在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的幸运作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文 篇1
我有一个可爱的幸运硬币，每当我左右为难时，它都会帮我作出决定。
这次也一样，我和邻居雨欣闹矛盾，回到家感到心里很不是滋味，就想去给她道个歉。可转念一想，也不行啊！我也是一个很要面子的'人，怎么能主动去给她道歉呢？于是心烦意乱我便在家门口转来转去，忽然“铃叮”一声，有一个硬币从我口袋里跳了出来，“它是想帮我吗？”我自言自语地说。
“咦？我可以用硬币来帮自己做个选择呀，摇到有花的那面就去，如果是反面就打道回府，哈哈……看来它真是来帮我的！”我心里暗暗地高兴。开始行动了，我极其认真地把硬币捂在手里，使劲儿摇了起来，一边摇还一边嘟囔着：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，啪！”停住了，我慢慢地把手伸开，瞪大双眼一看竟然是有花的那面，看来得去道歉啊！我灰溜溜地跑到了她家门口，谁知她竟然一下子把门打开了，吓了我一跳。难道她一直就站在门口等着吗？难道她也想去给我道歉而下不了决心吗？
我们相互看着对方，傻乎乎地都笑了，再次成为了好朋友。
幸运作文 篇2
是你高歌“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”吗？是你大喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”吗？是你唱着“天生我材必有用，千金散尽还复来”吗？是的，你就是那位命运大起大落却无坚不摧的“诗仙”李白，你就是那颗挂在东方却照亮了整个夜空的明星。
看见了吗？躺在那块大石头上，沐浴在温柔的阳光中闭目养神的仙子，那就是为我们留下了无数文化瑰宝的李白。他右手撑着头，双目微合，剑眉劲挑，那流露出的是何等的气宇轩昂，不由得让人心生敬佩啊！您是在寻找写作的灵感吗？您是在向大自然倾诉吗？您是在深思百姓疾苦吗？您是在感慨奸臣的横行吗？可您是否知道，奸臣已视您为眼中钉、肉中刺了。欲加之罪，何患无词！终于，您被迫离开宫廷。在宫廷的一年多时间里，您以写诗来排遣忧愁苦闷，却不知这些诗已被永远载入史册，万古流芳。是痛苦造就了您壮丽的人生。
“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，那是您的愿望，虽然苦，却也浪漫着自己的浪漫。
看！汹涌澎湃的黄河滔滔不绝，您说：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”；瞧！一泻千里的瀑布奔腾不息，您说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这就是一种气势，一种浑然天成的气势。
有时我在想，您就是一位天宫中的仙子，因偷喝了酒而被贬下凡间，这是一种不幸吗？是不幸，神仙的生活那应该是多么美好而又令人向往呀，而您却要在人间经受命运的坎坷和生活的考验。然而，这真的是一种不幸吗？不，这却又不是不幸。倘若没有生活的.磨炼，后世又怎么会认识您？那些华丽的篇章、文化的瑰宝又怎么会流传至今？东方夜空中那颗明星又怎么会如此耀眼而不陨落呢？提起唐朝，我首先想起的不是历代的皇帝，而是您。所以，这是一种不幸的幸运。
祸兮，福之所倚。不要认为生活中的坎坷就像张着倾盆大口的恶狼，一口就能将自己吞没。其实，它们只不过都戴着面具罢了，若能揭开那张面具，也许就会看见一张可爱的笑脸在祝贺我们增强了勇气。到最后，就算真的恶狼来了，那也就不会胆怯了。所以，困难就是一种不幸的幸运。让李白精神常伴我们左右，相信我们会“直挂云帆济沧海”！
幸运作文 篇3
大家都在电视上看到过幸运五十二这个节目。这个星期，我们学校也组织我们班搞了这样一个活动－奥运项目竞猜。这个游戏很像幸运五十二。就是一个人看着大屏幕比动作，一个人猜。
我们班全体同学被分为两个队，蓝队和红队。我是蓝队负责竞猜的选手。我们的队长划拳输了所以就由红队上场先猜。哇！他们猜对了15个奥运项目。真是一个高分！
该我们蓝队上场了，我的心就像一个无底洞一样。红队猜对了那么多，我们肯定比不过他们的。正当在我没有信心的时候，蓝队的队员一个劲儿地为我们呐喊加油。使我有了充足地信心，无论如何都要赢！开始！随着计时员一声令下，比赛开始了。我的`队友张牙舞爪地比划着，我也奋力地猜着。他比了一个好像羽毛球的动作。羽毛球！我脱口而出。可是错了，我的心当时就像悬在了空中一样。他重新调整姿势。网球！我大声说道。这下对了。我的心终于落下来了。我的队友又比了一个好像跑步的动作。可是我又判断错误了以为是跑步。短跑，跨栏，跑跳，助跑，我的答案一个个被推翻。这时候我心如火焚，汗水都急出来了。可是心急吃不了热豆腐，耐心，耐心，一定要耐心！队友加了个骑马的动作，我灵机一动，这不是马拉松吗？对了！oh，yeah！太好了。已经胜劵在握了。跳水！随着倒计时结束我又猜对一个。我们一共猜对了17个。我们蓝队欢呼着，雀跃着，别提有多高兴了。
这次活动让我们全班同学玩了一次幸运五十二。
幸运作文 篇4
遇到朱老师，是我读书以来最大的幸事之一。
她教我们英语，是一位气质端庄，严肃中透着一些和蔼的女性。看上去很年轻，三十多岁的样子，但一次进办公室，看见她的座位上坐着一个学生，初三的，是她的儿子，这才得知她也不小了，应该和自己的母亲年龄相当。
说也奇怪，从那以后，当和她一块儿，问她作业或听她说话的时候，我内心深处也真会产生那份母爱的温馨味儿。
但一开始接触她的时候，则不然，不仅没有任何的亲近感，甚至还有一种说不出来的极度的反感。那时候，每天一大早，第一个进班的老师，多数情况下都是她。怀中要么抱着一叠大大小小的书，要么抱着一叠厚厚的报纸，要么来检查单词听写或背诵，要么来讲解题目。
“哎，朱老师又来了，她为什么偏偏要上这一节课呢？她自己的课程又不是不够。真搞不懂她是怎么想的。”
记得上初一的时候，这是我和同桌经常说的话。每当朱老师来占用早读课和体育课时，我气就不打一处来。
更让我觉得讨厌的是，朱老师经常在课堂上冷不防提个问题。而英语成绩偏中游的我，自然成了英语老师的提问对象。这就让我不得不去读去背本来就不大喜欢的英语。那时候，我觉得英语是我所有科目中最不喜欢的学科了。
记得有一段时间，英语成绩在明显地下降。朱老师便主动找我谈心。其实朱老师也就随便说了我几句，主要的也还是关心我，但回到家的我却开始大发牢骚。妈妈打了个电话给同为英语老师的舅妈。而她的一番话也彻底点醒了我：“老师多上一节课会多拿一点工资吗？老师多上课是为的谁呢？老师提问你不还是想让你的成绩更好一点吗？老师指出你学习的问题不还是想让你更好一点吗？”
那天，我似乎忽然意识到什么……
第二天早晨，我上学去的格外早。想着一定要用一种全新的态度去学习英语。学校停车位上的车不多。但却看见了朱老师的车，浑身不由地一热，心也随之颤了一下。
早读课前去办公室交昨天忘交的作业本。路过前面几位老师时，他们都在热烈的交谈着。而再往里走经过朱老师的身旁，却看见她正在伏案认真地写写画画。真是“问君何能尔，心远地自偏。”实在不忍心打扰，就又悄悄地出来了。
多么敬业的老师啊！我心里由衷地产生了一种对朱老师的敬佩之情。真的觉得能遇上朱老师这样优秀的老师，是天大的.幸事。
有一次班主任外出，朱老师成了我们临时班主任。她管得很严，有的同学一下子不适应，怨声载道的。一些不尊敬的话语随之传到了朱老师耳里。
朱老师既难过又生气。老师也是人，也有自己的情感。本来我们都以为下节英语课，朱老师是不会来了的。但出乎意料的是，朱老师仍然来了，老师的状态似乎一点也不受之前的事件影响。课上得还是那么生动。只有微微红肿的眼眶可以看得出老师在办公室待的十分钟一定非常的不好受。
班主任回来了，意味深长地对我们说：“碰上朱老师，你们是多大的运气呀。遇到一个这么好的老师，你们反而还不珍惜！”听过班主任的这一番话，大家也都认识到自己的错误，有的同学还主动去办公室给朱老师道歉。朱老师却豁达地说：“小孩子嘛，没什么的，知错能改就好了！”
多么大度的老师啊！我由衷的觉得，能遇见朱老师这样的人，是我这一辈子都难忘的幸运！
记得学校的宣传栏里有一句话：“一个人遇到好老师是人生的幸运。一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”
遇到朱老师，是我人生的幸运！谢谢您，老师！
幸运作文 篇5
我是一个传说中的“幸运星”，我走到哪里，哪里就有我幸运的事迹。（这是我的看法）
我在日常生活中是非常幸运的。记得有一次，我和我的妈妈一起去参加妈妈单位上举行的“单运会”（注明：是单位运动会），我和妈妈都参加了乒乓球大赛，可是只有我“过五关斩六将”，“杀”得大人们“片甲不留”、“落荒而逃”，。而妈妈也早早的就去当观众了。其实并不是我幸运，而是我平常爱打球，技术好！下面才是我的幸运之处。打完羽毛球后我们还要抽奖来决定自己的奖品，妈妈只抽到了纪念奖——一本笔记本，而我，我抽到了特等奖——一个价值150元的高级保温水杯一个。看看，我是不是非常的`幸运。
我在娱乐方面也是幸运的。今年端午节，我和妈妈一起去参加奥新体育城举办的“端阳花市向前冲”的大型闯关游戏。我们在场外看着一个个参赛者变成了落汤鸡，心凉了半截快要失去信心和勇气时，却轮到我们了。我让妈妈先上，只见她过第一关的时候，就像一个身怀绝技的武林高手，用“凌波微步”，蹭、蹭、蹭，几下就从海绵垫上“飞”了过去。又照样轻松的过了第二关——走独木桥。可是到了第三关的时候，却没有那么轻松了，由于手没有抓紧滚筒而掉进水里变成了“落汤鸡”。到我上战场了，我因为平时爱好体育运动，也像妈妈一样顺利的过了第一关和第二关。到了第三关的时候，我担心我也会像妈妈一样掉进水里，幸运的是我的鞋子特别把滑，我也吸取了妈妈没有抓紧而落水的教训，我的双腿和双手紧紧地贴在滚筒上，连脑袋也紧紧地贴在滚筒上，整个身体就像一张薄薄的贴纸一样粘在滚筒上一样，跟着滚筒滚了四五圈，也没有从滚筒上掉下来，直到“砰”的一声，滚筒碰到了终点，我才松开手脚落了下去，虽然被滚筒转得头晕眼花，但听到妈妈和观众的喝彩声，我又马上爬起来，昂首挺胸走上领奖台。
其实“天上不会掉馅饼”，我幸运是在于我平常爱运动、有闯劲，做事有信心、能坚持，这才成就了我这颗“幸运星”，你们说是吗？
幸运作文 篇6
手握着一支钢笔，桌前放着一张纸，还没写几个字，冷汗就已润湿了我的掌心。“要对自己有信心啊！”我对自己说。为了这次的书法比赛，多少个日夜我伏在桌前苦练书法，而放弃了应有的娱乐时间……
我擦去手中的汗，慢慢定下心来。我一笔一划地认真书写着，渐渐的，原本空白的纸上出现了几朵“黑色小花”，我对自己也更加有信心了。一点，一捺；一横，一竖；一勾，一撇……那是一种行云流水般的境界，我的手在耕作，在耕耘一篇最美的稻田——“沙沙沙，沙沙沙……”
书法比赛终于结束了。时光不住地流泻着，几天过去了……那个双休日的下午，我偶然间点开了学校的校网，映入眼帘的是这样一行字：初一组硬笔书法比赛获奖名单。我的鼠标飞快地向那行字移去，就在那时，我却犹豫了。
临阵脱逃？不，那可不是我的风格，我怀着一份小小的希望，点开了那行小字。在三等奖那一栏，我清清楚楚，也真真实实地看见了自己的名字——没想到，我竟然获奖了！
我的脚底下飘着一朵云，心中的'激动难以抑制。这几天的辛苦作战终于没有白费，因为我的努力，令我拿下了中学生活的第一个高地。
My god！没想到我如此幸运！而在那一刻，我也真正地领悟到了——幸运其实无处不在，有时候它是自信与努力的化影，只要你具备这两者，敢想，敢做，幸运也会降临在你的身边！
幸运作文 篇7
看着他们在群里面聊的那些，其实自己也是感觉。这是轻的发言权的吧，但是自己就想要把那些感受给写在这里面，可能有人的话也可以看得到吗？多少真的去看一些，但是如果没有看到其实也不足为奇，并尽自己现在这么上，也不会说去点开那些作文了，有的时候就实在是无聊了，找一点灵感就实在是想要赚钱，但是找不到什么灵感的时候，自己就是去刷一些视频，然后去网易云看一下其他人的那些评论，听一些歌，然后或者最后就是来这里面找一下他们写的那些作文，他们最近在记录着什么？我就是也挺想要知道他们最近究竟经历了什么，有什么事他们记录下来的有趣的事情，其实自己也会想要去知道的，就是很想要知道不同年龄阶段他们最近的事情怎样的生活吧。
至于自己的作文其实自己觉得现在已经拿不出来了，就自己只是这样子说嘛，然后有一些时候其实语音转化成文字的时候没有那么标准，然后身边有什么杂音的时候可能就会录进去，然后转换成文字了，那个时候其实自己有的时候知道了，但是如果要改的话可能也是一个大工程，所以有的时候自己那些文章自己写的都是挺费劲的，就觉得要是其他人来看的话其实更费劲了，毕竟他们都不知道自己究竟在想什么，然后看到一些乱七八糟的文字，除非说有的时候是挺顺畅的，确实也是挺好的，但是不顺畅的时候真的也是一团糟糕，但是自己就是觉得把这件事情的表达出来了，给说出来的那种心情就比较爽快的，更多的是一个技术之后，其实还是挺幸运的，可以有这个窗口的承担，可能以后到时候去大学的话，然后就没有办法说那么方便的`直接入住语音了，可能那个时候就会放弃吧。
毕竟自己的法师搞也是放弃了很长一段时间了，因为在家实在是太懒了，然后没有说静下心来去敲打文章什么的。所以搁着也是搁着就觉得到大学去如果没有更多的时间花费在这上面的话，可能会花更多的时间去看那个杂志保障，这样说杂志搞的收入是挺可观的，一片也至少是100块钱这样子，但是我自己就是最近的退保也是挺多，自己这个暑假休了两三天，然后写的都是退稿了，所以还是很欣赏这个窗口存在自己那些心情可以有得到倾诉吧，就还是希望那时候可以幸运的我继续维持着一种喜欢继续维持这样子的缘分。毕竟有听说出来，其实有的时候某一件事情自己在心里面很过意不去，但是亲自出来的话肯定没有任何人知道，当时自己说出来了，就仿佛已经把这个情绪给分解出来了，就不会再压抑着那份心情，最终还是还是很喜欢的，不会说很压抑。
幸运作文 篇8
我生活在一个幸福的大家庭里，有爱我的爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶。特别是我的妈妈。她和所有普通的农村妈妈一样，给了我朴实的爱！
在我三岁的`时候，妈妈偶尔间发现我左手的大拇指不会运动。这可把全家人急坏了。那天上午，全家人带着我，马上去了医院。当医生说：“你的大拇指发炎了，要实施手术。”爷爷奶奶急得不得了，妈妈也躲在墙角默默地流泪。
第二天，医院就给我做了一个小手术。小小的我还不知道什么叫紧张，什么事恐惧。手术室里，妈妈在旁边寸步不离地陪护着我。手术室外，我的家人也在焦急地等待。一个小时后，当护士把我从手术室里推出来，医生告诉我们手术很成功时，我们全家都高兴地跳了起来。妈妈久违的笑脸在阳光里显得那么美。
我深深地知道，妈妈给了我世界上最珍贵的爱！
幸运作文 篇9
“幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不，幸运是我们最知心的伙伴。
——题记
人生在世，幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运，而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。
前进的照明灯
我们班在学校，常因调皮捣蛋而大大出名，我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯，方向盘，而您，却是最亮，最灵的。您常常用“虽然我并不高，但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时，您刚接手我们班，学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了，您一看，立即动身对我们的跳绳开始集训，将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心：您并不是让我们死板的训练，而是采取奖励措施，您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标，让我们自己不断进步，有一天，我突破了那个目标时，从来布置作业不让步的您，却赶快地将我们的语文作业免写了，并将我们的目标提高了20个，在您的带领下，我们“击溃敌军”，获得胜利，取得年级第二的好成绩。有您这样的好老师，我们怎能不幸运?
学习的导航仪
在生活上，您是我们前进的照明灯，方向盘，在学习上，您同样是我们学习的导航仪，发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名，成绩也是在学校大大的.出名。在学习上，您同样也是使用了奖励措施：我们的日常成绩您会给我们进行统计，到了放寒假，暑假，您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚，成绩差的学生，您就会往他家里放一座“大山”，这样，我们班的成绩便像火山喷发一般，在学校里，独占鳌头。有您这样的老师，我们怎么不幸运?
我很幸运，我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师，我们当然幸运!
如果我们没有您，我们能这样幸运吗?
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