幸运作文600字

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的幸运作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幸运作文600字 篇1

　　抬头，看见天际飘过的云，感叹为何我如此不幸。低头，看见轮椅上的她，感叹，没想到我如此幸运。---题记

　　夕阳，洋洋洒洒地洒在黄昏的城市，我拖着如铅的双脚，缓缓地挪向家的方向。写着78分的试卷如千斤石一般，重重地压着我的手，也沉沉地压着我的心。我悲叹，我伤心，我难过，为何我如此不幸？幸运女神为何永远都是那么的不公平？

　　我用力踢起一块石子，却不巧砸到了她的轮椅。我上前道歉，她却对我嫣然一笑。那笑容，我至今无法忘记。如天边的一抹彩霞，如夏日的一缕清风，轻轻地掠过我的心田。她笑得那么恬静，从她的嘴里讲出的.字符有一种特殊的味道。那味道，叫快乐。

　　霎那间，所有的不幸化作一股轻烟，飘然而去，留下的，只是快乐的芬芳。她是如此的不幸、她没有理由失去那双秀美的退，他没有理由受到路人嫌弃而又蔑然的眼神。她是那么坚强。她努力地用双手推动轮椅。努力地在人生道路上走着。她无视苦人的轻蔑，坚信她会成功。

　　相比之下，我是那么的幸运。我拥有他所渴望的。我可以在田间奔跑，我可以在舞台上旋转，我可以在河里游玩。

　　花儿羡慕树木的高大，树木却羡慕花儿的芬芳。如果问我我很如此富有，因为我要求得很少；如果问我为何如此快乐，那是因为我是如此的幸运。

　　早晨，我可以欣赏鸟儿们的合唱；中午，我可以在城市的海洋里自由穿梭；夜深了，我可以欣赏夜空繁星点点，然后在蛐蛐的夜曲中睡去……

　　原来，我如此幸运。没想到，我如此幸运……

　　后记：

　　从此，我不在叫做失意，而叫做---幸运。

幸运作文600字 篇2

　　每个人都有属于他自己的命运，有的是好运，有的是霉运，有的是弄巧成拙，有的是柳暗花明又一村。我不得不承认自己是如此的幸运。

　　去年夏天，我满怀着信心去考“小外”，进校门时的骄傲让我忘记了自己的真实能力。转天我看着成绩单，在茫茫“名”海中寻找我自己的名字。“怎么可能！”我叫了起来，“怎么可能没有我！”原来，我以157分的成绩落榜，离分数线只差18分。

　　俗话说得好，“塞翁失马，焉知非福”。

　　这又何尝不是一种幸运呢？因为我没考上，所以我走进了另一所学校；因为我没考上，所以我进入了另一个班集体；因为我没考上，所以我认识了另一个班主任；因为我没考上，所以我结识了另一些新朋友。

　　这所学校，是优秀的代名词，进入这所学校的人都会让人刮目相看。这个班集体，是一个充满人情味儿，但并不缺少竞争的班集体，这是一个优秀的团队。这位班主任，爱开玩笑，严格中带着一丝和蔼，爱作诗的班主任经常给我们朗读他的诗，这是一个优秀的班主任。是这些朋友们，在我的记忆中，填充了最美好的部分，涂抹上了最柔和的色彩。他们既是我的朋友，也是我的'对手。下课，我们一起嬉戏打斗，上课，竞争的烟火瞬间弥漫了整个教室。当我们在比赛中失败时，我们一起哭，当我们获得荣誉时，我们一起笑。这个班级，没有轻视、看不起，只有同学之间的一种和谐。

　　初到这个学校的这个班，初识同学们，唯一的感觉只有害怕。但是同学们的互帮互助，积极友爱，使我也很快融入了这个大家庭中。我们一起发过誓：要努力！这个班有暴躁的同学，有自恋的同学，有阳光的，有聪明的，有努力奋斗的。每个人像一块糖，滋味万千，却都是甜的。

　　当友爱连成一个圈，无法计算，才会使潜在的力量迸发出来。

　　我没有考上“小外”，却也因此幸运地进入到这个大家庭中。我远离了那些彻底的竞争，只知道学习的环境，不是更幸运一些吗？我没想到我如此幸运，我拥有了千万财富，因为我在这个班集体中！

幸运作文600字 篇3

　　幸运是什么？我知道有些人会马上想到：在马路边白捡到一张“毛爷爷”。我只想说，低俗！能想想一些“高雅”一点的吗？

　　我的幸运就是我的生命。为什么？因为我妈怀上我的时候是二胎未开放时，那时我已经有个哥哥了，假如当时我老爸一声令下：“我们已经有一个孩子了，生个二胎干嘛？还要罚款，不如不生，快点打掉吧！”那么我就“gameover”了，这个世上或许就少了一位优秀的年轻作家了。嘿嘿！可我还是很幸运，我爸妈就是“不按套路出牌”，找一个不留记录的医院赶紧生出了我。虽然最终被罚了七万，但依我看还是很值得。嘿嘿，别说我不要脸，换做你也会这样说的。

　　还有，二胎就意味着我上面还有个老大——我的哥哥，这要是换到别的家庭的孩子，他（她）还真的.盼也盼不到呢。有个哥哥，我可以跟他联机打游戏；他还是我学校里欺负我的高个子同学的“克星”；他可以教我解数学难题。可我的同学就没这么幸运了，他们只能使用“小猿搜题”，还不一定搜得出来。

　　喔，讲完有关我的生命大幸运，再讲讲我的“小幸运”吧。上次我在我家对面的松台山上捡到一条黑色流浪狗，我把它抱回家，它饥渴难耐，我给它吃了顿美餐，看样子它似乎还不够饱，我去摸摸它的头，可它突然一抬头朝我的食指猛咬一口，似乎听见“咔”的一声，我以为我只剩九个手指头了，赶紧抽手一看，竟然连个伤口也没有，再回过头来看看小狗，它正咧着嘴好像冲着我笑呢，张开的嘴巴里露出了一个空缺的牙缝，哦，原来它缺了一颗牙！你说我幸运吧！那狗真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”。所谓“好人有好报”可讲得一点儿没错，不过，那一幕可谓是“吓死宝宝了”啊！

　　感谢上天的眷顾，我是个十分幸运的人。

幸运作文600字 篇4

　　我很幸运来到七中，很幸运进入了这个班级，很幸运交了这么多的朋友，但我更幸运的是我遇见了一位好老师！

　　我进入了这个班级已经有一段时间了。在我刚开始学习语文的时候，不知道为什么，我见到了这位老师，总有一种说不出来的温馨感。过一段时间之后，我才发现在语文老师上课的时候，他经常会给我们引伸一些题外话或者历史故事什么的。然后逗的我们哄堂大笑，他就是我们的赵老师！

　　在以后的日子里，我们的接触也越来越多了。我发现我喜欢上赵老师了，喜欢他的风趣幽默，喜欢她乐于助人的精神，喜欢他为人正直的品德等。他的一举一动，一言一行，教会了我如何做人，如何让语文成绩提高………我很幸运遇到了一位好老师！

　　在上学期的时候，我们有一节是语文课，班里的学生们都在全神贯注的看书。突然有一个身影从我们面前闪过走向了讲台，他就是我们的语文老师。他直直的站在了那里，然后面对我们，对我们微微一笑。当老师开头说了一句话时，我就感觉有点怪怪的，和往常说话不一样。老师再次讲起话来，我才发现老师的牙齿出了问题，所以说话的时候有一种稍微吐字不清的感觉。但是赵老师却仍然坚持来给我们上课，他讲得还是那么的仔细认真，还是那么的令人陶醉。

　　赵老师跟以前讲课时的习惯是一样的，书上批注的红的黑的都有。然后一一讲给我们听。赵老师一直在忍着疼痛，努力的给我们讲知识。在老师的引导下和我的努力下，我的'语文成绩和写作水平有了很大的进步。遇到这样一个负责任的老师，难道我不是一个幸运的人吗？

　　每个人都会遇到他生命中的贵人。我在对的时间对的地点，遇到了我生命中的对的人。我真的很幸运！

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