规则的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的规则的作文7篇，希望对大家有所帮助。

规则的作文 篇1

　　一大早，城市就被车水马龙声吵醒了。汽车、电瓶车、摩托车，络绎不绝穿梭在大街小巷。人们驾驶着各种交通工具匆匆赶路，有的赶着上班，有的赶着去上学。

　　你瞧，有的电瓶车就这样横跨在马路中间行驶，时不时还跟舞狮一样，扭到东，扭到西。就像怪蛇爬在你脸上一样，好让人心痒哦。他们好像忘记了，非机动车应该走在哪个道。那场景就像《植物大战僵尸》里面的一大波僵尸来袭，逼迫得开汽车的我们，只有一小点儿地方呼吸。

　　上学路上，经常开得好好地，妈妈忽然一个急刹车，吓我一大跳。再一看，原来是又有电瓶车忽然插了过来。妈妈着急地朝他们按了按喇叭。我心里也是着急万分，如果一个不小心撞到了，那可怎么办?可是他们却连头都不回一下，要么还瞪你一眼，好像怪你没给他让道。唉!那模样真是嚣张得很，好像马路是他家的，红绿灯都不要看的，爱怎么走就怎么走。

　　我真想跳下车好好和他们说说理，这可不是开碰碰车，撞着玩玩的。电瓶车和汽车撞，到底谁会疼呢?何况有的'车后面还载着孩子，这多危险啊!

　　不管是汽车还是电瓶车，希望人人都能遵守交通规则，千万不要拿自己的生命开玩笑。

规则的作文 篇2

　　我和我哥的童年是在一个贫穷的小镇上度过的，那个小镇唯一的游乐设施就是老药店旁边投一个一元钱硬币就可以边晃边唱歌的.盗版熊大。

　　我和我哥于是非常无聊，便开始制定两人之间的规则。因为制定的规则很复杂，所以你仔细看吧。有一个规则叫做“三”，详细说明如下：

　　【如果发现对方扯谎，就可以从三开始倒数到零，对方必须在此之间大叫“啊——”一分钟，若数到零时对方没有大叫则罚款五毛钱。】

　　很迷对吧？我现在来说一下这规则的由来。

　　这个规则的初衷是为了抵制对方扯谎，而大叫则有“扯谎之人，天打五雷轰”之意，所以大叫是模拟被雷劈。因为我们那时穷的可以，于是最终惩罚便是罚五毛钱。

　　那时我不知道一分钟有多么漫长，所以因为顺口就答应了，然而这个草率之举为后文我的痛苦不堪埋下了伏笔。

　　我不是特别爱扯谎，但我特别爱开玩笑，比如有时我说“我可以回到过去。”我哥就会面无表情的说“三”。

　　后来发现一分钟太长，有时又不想让对方一直叫下去，于是有了“攒”。就是字面上的意思：把没有叫的攒起来，留着以后想让对方叫的时候叫。

　　但我们很懒，所以每次“攒”都不做记录，再加上我喜欢开玩笑，所以事情发展成了一个对我很不利的情况：他想让我叫我就叫，根本不记时间的一直叫。

　　有一次与他发生了矛盾，他便让我一直叫，我那时非常屈辱却没有打破规则，因为一旦违规就无法挽回了。当时我说他会用这个规则要挟我一辈子，而我哥说“屁，上初中之后肯定都忘了。”

　　还真忘了……

　　直到现在我有时还会条件反射地说“三”，他会一愣，不理我。

　　我于是从童年的阴影里解脱了，一面庆幸，却又一面遗憾。

规则的作文 篇3

　　下午，人们如以往乘凉时一样悠闲，黄昏降临的风依然是暖洋洋的，鼻尖则索绕着甜丝丝的空气，那是外婆秘制的红枣茶所散发出的味道。

　　可惜过几天就不算自家茶了，我苦恼地想着，用枯树枝不停驱赶某只喜欢红枣的猫。一会儿，它感到无趣了，只好独自溜走，叭在草垛旁眯着眼睛，享受暖和的阳光。所有又归于宁静。外婆昨天已经说了，她好友李婶刚从城里回来，自己想送几袋腊肉过去还有我一直想偷学的那套红枣茶的制作方法，外婆讲这些倒是无比轻松。

　　李婶也表明了，她会把她种的玉米作为回礼。不过，今年这玉米收成不好，唯一储存的几篮又因自然原因，大部分都发霉臭了。所以，这交易还怎么做？

　　我对此感到愤愤不平。那会儿的.本来就不老实的我，贼心顿时油然而生……

　　今晚，我和我的小跟班偷走了李婶家一个熟透的南瓜，本以为她那儿子会随便抓起根木棒子把我们吓跑，然后粗鲁地骂我们是“该打的兔崽儿”。可远远出乎意料，她们家除了李婶和自己的小儿子外，就没有任何人了。

规则的作文 篇4

　　俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们。

　　通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们中学生来说，讲-法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。

　　其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《中学生守

　　则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。

　　最后，我呼吁全国所有的`小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.

　　德；不讲道德，就会产生不良后果。

　　最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.

　　听到这个题目，你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢？可是，我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则，人人都要遵守，只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人！坚持正义可不是好做的，遵守规则一天简单容易，但遵守规则一世，那可不容易，所以，我们要从现在做起。

规则的作文 篇5

　　“哎哟喂，快点扶我起来！”我惨不忍睹地摔倒在了街道上，至于是为什么，还是让我把这丢人的故事给你们再从头到尾详细地唠一唠吧。

　　那天我独自一人出去买面包，我蹦蹦跳跳地走在大街上。到了一个路口，人行灯上显示红灯，只见车辆唰唰地奔驰过去。我看着一辆又一辆车跑过去，便准备挑没什么车的时候闯红灯。可是我冲出去一两步，就被吓得退回来，冲出去两步又退回来。我旁边的人都过去了！唉，管它呢，冲吧！我奋力向前冲，不好，有车！真是狗急跳墙呀，我一下跑得更快了！哎呀，快停下！我现在刹不住车了，就这样摔了个狗啃屎。

　　当时我就后悔了，可我疼得都说不出话了，哪还有力气说别的'。所以通过这件事我深深的明白了守规则的重要性。俗话说：“无以规矩，不成方圆。”只有规则才能保障公民的安全！

　　我呼吁大家：我们要一同守规则，才能共建美好的家园！

规则的作文 篇6

　　俗话说得好，“没有规矩不成方圆”。在社会上就有许许多多的规则，大部分人都能够遵守，但有一些人却去违背它们。为了让我们更深入地了解规则的重要性，这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个“传口令”的游戏。

　　“传口令”游戏的规则是这样的：由老师分别给每列第一名同学悄声下令，由这位同学将口令传给他后面的那位同学，然后按照顺序依次往下传，直到这一列的最后一名同学。传令时，传令者必须悄声，不能让其他同学听见，排头的同学不准提醒也不能提前传令，且每人只能传一次。最后，由每组“尾巴”上的同学大声说出自己听见的口令。以传得最快、最准的小组为胜。

　　游戏开始前，我的心里像揣了只兔子，“咚咚”直跳，既紧张又兴奋。“游戏开始！”随着冯老师一声令下，游戏开始了。看到各组的同学都在抢时间传令，心里想着“会是什么口令呢？是一些五花八门的`句子还是杂乱的数字呢？快点，再快点！我们小组要取胜！”我越想越紧张。当我还没有反应过来时，坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话，我先是一震，细想好像是“风铃风铃响”，然后连忙对坐在我后面的周玥晗说：“风铃风铃响！”周玥晗是我们这组的最后一名同学，她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。周玥晗刚说完，冯老师就宣布“游戏结束！” 我们都松了一口气。之后，冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。

　　结果，各组报出的口令五花八门，令我们捧腹大笑。第三组先说：“不得了！”这得到了一阵雷鸣般的笑声。然后是第七组的“注意规则！”又是一片地动山摇般的笑声。该第四组了，他们的答案是“没听见！”不例外，也是一阵狂笑……依我看来，最好笑的要数第十组了，因为他们的答案是“方圆眼睛小！”刚报完，全班最热烈的笑声响起…… “答案到底是什么呀？”我们都急切地想知道，终于到公布答案时间了，冯老师郑重宣布：“答案是‘风动风铃响！’”我们恍然大悟，又回味起刚才那些另类的回答，忍不住再次发出此起彼伏的笑声。

　　时间不知不觉地过去，下课铃声响了，但我一直沉浸在美好的回忆中，这真是一节令人难忘的语文课。这堂课不仅让我们玩得开心，更让我们明白了规则的重要性，规则不仅存在于游戏中、学习上，更存在于生活的方方面面。规则是社会中的隐形指挥家，指挥着千千万万的人们密切配合，和谐共处。正是有了各种各样的规则，我们的社会才能变得有序、文明；我们的生活才能变得安宁、幸福。我会在生活中自觉遵守各项规则，做一名文明守则的小学生，为我们的社会变得更加有序、和谐，尽自己的一份力量。

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