在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的规则优秀作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
规则优秀作文 篇1
刚才去上了二单元的作文指导课,先说说我的教学流程:一、引导学生审题;二、引导学生选材;三、指导学生组织材料;四、学生动笔写草稿。
这样的教学设计从理论上讲还行,可在实际操作过程中出现了一些需要改进的问题。我们都知道,进行文学创作在实际动笔之前是早已酝酿好了的,即所谓的打腹稿的过程。因此作文指导的功夫也不应只在这节课上,其实在之前就有这方面的准备了。比如我昨天给中午给学生阅读的一些关于规则的作文,比如在上周午读课上给学生阅读的关于规则的文章。昨天下午我又给学生布置了一个作业,就是思考你准备写一件什么关于规则的事。不过,可以料到,一些同学对于非书面作业往往是忽略不计的。
我用优课将本单元习作要求放大显示在大屏幕上,便于审题。这个环节设计较好,遗憾的是缺少对学生的审题指导,是我在帮他们审,是我来告诉他们,而不是让他们自己读,自己悟,自己思,自己想,如果这里能够调动起同学们自主审题,那效果应该会好得多。我通过提问让他们明白这次作文的范围,要求。首先解决写什么的问题,对于这个问题,我让学生说他们准备写什么事情,在说的过程中要求其他同学认真倾听。
有了事情等于有了米,接下来就是淘米下锅,做饭了。这饭怎么煮,就是技术问题了,同样的米,不同的人煮出不同的味道,会煮的人懂得拿捏火候,不会的人可能煮出夹生饭或是把饭弄糊了。于是我接着指导学生解决“怎样写”的问题。因为此次作文只限制了话题,并没限定题目,要他们自拟题目,于是我让学生根据自己选择的材料拟定一个恰当的题目。我们说题目是文章的眼睛,好的题目能够引起读者的阅读兴趣,在我的`指导下,学生想出了“我与规则同行”“不是灯的错”“酒之过?人之错?”等吸引眼球的题目。接下来,我让他们回忆要将一件事情写清楚,需要交代几个要素的问题。学生很轻松地回答“时间、地点、人物、事件”其中事件要写清起因、经过、结果,特别是经过要写具体,可以采用人物描写、细节描写、环境描写的一些方法。
文章的题目定了,还有文章的结构问题需要解决,也就是怎样把自己准备的这件有关规则的事情写成一篇可读性强的符合本次习作要求的作文呢。我让同学们回忆本单元课文的写法,回忆昨天阅读的范文的写法,学生基本明确开头、中间、结尾这几个部分是不可或缺的。那开头要如凤头一般漂亮,中间似猪肚一样饱满,结尾如豹尾一样有力。
指导完毕,学生动笔写草稿,在这个过程中我进行巡视,纠正学生遇到不会写的字就问同学的不良习惯,要求他们一旦开始动笔,就不抬头,不停笔,遇到不会写的字留空,以免打断写作思路,一气呵成以后回头修改再补充那些不会的字。
本节课中对写作技巧的指导较多,也关注到了学生准备的关于各个方面的规则的问题,但比较欠缺的是少数同学因为准备不足导致无话可写,咬笔杆的情况。
作文教学的目的应该是让学生自由表达,我手写我心,以后还要在引导学生做生活的有心人,积累材料方面多下功夫。
规则优秀作文 篇2
我今天一睁开眼睛就想:“啊!今天终于到了,今天,这充满“规则”的一天,终于到了!”规则是什么呢?人的规则是什么呢?物的规则是什么呢?这些规则我都不明白,希望我写的是对的吧!
物和物是规则,缆车和缆绳是规则,缆绳和支撑它的柱子是规则,那缆车和支撑缆绳的柱子是规则吧。
我在远处看那些支撑着缆绳的.柱子们,突然我看见有一个在山坡上的柱子倾斜了十几度,于是我看见想:它的规则就是把缆车支撑起来,但是它这么的斜,可以把我们给支撑起来吗?我一直怀疑着。
啊!这个缆车好漂亮啊!我们终于到了!快点坐上去吧!于是,我们组的六个人分二辆缆车坐了上去。
刚坐上去的时候,我突然想起这是我有意识的坐的第一次缆车。我们的缆车一悬空,我和我们班的一个同学叫了起来,叫了一点点时间,不知哪个人叫了一声:“声音也有重量。”于是我和那个同学立刻不喊了,过一会儿,到了那根倾斜的柱子那里,突然震了几下,我和那位同学又叫了几声,过了柱子,就不震了。我想:柱子即使可以支撑得住我们,但保护的过程中难免没有小波折,就是这拐来拐去的规则,才让我们懂得了规则中的道理,才让我们懂得了规则中也有道理。
下来了,我全身都放松了,但脑子里还想着规则。
当然,我还没把这是干嘛告诉你们呢!这当然是我们学校的社会实践活动,这当然是充满规则的一天,这,让我懂得了什么叫做“规则。”
规则优秀作文 篇3
规则是什么?以前,规则在我心中只是一个简单的、供大家遵守的制度,可是到后来,我真正地意识到了——规则虽简单,可它实施起来却有一定的难度。
记得那天,我起来晚了,吃早饭时,赶紧随便往嘴里扒拉几口,连声“拜拜”都没说,就匆忙地走了。可是走到十字路口时,刚好绿灯转红灯,我不得不在那里等绿灯。“该死,这破红绿灯!”我暗骂道。
等的时候,我感觉一秒、一分钟都那么漫长。
我低头看了看手表——天哪!已经上课3分钟了!想到这儿,老师说的`那句“1秒都不能迟到”的话仿佛就是针对我的。
我又抬起头来,心里再次暗骂道:“妈的!就是闯红灯,我也要过去!”
等一下!闯红灯?对呀!我怎么没有想到?正好现在也没车了。
我正打算冲刺过去的时候,心里突然响起了一个声音:“你要干什么?闯红灯可是违反了交通规则啊!”我一想,也是。忽然,又一个声音响起来了:“怕什么?现在又没有车,就不会被撞;也没有人,也不会被看见。你怕什么,胆小鬼!”这是我第一次被人说成“胆小鬼”,大概是这激怒了我吧,我已经打算闯红灯了!那么,现在我要冲刺......
“不要跑!”那个声音又说。
那个声音刚说完,一辆大卡车就从我眼前开了过去。
呼!真是有惊无险!
经历完这次差点就要发生的事故,我呢——不用说,我当然是等到了绿灯才过去。
等我气喘吁吁跑到教室,老师狠狠地惩罚了我。但我一点都不伤心(因为我差点丢了命,可以说是死里逃生)。
事后,我在网上看到一条新闻——一个行人为了赶时间而闯红灯,结果被一辆大货车撞到,当场身亡。
没错,事故就是这么地可怕。那些因为闯红灯而受伤、身亡者,大多数都怀着侥幸心理,可事实向他们证明了一切。所以在这里,我还要提醒各位,千万不要闯红灯哦!
规则优秀作文 篇4
清晨,天空阴沉沉的,暴怒的脸色吓跑了满天的云彩,只剩孤鸟南飞。而财富广场却因集会显得热闹非凡。广场中央一个卖玩具小汽车的摊位,吸引了不少人的注意。
摊位上挂着花花绿绿的招牌,我忍不住拨开人群向里面张望了一番,赫然映入眼帘的便是招牌上显眼的花边繁体字:“若能将1~400没有涂改的写在纸上,本摊的汽车随便挑,免费送。”我抬头看了看摊主一副信誓旦旦的样子,又低头打量了一下摊位上琳琅满目、各式各样的小汽车,不禁跃跃欲试,于是脱口而出:“我来。”
坐在桌前,我自信十足地拿起笔,刷刷刷地写了起来。写数字还不简单?一个个工整的数字清晰地展现在方格纸上,周围的人不禁夸赞道:“这孩子,写得真工整。”店主也在一旁不失时机地热情招呼着:“大家感兴趣也都来试一试!”于是,又有几个人也交了钱,坐下开始写数字。
写到了“98”,我的手忽然不听使唤地一抖,纸上的数字立马花了,妈妈急忙为我辩护:“我们家小孩第一次写,再给一次机会呗?”摊主勉为其难地点点头,说:“行吧,那就一次。”旁观的人也纷纷围了过来,在我周围七嘴八舌的议论了起来。这使我开始变得不安,我的嘴角不自觉地抽动着,眉头拧成一块,坐在凳子上如坐针毡。我很担心会再出错,心中甚是疲惫。终于,在旁人的注视和妈妈一声声的催促下,我心事重重的重新拿起笔,尽力将所有的注意力都集中在笔尖的`那一个个数字上,心里也跟着默念着。
写到了“300”,离成功越来越近,可是笔尖好似变得不那么顺滑了,写出的数字也显得断断续续。“‘347’被写成了‘341’,”眼尖的店主直指我的错误,“呀,真可惜!”抬起头看到他仿佛已经预知一切的眼神,我的心中顿时窜出了一股无名火,“啪”的一声把笔扔在了桌子上。我身后的人群开始出现了骚动,前面几个写数字的人也先后出了错,被淘汰。这时,人们仿佛意识到了什么,几个围观的白发老奶奶挤进人群中,用我根本听不懂的方言指责着店主。我又听到了弟弟得不到小汽车的哭喊和妈妈恼羞成怒的指责声,还有摊主的争辩声。我心中顿时五味杂陈,转身走出了小摊。
不能涂改,时间有限,数字偏多。店主的规则何不是陷阱重重?天上不会掉馅饼,规则中有着诱惑,但也暗藏玄机。
规则优秀作文 篇5
不以规矩,不成方圆。是的,在人生中,做事怎能没有规则?比如过马路,闯红灯就是不守规则,拿自己的生命来赶这一两分钟的时间,值吗?在大自然中,如果你不守规则,自作聪明,一切都有可能走向麻烦。在一个双休日里,我就遇见了这样一件事。
在星期六的下午,我和两个朋友在一起玩,我们约好举行了一场长跑比赛。我们约好规则,要从实验宾馆跑到体育广场的.操场上,先到的人就赢。
比赛开始了,我们都跑了出去。我埋着头就是一顿猛跑,只见身旁的建筑在飞快地后退,仿佛时光倒流。过了一会儿,朋友累了,要我停下等他。我停下了,却发现还有一个朋友不见了。我不由自主地发出了一个声音:“嗯?”朋友听了,问我怎么了?我说:“还有一个人怎么不见了?”朋友一听,往后看了看,说:“真不见了,奇怪,应该是跑不动了,在后面休息,我们先跑吧!”我点点头,但在心里暗想:“事情绝对没有这么简单,他该不会没有听懂比赛规则吧?”
过了一会儿,我们已经跑了一半路程了,停下回头看看,还是没有看到那个跑丢的朋友。我们坐在仙下河旁的椅上休息,等了十五分钟,我们还没有等到那个跑丢的朋友,没有办法,我们只好继续跑。
这一次,又不知过了多久,我们已经跑完全程了,我们在体育广场的操场上边吃零食边玩手机。我们从下午一点开始跑的,现在已经三点了,可那个朋友还没有来。这么一点点距离,就算爬,他也应该爬到了啊!我们见他还没来,便回去找他。
我们走了不到二十分钟,终于看到他的人了,他正从一个巷子里跑出来。我们一脸疑惑地问他:“你干什么去了?”他喘着粗气说:“不是每条巷子都要跑一遍吗?我就差两条了!”我们听了,哈哈大笑,并且告诉他正确的规则,他惊讶地瞪大了眼睛。原来,他当时心不在焉,没有听清规则,才闹了笑话。我心想:这就是没有听清规则和不守规则的后果。这告诉我们,不论怎样,都一定要听清规则,并遵守规则。
规则优秀作文 篇6
我们所处的这个世界有有各种各样的规则。小朋友做游戏时有规则,各种体育赛事都有规则;学校的校规、校纪,国家的法律等无不可称为规则。为什么有这么多规则呢?原因很简单,就是因为我们需要它们。
各种各样的规则虽听起来十分烦琐,但仔细一想,它们绝大多数是合理的,符合尽可能多的人的利益,因为它们就是为此而被制定出的。
也许有人会说:“啥是规则?纯粹是戴在人们心上的精神枷锁。”而这些人也常因我行我素而受到处罚。
诚然,有些规则确应被摒弃,比如妇女缠足等封建习俗。这样的规则不利于人类的健康发展,不利于社会的正常运行,我们当然要把它们废除掉。
但是,我们不能仅凭个别不正确的规则便否定有规则的必要性。试想一下没有规则的世界吧,那会是个什么样子?
没有规则,体育赛事就无法进行。因为没有规则,所以什么手段都可以用;因为没有规则,所以再怎么折腾也闹不出个谁输谁赢;因为没有规则,所以体育失去了存在的意义。
没有规则,人类就不可能生存发展。离开了道德、法律的束缚,别有用心的.人便可为所欲为,最终被强大的人除掉,整个人类社会会因此变得处处混乱不堪。
……
没有规则,这个世界将会是混乱的、倒退的。可以说,规则是我们生存发展的必要保障。
或许有人会用一句军事谚语来反驳:“战鼓发言,法律沉默”即说规则是脆弱的。而我则认为,此谚语本身就是一条规则。“弱肉强食”是这个世界不变的法则。在这一规则下,我们只有不断提升自身的实力,才能在激列的国际竞争中立于不败之地。若是无视这一规则,我们将会重演近代的历史。
我们需要规则,需要有利于推进历史发展的规则。作文
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