幸运作文400字

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的幸运作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幸运作文400字 篇1

　　终于等到了中秋佳节的假期，虽然仅仅只有三天，但对于好不容易放松的我来说，已经够了。密密麻麻的作业排满了日程表，轻轻翻了翻，真多。当初小学时一直期盼上初中，上初中后却又开始无限制地怀念小学的一切，莫名其妙的想法。

　　人真是个奇怪的东西，明明对未来那么向往，却又对过去充满了怀念，矛盾。

　　原来一直都期盼着初中生活是一个崭新的环境，没有旧同学，没有旧理念，没有旧毛病。一直期待着自己有一个全新的改变。可是，小学同学似乎都在这个班扎堆了，细细数来，竟达到了十个。他们带着一堆旧气息，堵在通风口上，新鲜美好的空气都被屏蔽着，丝毫挤不进来。

　　于是，只能叹了口气，做回原来的自己，顶着旧旧的'名片，踏进了所谓的好班。

　　原本的原本，我想给新新的同学留下这样一个印象：漂亮的知性淑女（笑）。虽说不完全是，但是也差不多吧，嗯，应该是吧。

　　可是，却在开学的第一周里，被讨厌的男同学起了个外号，莫名其妙：“白眼骷髅王”。

　　真是不知道该说什么好，真想一脚揣飞他。

　　上了初中，终于后悔了当初的决定，为什么要进这个学校，为什么要进这个班，为什么执着的想当这个麻烦的班长。

　　后悔了太多太多，于是兀自总结，人生就是后悔的过程。

　　亦或许，是幸运的过程，因为——

　　我幸运的来到了这个所谓的最好的班，幸运的遇到了他们，幸运的成为了这个最优秀的班中，最优秀的学生。

幸运作文400字 篇2

　　早上，我起床一看，啊！都快8点了，我急急忙忙地向学校的方向跑去。

　　第一节是朗读比赛课，别人都拿出语文书，只有我的桌子上空空的。刘馨阳问我：“孙诗美，你的语文书呢？”我羞愧地低下了头，说：“我昨晚读课文，忘记放书包里了，所以……所以……”刘馨阳也不追问我了。这时，老师走进教室登上讲台说：“今天朗读比赛不比了，明天再比，因为今天朗读评委老师不在。”别人都长叹一口气，只有我心里暗暗高兴。

　　时间过得真快，眼看到第四节了。我们要吃午饭，吃完午饭我们要去体检。我是很不喜欢体检的，可是也不能不去呀。我也只好紧锁双眉，等待着体检的到来。可是我听同学说大夫有事，只能体检几个班级。我想能不能轮到我们班呢？我心里想到：“老天保佑！老天保佑！希望不要轮到我们班。”

　　时间一会儿就过去，班主任说：“三年四班，站好排去体检！”我心里“怦怦”跳着。但是，就快到了我的`时候，大夫突然说：“不行了，停。我们要走了。”我的心从天上落到了地上，终于安静下来了。

　　我们纷纷回到了教室，只听老师说：“孙诗美，你的妈妈说接你回家有事。”我兴高采烈收拾好书包，一蹦一跳地走出了教室。

　　坐在爸爸开的车里，我想：今天我好幸运啊！

幸运作文400字 篇3

　　“快！快！”教室里传来了一阵阵紧张的声音，原来，何老师让我们来玩一个击鼓传花的游戏。

　　何老师说，花要是落到谁的手上，谁就要表演节目，又说：“我们请胡子贤来当鼓手！”接着拿出一朵艳丽的大红花给第一组第1个同学——徐昊。游戏开始了，鼓声刚响第一下，徐昊就忙把那朵大红花往后递。在同学们眼里，大红花就像一个火球，大家都怕落到自己手中。只见“火球”在同学们之间抛来抛去，它肯定在想：你们把我递来递去，害得我不得不跳着不像样的芭蕾舞！慢慢的，那朵决定命运的花在我身旁的几位同学手里传了过来，过了几秒钟，花已落在我手中，我急中生智想把花递给后面的同学。谁知，后面的同学刚要接花，鼓声就停了。

　　我只好愁眉苦脸的`走上讲台，当时我心里说：“我怎么会这么倒霉呢？”何老师从包里取出一堆纸条，要我抽签，我没精打彩随便捡起一张说：“就这张吧！”我打开读道 ：“你是第一个幸运者，所以，你不但可以不表演节目，还可以向老师要一份礼物！”我一看，心里高兴极了，下面的同学都大叫起来。有的说：“恭喜你！”有的自言自语道：“要是我是颜瑞就好了！”有的叫：“有好戏看啦！”鼓声又响起了，这一次花落到了何禹卿的手上，他读了读他抽的签，脸都吓长了，“怎么会要我跳孔雀舞呢？”他很不情愿地跳了起来。但是，他哪是跳的孔雀舞，分明是在跳鸭子舞，台下笑声一片 。

　　就这样，我们笑了整整一节课！我过了一个愉快的周末！

幸运作文400字 篇4

　　可问？幸运是什么？幸运代表运气好，荬运，如那颗闪耀的星星。我们常说：我今天真幸运。这句话还可以这样说：今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后，代表心情的词。

　　我幸运，我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路；花儿老师教我做人；花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔，很幽默。她不让我们叫他任老师，或者语文老师，就让我们叫她花儿老师，如同花儿般美丽的她，又是那么和蔼可亲。

　　我幸运，我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的'时候帮助我；她们在我落魄的时候激励我；两个学霸的她们不嘲笑我，而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差，一个是小学英语老师的女儿，另一个是大学英语老师的女儿她们，是英语学霸的她们，不嫌弃我，还帮我补习英语。

　　我幸运，我遇上了谢老师。她奖罚分明，时常鼓励着我。惩罚时，谢老师严厉的目光我认识到自己的错误并改正；奖励时，温柔的目光鼓励着我，再接再厉。

　　我幸运，我遇上了赵老师。她活泼的性格，把我们带进数学天地，感受数字的奥妙。她给我们发积分，积分积起来就是小礼物，期末时还给我们发红包，还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢？

　　我幸运遇上了花儿老师；我幸运遇见朵朵和丫丫；我幸运遇上谢老师；我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。

幸运作文400字 篇5

　　那年，同学问我：你知不知道小草会不会长在石头上。刚上二年级的我摸不着头脑。

　　放学之前，走在路上的我想：小草不都长在土里的吗？怎么可能会长在石头上？

　　第二天，我来到学校，思考了一个晚上的我还是没能在心里找到答案。可同学又说：那我们比试比试看谁能找到长在石头上的小草。这个问题我思考了很久，以至我上课也没能专心听讲。

　　中午一放学，我就回到小区里，找到了长在石头上的小草，我东看看，西看看，前后左右，四面八方，地上都是路，看不到一点绿色的痕迹。很快，中午的时间忽忽流过，花了一中午的时间，还没有任何进展。我感觉我上当受骗了。

　　下午，我到了学校，听到了同学们找到了长在石头上的小草，我感到了惊讶，小草竟有这么顽强的生命力。好奇心让我更想找到它，一探究竟。下午，我的魂也又飞走了，飞到了石头上，那长着一株草。

　　不知不觉中，放学的铃声，让我的魂收了来。我下意识的赶快整理书包，回家，继续寻找长在石头上的`小草。

　　晚霞挥映，趁这个时候找草，“草、草、草。”那边的地上有一点绿色，我跑去一看，“啊！长在石头上的草，原来是真的！”我大叫一声。

　　我发现，很多知识要在生活中寻找，自然会给你不一样的结果，生活才是你自己最好的老师。

幸运作文400字 篇6

　　每人都有幸运。首先，所有人能健康地出生，这就是一大幸运。从小到大我也有许多幸运，比如遇到了“贵人”。

　　在一次建队节，大队部张老师找不到合适的人选。因为要一男一女主持，大队文娱部主持的男生只有一人，但他脚扭了不能上台。

　　那时我也只是“平民”，也想当大队干部，可能能力不够，一直没能如愿。在机缘巧合下，张老师对我有些印象，就叫我去试一试，结果，我在众多人选中脱颖而出被选上了。建队节的主持很精彩，张老师很高兴，便推荐我参加鹿城区的演讲比赛，而我也在比赛中取得了较好的成绩。后来，老师又让我去参加大队干部竞选，我便从“平民”一跃成为大队干部。这不仅包括我的努力，还有幸运，如果没有老师的'赏识，那我的梦想不知何时才能实现。

　　我还有许多幸运。上学期的期末考试，语文考到全班前三就能得到班主任的一幅画作为奖励，我心里非常想得到老师的真迹。经过认真复习我胸有成竹成完成了大部分试题，而翻到作文试题，哎！我心里暗自叫好，我在作文书上恰好看到过类似的文章，我便以它的套路来写，结果我的试卷全部正确，老师一想五年级期末满分不太可能，于是作文扣了一分，99分！这分数不仅是全班第一，更是全年级段第一名！我的到了一幅画，这也有幸运的成份。

　　“幸运”可能是意想不到，换个词说，把不可能变为可能，也就是“奇迹”吧！我的幸运这么多，你们又如何？

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