幸运作文

时间:2024-08-30 17:24:34 运程 我要投稿

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的幸运作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幸运作文

幸运作文 篇1

  世界万物都是有生命的,都是有感情的,我们对它们都应该一视同仁,而为什么有的人却偏偏不是这样?他们对自己喜欢的东西或是动物就像宝一样的疼爱,而对自己不喜欢的就虐待甚至抛弃。例如一些小猫,有的人把它们玩够了,就狠心地抛弃了它们。难道它们就不是生命吗?难道它们就没有感情吗?不,它们有,它们的感情甚至比有些人都要丰富。

  近几天,我在路边捡到了两只被遗弃了的小花猫,把它们放在了我们家里,跟我们家本来就有的那两只小猫一起来喂养。猫妈妈见后,起先并不接受那两只在它看来来路不正的小家伙,可是过了几天后它还是接受了,可能是时间久了处出感情了吧。这几只小猫相处得很好,而且一点也不挑食。我每天放学一到家,它们就围过来,“喵喵”地直叫,好像在说:“小主人,你可回来了,快给我们吃的'呀,我们都快饿死了!”我每次回来的时候都会先喂它们,还经常和它们玩,斗得它们团团直转。

  可这好景不长,有一天奶奶要把它们送出去。我问了好久,奶奶也没有说到底要送给谁家。实际上奶奶谁家也没有去送,而是要把它们丢到路边。我想奶奶这样做大概是因为怕小猫们弄脏了我们家的屋子吧。后来我就偷偷地把小猫们带到附近没有人住的一间破屋里,每天都按时给它们送饭,大猫也经常在那里待着。我每一次去送饭看到那几只小猫的时候,就觉得它们很可怜,仿佛是没人要的孩子一亲,所以对它们加倍地关心起来。

  不过每次看到这些小猫的时候,我又觉得它们其实是很幸运的。虽然它们被人给抛弃了,但是我收留了它们。可是那些还在流浪的“孤儿”们呢?它们每一顿饭都能吃饱吗?在刮风下雨的时候,它们有地方躲避吗?它们的境况是多么地惨啊!

  同学们,以后请不要随便抛弃小动物了,它们也都是有感情的,请给它们安个家吧!

幸运作文 篇2

  在很久很久以前的一个地方,生活着两棵树,分别叫做“幸运树”和“倒霉树。”

  传说只要有人经过幸运树前面,他将来就会有一件幸运的事情发生;有人经过倒霉树面前,就会发生一件倒霉的事。

  果然,有几个人经过倒霉树和前面,过后便发生了一件非常倒霉的事。那几个人非常恼怒,来到倒霉树面前,对倒霉树说,如果到美术再燃他们几个倒霉的话,有一次就踢倒霉树一次;有几个人经过幸运树面前,过后便有一件幸运的事情发生发生了。那几个人非常高兴,跑到幸运树面前表扬幸运树,说,幸运树你真棒!如果所有的.树都像你一样是幸运树,那该多好啊!

  幸运树被表扬了一番,心里很高兴。而倒霉树被臭骂了一顿,很伤心,落下了眼泪。它们的妈妈——大地妈妈见状,安慰它说,如果倒霉树不理会人类的骂、踢,茁壮成长,说不定能通天呢!倒霉树听了,心情立刻有了好转。

  倒霉树从此不再理会人类的骂和踢,汲取营养,茁壮成长,果然奇迹出来了,虽然不是通了天,但是却长满了果子。

  碰巧有一天,有个病已经到了晚期的病人(是一个老人)来到倒霉树前面,看到倒霉树长满了果子,心想,自己的病已经到了晚期,没有几分钟能够多活,即使有再大的倒霉的是对于我来说可以当做是一件快乐的事情。便摘下了一个果子咬了一口。

  突然,老人变得年轻了几十岁,再去医院检查身体,身体没事了!

  许多人知道了这件事,便千里迢迢的赶到倒霉树前,摘下一个又一个果子吃,都发生了奇迹,而且是好的奇迹。

  倒霉树越长越高,后来既然真的通天了。人们来到倒霉树前,爬到天上去,在下到地上,都安然无恙。

  后来,人们对倒霉树的映象越来越深,而且越来越好。最后,人们把倒霉树的名字改为“通天树”或者“奇迹树”。

  幸运树呢?因为看到自己的兄弟倒霉树那么受人欢迎,早就被气死了。

幸运作文 篇3

  幸运是什么?常常问我自己,我是否拥有幸运?理解到后来才明白,知足则就是幸运。读过《假如给我一天光明》后,我更明白,我知足,我很幸运,因为我拥有光明!

  过去匆匆流过的岁月里,我能用眼睛看到花团锦簇,柳绿桃红;或是大雪纷飞银装素裹;我能看到高楼大厦,七彩霓虹;或是田园小径里蝴蝶飞舞;我能看到金光洒满的大地,或是抬头望见嵌着宝石的星空,亲人的双手,朋友的笑容,温馨的房间,天空的白云,高高的樱花树,闪着亮光的萤火虫……七彩的世界,各种各样,千奇百怪我都能看到,但我从没发现这是上天的恩赐,一直将这种知足给遗漏。

  虽然懂得“眼睛是心灵的窗户”,我却只是将这扇窗户虚掩,不懂光明的重要。

  如今,海伦61凯勒的`故事将这扇窗户敞开了,我依然能看见花、草、树木,蝴蝶,鸟儿、萤火虫……但我的心灵随眼睛会一起去分享世界的美丽。

  我是幸运的!

  我拥有光明!

  我会以一个全新的心态看待世上的一切事物,任何事物都要珍惜,因为我拥有光明,更要懂得珍惜属于自己的这份幸运,正如书中写道:“善用你的眼睛吧!,犹如明天你将失明。”

  我会重新拾起对某些观看过而淡忘的事物,并多用眼睛观察新的事物,又像书中写道:“你的目光将尽量投向以前从未曾见过的事物,并将它们储存在记忆中。”

  我很幸运,我感谢我拥有光明!

幸运作文 篇4

  什么是幸运?有的人认为将丢失的钱找回来是幸运,有人认为在最后一分钟赶上最后一班回家的公交车是幸运,有人认为找准时机与朋友重修于好是幸运·……而我也是一个幸运儿哦!

  那一天,就成了我的幸运日。

  八月二日,这一天对我来说意义非凡,我们一早来到比赛现场,早上是四管合奏比赛,嘿嘿,老师派我去抽签。

  来到抽签处,我心里念着“班传”咒语:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,来一个‘6’吧!‘6’!”(一共12支代表队)哇塞,真的是“6”。每个与我一队的朋友全给我一个“爱的大抱抱”,还不忘附上一句:“下午也幸运!”果不其然,我们代表晋江拿了第三名的好佳绩。

  下午,那才叫一个超幸运呢!抽签又抽到中间数(我忘了是几号,但是在蛮中间的)。上台前我的双脚抖得都要软了,但是一上台我竟然一点都不紧张,而且还达到了”开口跪“的效果(果然是王婆卖瓜自卖自夸,不要太在意细节啦)。唉!等等,我漏写了那个幸运之处:就是在等唱高音部的`时候竟然跑调了。还好我越唱越小声,到最后收尾处来了一个完美的尾音,

  不过,这次我好像将大半年的运气用光了似的,中秋博饼没有“状元”,过年抢红包抢的是最少的……

  嘿嘿,但是我还是挺幸运的!毕竟我也是被幸运神“附体”过的人呢!

幸运作文 篇5

  窗外青山郁郁葱葱,我们奔跑在前行的路上,蓦然回首,时间的风拖曳树影,一地斑驳。

  阳光点点斑斑照在幸运草上,幸运草是一种三片叶的小草。三片小叶紧紧地连在一起,就像友谊。我们曾经默契过、疯玩过、微笑过。曾经的只能是一种回忆,就像早已泛黄的日记,还保留着隐隐约约的字迹。我们分开了好久,或许,就像现实所说的,再好的感情不联系也会变淡。我偶尔会联系她。我知道,真正的朋友,在她飞得高的时候不是问她飞得高不高,而是累不累。我知道的友谊,不论过了多长时间,多少年,我依旧能在人群中一眼认出你。

  你的风筝,线在你手,可陪伴风筝的只有风。我了解,每个人都有可能成为你生命的`过客。她们匆匆相遇,然后渐渐熟悉,再默默退出你的视线。我只是一个普通人,出发前的彷徨和迷惘比谁都多。这是“幸运”。

  幸运草的小径很脆,像一不小心就会掉落,就像信任,一旦说了一次谎,就很难让人重新相信。幸运草的叶带有点毛,像人生的阴晴圆缺、悲欢离合,带着着小矛盾,但硕大的叶支撑着那细小的毛,不让它们支离破碎,幸运草的根很细也很复杂,就像人生遇到的坎坷。其实生活可以很简单:累了就睡觉,醒来就微笑。

  我知道,属于我的,会一直记得,不属于我的,我只能装作若无其事的路过。人生中总有一株属于自己的幸运草,就像名字一样,给你带来幸运,在这之前,我们需要好好照顾自己!

幸运作文 篇6

  最近有很多人都在寻找幸运草,听说,这是一种很独特、能给人带来幸运,却很难找到的草!然而,我却没有兴趣去寻找!因为,有些东西,用幸运得不到!

  也许,财富可以用幸运得到,可是会成为很短暂的幸运,如果没有能力去把握财富,没有能力管理财富,那么,就算你是个幸运的人,会用幸运得到一生的财富么?也许,感情可以用幸运得到,无论亲情、友情、爱情,可都会是虚无飘渺!如果你得到后不懂得珍惜,不懂得如何处理感情,那么,就算你得到了幸运草,它能改变什么?(也许,成绩能用幸运得到,可是,如果不知道怎样保持,不努力地学习,只顾享受成功的喜悦,陶醉在成就感之中,那么,你是必定会尝到失败的,就算用幸运带来了好成绩,那也只会是曾经!

  世界上的.很多东西,用幸运得不到,所以,千万别抱有侥幸的心面对每一件事!就算偶尔走点小运,也不能守株待兔地等待幸运的光临,或是一味地寻找所谓的幸运草!与其这样浪费时间,还不如努力地自己创造!

  幸运草,就算美好,也不要奢望得到!因为,幸运,只在一瞬,努力,却可以持续一生!

幸运作文 篇7

  五年级是我人生的转折点,我转到了一所新学校。这是我第一次遇到不同的环境。我看起来有点奇怪。这是我第一次见到你。我的新数学老师,说实话,我讨厌你的教学风格。你对学生没有同等的尊重。我的同学总是因为一个小错误而受到惩罚。这有点太多了。虽然我总是因为数学成绩好而活下来,但受苦的是我的同学。我经常从我同学口中的字里行间看出我适合你。

  我在新学校只有一次战斗。就因为我不小心踩到了一个人的鞋子,我没有对他无礼,但是他开始和我打架。我无法抑制自己的心。我无法想象我遭受这种行为的原因。战斗变得越来越激烈,甚至逐渐变成了一场混战。这时,当我回头时,我看到一双严肃的眼睛盯着我,我立刻意识到我遇到了我的'数学老师。面对两个学生打架,一个鲁莽的老师能做什么?带着这样的感觉,我走进了办公室,路是如此的遥远,每一步都是如此的艰难和沉重。

  除了我之外,不要“泄露秘密”,因为老师并没有急于说我的任何事情,而是询问了事故的情况。这一次老师非常冷静。我开始认为在他的同学眼里他不是老师。慢慢地,我第一次逐渐理解了老师的难处和一个对学生生气的好心人的痛苦。

  我很幸运能成为你的学生,因为你让我知道每个人都有自己的角度。

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