在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的幸运作文9篇，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
春天到了，假如我是一株幸运草。我将和清晨的雨露放声歌唱，我将和绵绵春雨一起悄悄谈话，我将别的春笋们一起哈哈大笑我将听着大地母亲讲着那第一声春雷的故事。那时候的我，还是一株小苗，一株娇嫩娇嫩、嫩绿嫩绿的小新芽
夏天到了，假如我是一株幸运草。我将和小青蛙一起放声歌唱，我将和荷叶一起悄悄谈话，我将和荷花一起哈哈大笑我将听着大地母亲讲着那倾盆大雨的故事。那时的我正是已成年的'真正的幸运草，正是一株绿如翡翠、娇小可爱的幸运草
秋天到了，假如我是一株幸运草。我将和红如火的枫叶一起放声歌唱，我将和凉爽的秋风一起悄悄谈话，我将和大雁一起哈哈大笑我将听着大地母亲讲着秋雨的故事。那时候的我，正是一株很大很大的幸运草，一株碧绿碧绿的幸运草
时间一分一秒的过去，转眼间已经十月份了！突然有一天，一个小女孩看见了我，只听见她说了一声：“哇好大的幸运草！”之后便无情把我连根拔起，压在了一本厚厚的书里，渐渐的，我感觉自己越来越虚弱，身体的颜色逐渐暗淡，最终奄奄一息
小朋友们，请你们不要随便乱摘花花草草，请爱护它们保护它们，好吗？
幸运作文 篇2
幸运是一首歌，歌到情出泪自流；幸运是一杯酒，就将醉时笑语稠。是啊，幸运就像一首歌、一杯酒，在我们的生活中无处不在，并且很平常。
窗外，天阴沉沉的，大风呼呼地吹着，学校旁边的广告牌被风吹得颤抖着，还“吱呀吱呀”地呻吟着。本来天是晴的，就快放学了，天却变成这样。“这鬼天气，我可真倒霉！”我皱着眉，边望着雨中一只奔跑的流浪狗，边想。
下课铃响了，可是老师讲课讲得正来劲，天越来越黑，仿佛我们被一个大锅盖罩着。街上空无一人，只有窗外那颤抖呻吟着的'广告牌。倾盆大雨的哗哗声，呼呼的风声，夹杂着广告牌的吱呀声，使我觉得老师讲课的声音越来越小。这声音如同一面大鼓，一下一下地敲着我的心。老师，快下课呀！我可怎么回家啊？
终于，在我的苦苦等待之下，下课了。外面仍然大雨如注。又不能在学校住，只好硬着头皮往外冲。同学们都把教室的防水桌布顶在脑袋上，大喊着冲了出去。我怎么办，昨晚还因为发烧打了点滴，这样淋着雨回家，明天又不能上学了。正当我犹豫时，有人喊住了我。原来是老师，她慢慢地走过来，看着我微笑，眼睛眯成了一条缝。“这把伞借你，你打着它回家吧！”“老师，那您怎么办？”“我可以向别的老师借，你快回家吧！”我只好打着伞出来了。我可真幸运，也不用挨浇，老师也不用挨浇了。我心里暖暖的，甜甜的，有一种说不出的喜悦。这时，只见一个人顶着防水桌布冲了出来。他迈着大步飞快地跑，踩起了很大的水花，雨水淋透了他的衣服。“老师！”我大喊着，眼睛湿润了。
我很幸运，我的幸运就是在紧要关头有人帮，有人疼。
幸运是一首诗，言有尽而意无穷；幸运是一杯茶，茶香满口轻悠悠。幸运在我们的生活中是多么平常啊！只要你善于发现，就一定会发现藏在你身边的无尽的幸运！
幸运作文 篇3
一天，在一个小村子里，有两只小猪，大哥叫“聪聪”，弟弟叫“明明”。
有一次，大哥觉得在家里很无聊，哥哥说：“弟弟要不我们去冒险，家里太无聊了。”弟弟说：“好啊！”他们第一个要去的是小兔家，和小兔子一起玩跳飞机。和小兔玩完了，第二个地方要去小马家，可是它们走错路了，它们走的路是通往老狼家的。
不一会儿，它们走到老狼家，老狼一开门就看到了两只小猪，边流口水边说：“今天真是我幸运的一天啊！”一手把两只小猪捉住了。小猪大哥想了一个办法，小猪大哥对老狼说：“老狼先生，您不想吃香喷喷的猪肉吗？你看我多脏啊！让我们洗洗澡先吧。”老狼听了照着做，老狼帮两只小猪洗澡。小猪大哥又对老狼说：“老狼先生您不想吃胖乎乎的猪吗？你看我多瘦啊！”老狼又帮小猪做小甜饼和好吃的东西。小猪大哥又说：“老狼先生你不想吃嫩的`猪肉吗？你看我多硬啊！”老狼再次帮小猪大哥按摩，小猪说：“这里，哦，不这里…。”晚上，老狼累坏了，倒下了。两只小猪趁老狼倒下的时间逃跑了，随后把小甜甜饼也一起拿走了。当老狼醒来的时候，两只小猪已经逃得无影无踪了。老狼说：“可恶的小猪，我一定不会放过你们的。”
两只小猪回到家说：“今天真是我们幸运的一天。”
幸运作文 篇4
嗨！大家好，我是一瓶酸奶。在超市的柜台上，有我一大群朋友们，我们每天静静地等待着主人的出现。
幸运的是，我终于被一个叫小雨的女孩带走了。她很喜欢我，晚上做好作业就来找我，轻轻地把我头顶上的帽子掀开，咕噜咕噜地把我体内的酸奶流进了她的嘴里。这时我摸摸瘪瘪的肚子，心里又高兴又害怕，高兴的是：我成了小雨的朋友，害怕的`是：只要我体内的酸奶一喝光，我就得和又臭又脏的垃圾作伴了。唉！我们瓶子的命运真可怜。可奇怪的是，小雨并没有把我送进垃圾桶，而是把我洗得干干净净放在柜里，“她会把我怎么处理呢？”我很纳闷。一天放学回家，小雨把我拿在手上，翻来覆去地看着，还不停地在我身上指指点点。“她想干啥？”我心中的疑惑越来越大。
这时，只见她拿着一把锋利剪刀向我靠近，妈呀，我吓出了一身冷汗。“别伤害我，我可是你的朋友呀！”可谁知，她并没有理会我，而是把我的上半身剪开。可是我的身子骨很硬，她的力气不够，歪歪扭扭地剪得疼死我了。“对不起！马上就好，”她不好意思地说着，难熬的时间终于过去了。紧接着她把阳台上花盆里的泥土和花移植在我的身子里，哦！我明白了，我被废物利用成了一个花瓶。第二天早上，小雨小心翼翼地捧着我，兴奋地对我说：走！去参加我班的环保创意作品评选。来到班上，同学们都围着我赞叹不已。虽然我没得奖，但我觉得很幸运，我成了小雨的朋友啦！
幸运作文 篇5
我是幸运的一个人。
我能来到这个世界上，本就是个天大的幸运。因为在我出生后没多久，我就得了较为严重的肺炎。当时，老爸出外有事开会去了，老妈这时应该在床上休息，但为了不耽误治疗时间，她只好拖着产后虚弱的身体带我去医院。经过“九九八十一难”，我成功地克服了肺炎，健康地生存了下去。相比那些残疾人，我四肢、五官都健全，不是幸运吗？
在我很小的时候，表哥带我去看他在跆拳道馆里和别人打实战。从那以后，我就一直想去学跆拳道。正好，我家附近有个跆拳道馆，那里对学生的要求非常严格，还说是要挑身强力壮的`孩子入学。我是幸运的，以我当时1米45的身高，40千克的体重，很好地进去了，如今，还练就了一身好武艺，学校里都几乎没人敢惹我。
我不仅武艺好，而且碰到什么天灾人祸，也能躲闪过去。
那天，我无聊地在大街上散步。突然，一个大大的“黑包”扑通一声掉在了我面前，竟然离我只差一两步！吓得我赶紧把刚刚伸出去的左脚收了回来。再仔细一瞧，天啊，居然是个大垃圾袋！好险，万一被砸到，不仅仅是身上发臭，甚至连小命也不保了啊！
我幸运的事还有蛮多的，待我下回细说。
幸运作文 篇6
拥抱，是一种幸福。
“我很幸运，能成为你的拥抱，当你最需要我的时候。”这似乎是那只坐在桌床边的小布娃娃的话语。
我陪你长大，如同亲姐妹般。
我陪主人睡觉，看着她早起早睡，渐渐成长。看着她从咿咿呀呀的小屁孩长成如今的大姑娘；看着那曾经满口带棒棒糖的她变成如今堂堂正正的青少范儿。
这十年，我看着主人成长，也好幸福。当然，我很幸运，能成为你的拥抱。
每当你哭泣回屋时，我的心也是十分痛。可当你选择抱起我，那又是一种幸福。我很幸运，能成为你的.依靠，我很幸运能成为你的拥抱。当你不再哭泣时，又安安静静地抱着我睡着了，甜蜜的梦境中，出现了不合谐的一幕：几年后，长大的你已经不需要我了，在梦外的我看到你将我仍进一个满是黑暗的世界，可是我又一想，这只是梦镜，不会是真的。我是你的依靠，我是你的拥抱……
每次我被你抱起时，我会感觉幸运，因为在我的世界里，你是我的唯一。可每次被你拥抱，我都会睡着，然后再燃起那可怕的梦。我害怕，蜷缩着。我害怕失去你，可却十分幸运地被你拥抱而起。
每当我想起：“我很幸运，能成为你的拥抱。”我会很开心，会大声地放笑，会和以前那样再次坐在你的床边，静静地，默默地，看着你的生活。
主人终于上了初中，需要大幅度地整理这熟悉的房间，我害怕我的那场梦成为现实，我害怕我会永远生活在那黑箱子中……
那场梦镜中的事情真的发生了！我被丢进那“黑暗空间”，我哭了，主人抛弃了我。我躺在纸箱底，闭上了眼。可马上，我又笑了。我心里想：我很幸运，能成为你的拥抱，你曾经的记忆……
我睡了，带着微笑睡着了……
我静静地想：我不知道下次打开箱，看见光明又是何时？下次拥抱我的人又会是谁？
幸运作文 篇7
今早阳光明媚，鸟儿们在窗外叽叽喳喳地欢唱着，教室里则一片欢声笑语。哦，原来我们在玩游戏呢。
老师拿着一个黑白相间的袋子，神秘地走进来了。袋子里是什么？它有什么用？我们纳闷了，老师葫芦里卖什么药呢？老师终于开了腔，原来她要带我们玩一个游戏 呢，这个游戏叫“幸运大轮回”，和抽奖类似，规则是：每人从这神秘的袋子里抽出一张纸条打开，按纸条的内容完成相应的任务，就可以拿到属于自己的战利品。听了老师的话，我们每个人心里就像花一样悄悄开放了，大家一个个跃跃欲试，磨拳擦掌，班上的每一个角落都充满了欢笑声。“嘘，我们的游戏就要开始了！”听见这一句激动人心的话，我们再次欢呼雀跃，一个个争先恐后，全班乱成了团，就如煮沸的粥一样。
首先由我的同桌肖冰颖抽，她慢条斯理地把纸条抽出来，慢慢地打开，她脸上露出一丝微笑，渐渐地她眉开眼笑，乐不可支，可一句话也不说，我们却像热锅上的'蚂蚁急死了，大家都催她快快读出来，可是她迟迟不肯吐一个字，女同学纷纷围了上去，她的那张纸条就像有了魔力把我们男同学的目光都吸引了过去，半天，她终于读出了纸条的内容，原来是背诵一段自己喜欢的课文。这对她来说不是小菜一碟吗？
一个又一个同学拿着战利品满载而归，终于幸运轮到了我这，我上了这“战场”，我可不想战死沙场。手如同闪电一般把一张纸条抽了出来，却不敢打开看，我闭住双眼一手在胸前比划着祈祷：“天啊，地啊，上帝啊阿门保佑我！”这话把全班同学乐得开怀大笑，我躲在角落里慢慢地把纸条打开，一看，我大吃一惊，目瞪口呆，顿时像掉进了冰窖，从头顶凉到了脚尖。天啊，是邀请一个朋友唱一支歌。靠，唱歌？这可是我的弱项啊，我那天生的鸭子喉，唱鬼歌还行。我抓耳挠腮，捶胸顿足，不知如何是好，看着大家期待的目光，我只能邀请纪霖轩了，可是他不和我合作，糗大了。我要绝望了，最后只能乱唱一句，也还领到了战利品。
大家一个接一个地抽，笑声一阵接一阵地在教室里回荡着，这次的幸运大轮回将成为我童年时光里美好的回忆。
幸运作文 篇8
下午，在清荷作文课堂上，林老师说：“今天我们进行‘我是幸运星’的游戏。”听了这话，同学们心里都痒痒的，老师拿了一支五彩缤纷的鲜花，规则是： “花一直传，不能停顿；如果最后老师喊停时花落在那个同学的手上，就可以上讲台抽奖。”听到这里，大家心里都很激动，林老师又说：“里面有幸运的，也有挑 战的，还有可能会抽到倒霉的哦！”我想：如果抽到倒霉的那就惨了。
游戏开始了，这支花被大家迅速传到我这，我也用最快的速度把它传了出 去，心里想：这局不可能是我了，只能再等下一局了。最后，花落到了曾嘉蕊的手里，她小心翼翼地走上讲台，只见她左手蒙住脸，不敢看我们，可能她是想：如果 抽到“大地雷”那该多丢脸啊！于是，她慢吞吞地把手伸进了盒子里，拿到了一个粉红的纸条，这是一个挑战：做几个鬼脸。林老师用书本把曾嘉蕊的'脸遮住，三秒 后，她还是不敢演，表情毫无变化，我心想：礼物她得不到了，如果是我上，我一定会得到精美的书皮，唉！于是，她回到座位，林老师点了李恒示范做鬼脸，李恒 大摇大摆地走上台，好像心里在说：我是个男孩子，一定要勇敢，我不害羞。于是，他吐着舌头，抬着脚做起了鬼脸，简直太搞笑了，我们个个都为他鼓掌，老师也 点头称赞。
啊，这个游戏真好，不仅可以获得奖品，还可以锻炼我们的胆量！
幸运作文 篇9
每一个圣人后面，都有一个好老师；每一个贤人后面，都有一本好书籍；每一个伟人后面，都有一个好妈妈。妈妈是我坚强的后盾，更是细心照顾我长大的恩人。
妈妈教我时能因材施教，循循善诱，而且做到刚柔并济。她“博我以文，约我以礼”，教了我好多知识和为人处世的道理，使我受益匪浅。
妈妈教我知识一丝不苟。在讲题时她左手拿书，右手拿笔一步一步地算，一步一步地给我讲，她能把每一步都讲得清晰明了。我听得目瞪口呆，我都不相信妈妈能把一道题讲得如此游刃有余，真像一个老师。
还有一次，我又碰到了一道数学难题，演算了好长时间都算不出来的，所以就想放弃。妈妈说：“失败是成功之母，换个角度再想想，说不定就柳暗花明了呢？来，儿子，我们一起算！”就这样，妈妈陪着我，一直把这道题算出来。
在妈妈的陪伴下，我养成了坚持不放弃的好习惯，比如我坚持做有声朗读已经三年了，从没间断过。
能做您的.儿子，是我三生有幸，您对我的爱也将伴我一生。
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