规则的制定之初衷，就是为了维护考场秩序稳定，以来保障考生更好地发挥水平以完成考卷。若是“人情”大于“规则”，每个迟到作弊的考生都被宽容被理解了，那公正之意何在，考试之意义何在？我认为，迟到的考生不能进行考试，只能自责其未防患于未然，未摆正心态来对待这次如此重要的考试，实在不能怪罪于规矩的存在。
规则作文600字 篇6
一类卷
切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚
①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48-49分）；具备其中一项条件的，评一类中（46-47分）。
二类卷（35-42分）
切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整 条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：
①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分； ②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；
③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷（27-34分）
基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段
以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；,
②其中B项较好的，酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18-26分）
偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；
②另两项较好的，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0-17分）
文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇
以13分为基准分，适当浮动:
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的.，酌情减分。
说明：
1．漏写题目扣1分。2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。4．字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。5．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
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