在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的幸运作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
幸运作文300字 篇1
从前，有一位农夫到了人人闻之丧胆的——恶狼岛。
有一天，农夫饿了，爬到树上摘美味的水果，却不小心卡在树上，这时，住在恶狼岛上最恶名昭彰的七只野狼出现了。
野狼问农夫说：“你为什么要爬到树上呢？”农夫说：“我肚子饿了，想吃东西，才爬到树上的。”野狼说：“你不用摘了，下来，你就不会饿了。”农夫问：“你们想做什么？”野狼说：“看来你已经知道我们想吃你，下来吧！在被吃掉之前，我们会教你服从的美德”。
“哈！哈！哈！”农夫却大笑的说：“我在树上，你们在地面，你们是吃不到我的。”“老大，看来得发挥我们的团队默契了。看谁叠的.高，谁就是赢家。”看似可爱，却心机重的小狼说。狼老大说：“对，现在只有这个办法了。”说着，就一只只的叠了起来，小狼说：“啊！还差一点。”狼老大又说：“没关系，支撑他的那跟树枝也快断了，看谁支撑的久，谁就赢了。”
农夫心想，再这样下去我一定会被它们吃掉，在想的同时“喀嚓”一声，树枝突然断了。
惨了，我这次死定了，但没想到，在这一瞬间，反作用力太大，反而撞飞了七只恶狼，而农夫不但获救了，也替大家除掉了恶狼，使他成为大家心目中的大英雄。
幸运作文300字 篇2
上课了，这节课是语文考试，我紧张的等待老师到来。我紧张的度过这节课。下午放学的时候老师发下来试卷，结果我考了个不理想。
我垂头丧气的'回家，那已是下午了，太阳快落山。我回家的路要经过公园。我在公园坐了一下，手里拿着那张卷子自言自语的说:“怎么办，不是被家长打就是被家长骂。”突然旁边那位叔叔笑着说：“你是不是考试考不理想，怕被妈妈骂是不是.”我想：他怎么会知道的？我无奈的点点头。我好奇的说：“那你怎么知道我想什么。”“因为叔叔也有这个经历呀！我们聊得很津津有味。那叔叔说那考试并不重要，考试只是考考你这个单元学到了多少，主要你的态度要认真，要把老师讲的记在脑子里。考试包你拿高分。我还是不敢回家，这已是天黑了，那位叔叔说：“走，我跟你爸妈解释去。”
当回到家那叔叔跟爸妈说了之后。爸妈对考试有了另一种看法，当我洗完脸出来的时候。那年轻人走了，我讨厌妈妈没把他留下坐一下。就连他的姓名都不知道。
自从以后我每天认真听讲，但是我也有每天在找那位叔叔。但是从他那次走后，就再也没有见过他。那叔叔我怀疑她是天上派给我的幸运星，我会记住那个幸运星。
幸运作文300字 篇3
我是个幸运的孩子。我有好父母，也有好老师，家庭很温馨，生活可以论得上美好，这可是非常幸运才得到的.啊！
我很幸运，在一场事故中险些被砸到。那次，是放学后，我背着书包在下教学楼的楼梯。这时，我身后传来“砰”地一声，一道黑影擦着我的书包落下。我吓了一跳，连忙转过身来，原来是一个黑色垃圾袋。我抬头一看，一个同学在楼梯上向下望，我瞪了他一眼，便匆匆离去，心想：呼，幸好没有被砸到，要是被砸到头了，我的小命可能就保不住了。
我很幸运，有个人性化的班主任。周末，妹妹偷偷溜进我的房间，关上了门。我一看不对，大叫：“你在干什么？”她笑嘻嘻地跑了出来。我一个箭步冲到我的房间，妹妹居然把我的本子画得乱七八糟！我有些不安，怕老师批评，便写了一行小字：这是妹妹画的！本子改好发下来时，只见老师在后面写道：ok。啊，老师真好！
幸运作文300字 篇4
好坏未定心里想什么就是什么——莎士比亚
只要用心树立坚定的想法，就能说出坚定的话语，就能变为坚定的人，就能造就坚定的人生，因为此时的我们，就是坚实的地轴，地球一定绕着我们转。
我有个朋友，是大家公认的幸运儿，好运挡也挡不住，总是被幸运围绕，经过仔细观察和相处，其实这个幸运儿也不是每次都有幸运神的眷顾，但她是个乐天主义又爽朗的人，即使有霉运上身，她也一笑置之，相信雨过天晴，每当好运降临时，她总是开心地说，我真是个幸运儿，回头看看自己，我们身边的好运不见得比他少，只是我们不曾珍惜好运带给我们的`快乐与享受，总视为理所当然。
我们往往看到噩运带给自己的烦恼，遗忘了幸运之神的眷顾，从此之后，我下定决心，要尽情挥洒自己的幸运，以乐观的心态面对未来。在转变心态之后，我整个人都变了，好运真是无法挡，一切是如此地完美。
相信我，一有好运就要把握，牢牢将其握在手心，并适时拿出来使用，每遇到幸运一次，就告诉自己我真是幸运，相信不久之后，你的幸运也会多得令你乐不可支。
幸运作文300字 篇5
一阵春风吹来，皮皮和球球快乐的一天开始了。
这一天，球球和皮皮趁爸爸妈妈去上班了，偷偷摸摸地跑出来。它们看到了桌子上放着一块又大又红的西瓜，馋得直流口水。于是，它们快速地爬上了餐桌，眼看西瓜就在眼前，忍不住尖叫起来。它们眼睛直勾勾地盯着，简直要扑过去，就连尾巴也翘得老高，一副得意洋洋的样子。它们自言自语着：“这块西瓜一定特别甜。”说着，立马向西瓜跑去。它们狼吞虎咽地吃起来，一边吃，一边说：“这西瓜真甜啊！”不一会儿，西瓜被它们吃得所剩无几。球球准备走了，皮皮灵机一动，想出一个好点子，它对皮皮说：“别走，别走，我有一个好主意。”球球走回来了，皮皮让球球坐到西瓜皮的一边，自己坐到西瓜皮的'另一边，它们就像坐在船上，把船驶向大海，也好像在坐跷跷板，皮皮往上一跳，如孙悟空翻了个跟头，安全地落了下来。“这些游戏真好玩！”它们开心地叫道。
天渐渐得黑了，它们回家睡觉了，在梦里回味着今天的快乐。
幸运作文300字 篇6
星期天第三节课的时候，柚子老师打开教室的门，手里拿着一个箱子，我心想：老师手里拿的箱子是干什么的呢？算了，不想了，还是听听老师怎么说吧！
听了柚子老师的解说，我终于知道这个箱子是用来干什么的了，原来它是用来抽奖的。只要有同学在讲台上讲一个最近发生的百字新事，如果讲得好且同学们喜欢，就有抽奖的机会。
同学们知道了抽奖规则后，都踊跃举手，有两名同学被老师选中先说，他们都获得了抽奖的机会。见此情况，我也赶紧举手，手举到一半的时候，我心想：他们既然都获得抽奖的机会，那我现在举手还有机会抽奖吗？正犹豫着要不要把手放下，突然就听到老师说：“赵文哲，你来讲吧！”听到老师叫我，我立刻站起来给同学们讲了一件发生在自己身上的`百字新事，大家听完之后都说好。于是我也获得了一次抽奖的机会。
我把手伸入箱子里，心砰砰直跳。我从箱子里拿出了一个纸条递给老师，老师看了纸条大声说：“赵文哲同学获得4张积分卡。”
同学们听了，有的嘴变成了大大的“O”型，有的大声说：“4张积分卡，好多，真是太幸运了！”
这堂课真是有趣，而且还是一堂让人难忘的百字新事课堂啊！真希望以后能多一些这样的课堂。
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