规则优秀作文

时间:2024-03-03 17:39:50 职场 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的规则优秀作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

规则优秀作文7篇【荐】

规则优秀作文 篇1

  对于规则,犹如那法律的条文。不停地细分细分,直到把你的生活约束。道德却不如此,他是发自内心的规则。当一个老人走上拥挤的公交车,而你却正好有座位,你会给他让座吗?我想大多数人心中想的是正确的让座,却没有付诸行动。于是,这便要用规则来约束人。

  所以,道德与规则是相辅而成的。

  道德和规则是这个社会必不可少的两样要素。如果人真的不需要道德,那么许多人就会钻规则的空子胡作非为,毕竟规则是不全面的。你说不能“随地”吐痰,那我吐在公园的凳子上?你说不能“乱涂乱画”,难道我还“认认真真”地在你家窗户上涂鸦?如果我们大家都放弃道德,那可就不是一幅涂鸦,一口痰那么简单了。

  但如果我们的心中点亮了道德的明灯,却放弃了规则,后果也是不堪设想。想到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”又有那些人能够真正的做到呢?难道整个社会,就是这样“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”?!!道德的漏洞由规则来补,规则的漏洞由道德来补,就如我们现在这个社会一般。

  但是,现在是这个社会,也不是十全十美的。不是每个人都拥有道德,不是每个人都遵守规则的.。你拥有道德,你就会本能般地遵守规则。你遵守规则,你也会不知不觉理解道德。“如果一个人被外在的规则和内在的道德约束着,他才能成为一个真正的人。”这句话虽不是我说,但却让我沉思其中

  也许,道德是心中的明灯,规则是身边的路灯,它们共同为你照亮前途!

规则优秀作文 篇2

  在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。 生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。 珍惜生命 安全出行

  我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?” 有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。 卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通交通事故,所以不能在高速公路上行驶。 孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的'百年大计。

  交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?

  说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧!

  上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全交通事故:那是一个晴朗的日子,我和婶婶在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通交通事故的。果然不出我所料。我和婶婶在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊!”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分…… 让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

规则优秀作文 篇3

  火车要受轨道的约束,否则就要倾覆;飞机要受航线的约束,否则就要发生危险;干部要受法纪的约束,否则就要腐败。

  快考试了,教室里乱糟糟的,同学们都在讨论考试的试题。突然,上课铃声响了,教室里的声音戛然而止,老师走进教师对我们说了一句:“现在考试”。

  几分钟过去了,我的心里充满了恐惧和紧张,心里还在不停的.念叨:不知道试题难不难呀,我是否能考个优异的成绩……。

  老师又一次的重申了考场纪律,同时也祝愿每一个同学能考出一个好成绩。

  当我写到第六题精彩回放的时候,我愣住了,《落花生》的作者是谁?天呀,《落花生》的整篇课文我都可以默写,这个作者我竟大意了,就在这时我侥幸的翻开课桌抽屉里的语文书,就在我正要翻到《落花生》一颗时。“报告”这声音好响亮啊而且很熟悉,我抬起头原来是我的同桌,同桌指着我对老师说:“老师,我的同桌在偷看语文书“。考试后老师批评了我,违反了考试规则,影响了考试纪律。

  经过这件事后,我明白了:没有规则,不成方圆。在这里我也提倡每一个人都应该遵守规则,世界因我们的守则而益愈和谐、美丽。

规则优秀作文 篇4

  一粒沙子,在蚌壳的磨砺中,点亮坚持,成就珍珠的夺目;

  一块岩石,在风化的击打中,点亮坚持,成就高山的后事;

  一颗种子,在石缝的挣扎中,点亮坚持,成就峭壁上那最亮丽的风景……

  哈佛有句校训是“当机会来临时,我已准备好了”。这不仅仅是莘莘学子自信的表现,更是对那机会来临前日日夜夜不懈不怠的肯定。“凌晨二时,哈佛不眠”。一位到哈佛参观的记者满目崇敬地这样评价道。这是一种怎样的学习氛围,有事怎样的坚持才点亮了那里凌晨的灯火通明?

  也许正式像哈佛理论一样的吧?“坚持数年,成功会向你招手”,由此可见没有什么成功是可以一蹴而就的,在通往成功的道路上,没有电梯的省力直达,有的只是一个脚步一个印的攀登,一滴汗水一片辛劳的执着。

  钱伟长,近来一个耳熟能详的名字,一个被铭记在诺贝尔史上的名字。其实诺贝尔并不是他的目标,只是他坚持的一个见证,学习时他挑灯夜战地坚持真理,弃文择理时他无怨无悔地坚持爱国赤诚,攻克难关时他坚定自信地坚持他所选择的。既然选择,便不后悔。他矮小的身躯里究竟隐藏着多少蓄势而发的潜力,多少坚持再坚持的能量。

  邰丽华,那个在舞台上让多少人迷花了双眼,震撼了内心的女子,在那个无声的世界中,她茫然过,悲痛过,抱怨过,她不是圣人,她只是个脆弱的普通人,可最后她坚持了下来,那明快的节奏是她生命的乐章,那晃动的手臂是她大声的宣誓,那扭动的身躯更是她在困境中的挣扎与拼搏,让那个在舞台上被镁光灯追逐的身影生活在人们内心被打动的角落,静静等待发芽,等待成长。

  达芬奇笔下不断改变光影线条垒得小山堆是的画蛋手稿,王羲之苦练书法因涮笔而变得漆黑的八大缸清水,歌德耗费六十一年心血与生命而成就的《浮士德》……

  不同时代,不同领域,不同国籍,但他们却共同因为坚持二字而完成自我追逐的目标,他们坚持的不仅仅是专业上的技能,更多的是内心,让内心更加强大坚毅。

  但坚持就一定会成功吗?那个胸有大志的美国年轻人日日辛苦修剪草坪,即使碌碌无为,但他坚信行行出状元,可他忘记了,坚持不是简单的盲目重复,它还需要不断的思考改变,观察完善。

  那成功的灯泡的前九十九个也是不断改进的过程,倘若只知重复,那我想第几万个灯泡也仍然是暗淡无光的吧?反过来看,即使有很敏捷的思维,没有前几次的失败,依旧是无法完成点亮夜晚的梦想。

  点燃你身体那个充满力量的火把吧,用它点亮坚持,守护那最初的梦想! 关于坚持的作文700字

  坚持是毅力,仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂,仿佛一群屹立不倒的山林。 坚持是雄壮的,因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的,因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。

  “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持;“千淘万漉虽心苦,吹尽狂沙始到金。”是清官对正义的不懈坚持。历史长河延绵不息,坚持有如战场上最后一只捷旗,鲜得血红,飘得逸然,在人们的心颠扎下深根。

  想要坚持的人心中满怀的是希望。如果刘翔心中没有冲击奥运冠军的希望,又怎会有因坚持而得来的荣誉;如果爱迪生心中没有照明世界的希望,又怎会有因坚持而换来的永不熄灭的电灯。坚持不是一县的昙花,却是那四季不败的常青树,是那朝阳的向日葵——对未来幸福的希望不断奋发。

  尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持,排山倒海的气势冲击人心,毅力在不断的坚持下愈战愈强,使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。

  掌握坚持的人是成功的,是永不言弃的。英国首相丘吉尔用他一生的成功经验告诉世人:成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:第一个就是坚持到底,永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚持到底,永不言弃。

  在成功的道路上,坚持是非常重要的,,面对挫折时,要告诉自己:要坚持,再来一次。因为着一次的失败已经过去,跌到了,爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次,平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功,最后一次爬不起来,不愿爬起来,丧失坚持要放弃的人就叫失败。

  坚持是毅力,坚持是灵魂,坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露,是人亢奋后陶醉;坚持宛如雨后的彩虹,使人经历无数风雨后饱尝甜头。

  埋在心里的胜利之种还未开花吗?不用着急,请用坚持的汗水将其灌溉,相信成功离此时不再遥远……

  坚持造就了英雄,英雄在坚持下诞生。——题记

  当事故发生时,一切都太快,快得让人没有时间去考虑如何营救。于是,他想都没想,一个箭步冲了上去,用手中的工具钩住了正向山下滑去的客车,车中一共有二十多人! 这是怎样的一种力量!可以拉动二十多个人和一辆大的客车。他不是超人,也不是蝙蝠侠,他只是一个普普通通的工人。直到救援人员到达,在这之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想过放弃,因为他知道,在他手的另一端系着二十多条人命啊!其实,他打可以松手,几十二十多人全部丧生,也没有人会怪她,他面对的可是一个庞然大物!但是,我想,在他冲上前去的时候就已经决定死也不放手,这是他自己的选择,就要坚持,尽管他有可能会被一起拉下去,但他肯定不会后悔,既然决定了就不能放弃。周记大全

  但上天帮助了他们,那个工人和车上所有人都活了下来。可是,那个工人因为用力太大,时间太长,超越了极限,他永远失去了双臂和一条腿。但他用这些换回了二十多条人命,他是幸福的,他不愧做一个人。

  是啊,人……

  当那二十多人从危险中走出来的时候,去没有一个人想起他,想起他们的救命恩人,想起那个坚持到底,从未放弃过他们的工人。没有一个人来到这个重度残疾人面前说声:谢谢。他被遗忘在了角落。

  可他不后悔。

  在多少年后,当他抱着小孙子的时候,他可以自豪地告诉小孙子,他的爷爷坚持到

  了最后。他无愧于心,因为在那漫长的等待里,他不曾松过一口气。

  这是一个真实的故事,那个工人是坚持造就的英雄。

  生活中,当我们遇到挫折时,或感叹命运不公时,坚持就是最明智的选择。一定要坚持下去,哪怕这坚持的道路是多么漫长,崎岖,我们要在心中点燃一盏灯,告诉自己:不要放弃,不要放弃。彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗?用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束,不要轻言放弃,否则对不起自己。

  这是二月天气,乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负;在明媚春光的诱惑下,我不由拿起相机,走出屋外——让田野的风来歌颂背影,也不失为一件快乐的事。 土膏微润,麦苗稍稍探出头来;田边的水渠刚刚解冻,可谓“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光,不觉让人感觉“日长飞絮轻”。

  走到田野尽头,忽然看见一棵树——这棵树与周围的温润景色相称无疑是既不和谐的。枝干嶙峋,裸露的根系如盘虬卧龙般匍匐在地面。根是树之本,正如心是人之本啊!——一棵心脏裸露在外的树正呈现在我的面前!

  它是不该出现在这里的:周围是田地,一棵横生的树无疑会与庄稼争夺营养。 而它却又活生生地长在这里,而且枝繁叶茂。

  这时,一声叹息在我耳边响起:“小姑娘,你也在奇怪吧……”是一位农民,手里挎着菜篮。“曾经有人想过要把它挖走,”说着他看了看那树嶙峋的根“但它实在太倔了,挖了几米都没能将它撼动一下……不得已,才又填了回去……”。

  这下,我忽然对这颗看似狰狞的树肃然起敬:它早该死,而事实却并非如此。那几日,它将接受死刑的那几日;它的心将被赤裸裸地挖出的那几日,它究竟是如何挺过来的?!我怀着无比崇敬的心情把它硬朗的线条记录在相机中,后来,我把相片洗出来,为它取名叫“坚持”。

  从一棵根系裸露的树的.枝繁叶茂中,我读懂了坚持。

  树尚且如此,那么人呢?

  人或许不如树那样会有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛来自于心灵:惰性。

  惰性就像稻草,一根一根地往你的心上压去。压上去的时候或许你不会感觉到什么,而日积月累,当那最后一根至关重要的稻草压上去的时候,你的内心世界便会轰然倒塌。——人不同于树,人的坚持是一种主动上的坚持;而树是被动。而人又同于树,就像树的根同于人的心。

  看着照片上那颗枝繁叶茂的树那裸露的根,我不觉一笑:“既然惰性像稻草,不妨来一根我们就扔他一根?”

  不堪重负的心霎时轻松愉悦起来。

  从一棵树的身上,我读懂了坚持。

  自信是现代人应当具有的一种生活态度,反过来说就是信自,即相信自己。我们应当相信自己,假使你连自己都不相信,这个世界上还有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才会建立起成功的信心,才会取得成功。很多人不自信是因为自卑心理,自己认为自己

  不行,自己都放弃了希望,那么又能期望从别人那儿获得希望吗?所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走你自己的路,让别人说去吧!”听起来固然十分潇洒,但并不没有人能够真正做到。诚然,我们应当坚持自己的信念,不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时,我以为我们应当虚心接受。“满招损,谦受益”指的就是过度的自信会招致损失,而虚心地接受他人的意见则会得当好处,这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。

  相信自己而不盲目自信,谦虚地接受别人意见而不盲目听从,要充分地了解和认识自己,知道自己的能力和善长的方面,在能够自信并且善长的方面充分地相信自己,而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见,结合自己的想法做出正确的判断。

  人生的道路十分漫长,前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们,我们必须依靠自己,必须相信自己踏出的每一步都是正确的,无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”,我们不能依赖他人,但我们可以征求他人的意见,寻找最好的方法。在成长的过程中,我们已经逐渐明白如何相信自己,正如听取别人善意的建议那样,我们走着自己的道路,接受别人理性的指正,道路似乎不再崎岖,我们仿佛可以看到彼岸的希望。

  “相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”我们反对极端的想法,我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法,仔细地思考他人的意见,将相信自己与听取别人的意见结合起来,作到谨言慎行,坚实地迈出你人生的每一步,在不远处一定会看见彩虹。

规则优秀作文 篇5

  学生违规偷书出馆,却在大火后勇于认错归还,到底该不该罚?哈佛给出的答案是该。 兴许会有无数人发问:“知错就改,难道不该放他一马,将功抵罪吗?

  我想不然,面对一位将书偷带出馆的学生,校长对其表示感激——赞扬其知错就改的勇气和责任感,后将其开除——惩罚其违反规定。一分为二地客观对待,正彰显了哈佛人对规则的尊重,对品质的注重和一丝不苟的作风。也许正是因为这赏罚分明的严谨与公正,哈佛法学院的树林才会郁郁青青,无数杰出人才才得以在这篇沃土上茁壮成长。

  “有两种东西,我们越是经常、越是执著地思考它们,心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏—一是我们头顶的灿烂星空,二是我们心中的道德法则。”

  星空之所以绚丽夺目,是因为他引起心灵感性的共鸣;法律准则之所以震撼人心,是因为他流露出的理性和严谨。理性与感性合一,规则与道德的合一,构成了美好的世界。哈佛校长所做的,恰恰是尊重规则与赞扬责任感这一美德的统一。因为尊重规则,校长的感激才不显放任;因为赞赏道德,校长的开除令才不是冰冷而有了温度。

  而我们所需要的恰恰是这种理念:秉承道德与人性,“有温度”地保护规则,当下的我们所走的正是两条极端路线:因为太过重视道德与感性而忽略了规则,或苛求规则的绝对化而丧失了感性的温度。曾经让国人叹服的抗震少年——雷楚云,人们为了标榜道德楷模而特许其登飞机头等舱的特权——规则的打破最终让道德的丰碑崩塌,城管们为了城市秩序的维护而掀翻小贩的小车,背上骂名——冰冷的规则促成了人性的丧失。殊不知道德与规则本是车之两轮鸟之两翼,道德作为内核,规则作为外壳,社会才能持久和平地运作。很多时候,我们缺的恰是一个开除令或一声温暖的感谢。让规则有温度,精神的天空才能在理性的`土地上美好地伸展。

  要想构造起有温度的规则框架,需要的是每位社会成员付出共同的努力。每一项规则都是人性与道德的体现,在规则的制定过程中需要公众的积极参与,群策群力。同时,执法者应在“依法”的过程中心怀一丝感性,以更平和、更温柔的方式维护这个社会的稳定,当一丝不苟中有了一点温情,当“开除令”不那么生硬,世界才会更和谐。让规则有一丝温度,这是哈佛人的智慧,亦是社会平稳运作的良方。

规则优秀作文 篇6

  行车走路,各行其道,宁停三分,不抢一秒。红灯停, 绿灯行,车让车,车让人。如果在马路上能做到遵守法规,互相礼让,平安就会永驻你我身边。

  一天放学后,我一蹦一跳地上了爸爸的汽车。当我们的车驶到十字路口时,绿灯突然变成了红灯。这时一辆货车“呼”的.一声,从我们车旁疾驰而过。因为我想尽快回家玩我的新赛车,于是毫不犹豫地催促爸爸:“走吧,走吧!反正这里没有监视器,再说人家也闯红灯了。”爸爸严肃地说:“不行!你三年级时不是学过《你必须把这条鱼放掉》嘛,故事中的汤姆放掉了人生中最大的一条鱼,但却收获了人生中的珍贵体验:不管有没有人看见,都要遵守规定。所以不管此处有没有监视器,我们都必须遵守红灯停、绿灯行的交通规定。”

  正说着,耳边传来“砰”的一声巨响,只见一辆摩托车和一辆电瓶车因为闯红灯撞在了一起。电瓶车的女主人磕破了膝盖和手臂,殷红的血流淌在了地上,而且不住地呻吟着。太可怕了,还好没有造成生命危险,只是皮外伤。随着红灯跳闪成绿灯,爸爸才踩下油门前行。

  礼让礼让,人车无恙!因为天堂里有没有车来车往。“不管有没有人看见,都要遵守交通规定”这成了我和爸爸美丽的约定。

规则优秀作文 篇7

  刚才去上了二单元的作文指导课,先说说我的教学流程:一、引导学生审题;二、引导学生选材;三、指导学生组织材料;四、学生动笔写草稿。

  这样的教学设计从理论上讲还行,可在实际操作过程中出现了一些需要改进的问题。我们都知道,进行文学创作在实际动笔之前是早已酝酿好了的,即所谓的打腹稿的过程。因此作文指导的功夫也不应只在这节课上,其实在之前就有这方面的准备了。比如我昨天给中午给学生阅读的一些关于规则的作文,比如在上周午读课上给学生阅读的关于规则的文章。昨天下午我又给学生布置了一个作业,就是思考你准备写一件什么关于规则的事。不过,可以料到,一些同学对于非书面作业往往是忽略不计的。

  我用优课将本单元习作要求放大显示在大屏幕上,便于审题。这个环节设计较好,遗憾的是缺少对学生的'审题指导,是我在帮他们审,是我来告诉他们,而不是让他们自己读,自己悟,自己思,自己想,如果这里能够调动起同学们自主审题,那效果应该会好得多。我通过提问让他们明白这次作文的范围,要求。首先解决写什么的问题,对于这个问题,我让学生说他们准备写什么事情,在说的过程中要求其他同学认真倾听。

  有了事情等于有了米,接下来就是淘米下锅,做饭了。这饭怎么煮,就是技术问题了,同样的米,不同的人煮出不同的味道,会煮的人懂得拿捏火候,不会的人可能煮出夹生饭或是把饭弄糊了。于是我接着指导学生解决“怎样写”的问题。因为此次作文只限制了话题,并没限定题目,要他们自拟题目,于是我让学生根据自己选择的材料拟定一个恰当的题目。我们说题目是文章的眼睛,好的题目能够引起读者的阅读兴趣,在我的指导下,学生想出了“我与规则同行”“不是灯的错”“酒之过?人之错?”等吸引眼球的题目。接下来,我让他们回忆要将一件事情写清楚,需要交代几个要素的问题。学生很轻松地回答“时间、地点、人物、事件”其中事件要写清起因、经过、结果,特别是经过要写具体,可以采用人物描写、细节描写、环境描写的一些方法。

  文章的题目定了,还有文章的结构问题需要解决,也就是怎样把自己准备的这件有关规则的事情写成一篇可读性强的符合本次习作要求的作文呢。我让同学们回忆本单元课文的写法,回忆昨天阅读的范文的写法,学生基本明确开头、中间、结尾这几个部分是不可或缺的。那开头要如凤头一般漂亮,中间似猪肚一样饱满,结尾如豹尾一样有力。

  指导完毕,学生动笔写草稿,在这个过程中我进行巡视,纠正学生遇到不会写的字就问同学的不良习惯,要求他们一旦开始动笔,就不抬头,不停笔,遇到不会写的字留空,以免打断写作思路,一气呵成以后回头修改再补充那些不会的字。

  本节课中对写作技巧的指导较多,也关注到了学生准备的关于各个方面的规则的问题,但比较欠缺的是少数同学因为准备不足导致无话可写,咬笔杆的情况。

  作文教学的目的应该是让学生自由表达,我手写我心,以后还要在引导学生做生活的有心人,积累材料方面多下功夫。

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