在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的幸运作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸运作文 篇1
佛说：“前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过”每一次的相遇都是我们前世留下的缘分。那么今生，我们不要错过。
虽然我们相识已久，我却总是不能忘记那天的相遇，初见时的惊艳已经淡去，只记得那天阳光灿烂，岁月静好。
手中的纸被无意识的揉皱有展平，只觉得眼前的数学题让人发疯。忽然就手中一空，一个压低了的声音在耳边道：“你列的式子没错，但是这一步……”我回头，看到阳光洒在你脸上，认真的侧脸让人莫名心动。
我们成为了朋友。你会帮我讲题，我会把大大小小的事都说给你听，和你相处的时候总是很快乐。
不知道从什么时候开始我会把所有烦恼向你倾诉，把所有情绪向你展露，你从来都是认真的倾听，向我微笑。而我，总能在你的微笑中平息心情。
我喜欢和你在一起的每一刻，你总能给我安慰，我喜欢和你在一起的每一刻，我总能感到轻松。你总是会照顾我，关心我。在我做题发呆的时候用笔敲我的'头，在我生气皱眉的时候抚平我额头的印记。你总是能照顾我。
好像和你在一起时总是我在依赖你，好像我也不知道如何关心你。你也会伤心难过，可是在那时我总是不知所措，但我只是不会表达。你却从来不在意，总是体谅我。
如今我们相识已久，生活的轨道依旧在继续，上帝从来不会因为一个人的难过而驻足，为一个人的泪水而停留。可是你会，在我心里，你就是我的全世界。我相信，你一定也这么想。
我们是无意中相遇的两颗星，互相陪伴，用各自的光芒照亮彼此，给予温暖。你就是我心中最亮的那颗星，有你的陪伴，我一定不会孤单。
仿佛又回到那天，你问我如果有天分开怎么办，还记得我笑容灿烂，说着：“从遇见你的那天起，就没想过要分开。
幸运作文 篇2
我是一个土生土长的西安人，是一个典型的80 后，我没上过高中。我邻居家有一个孩子，7 岁，想学芭蕾舞，我陪着这小孩儿去学芭蕾舞。到了那里以后，老师就一直盯着我看。她说你这形象长得跟洋娃娃似的，应该去搞文艺啊。邻居回来就跟我爸妈说了，在我爸妈的威逼利诱之下我去试了试，之后老师就把我留下来，我上了陕西省艺校。
我很幸运，在艺校里拍了我人生中的第一部电视剧，是一个中学生的戏，叫《青春正点》。我们组里有两位演员，当时演我们老师的一位演员叫果静林，一位演员叫刘威葳，他们对我说：“你一定要去干这件事，考大学，要上这几所学校，这样你才能成为一个大家认可的演员。”后来我听了他们俩的话。
走进中央戏剧学院校园的时候，我惊住了，操场上几乎没空地儿，看着每一个姑娘都漂亮，每一个男生都高大帅气，就觉得自己备受打击。考试时，有一个人出来指手画脚说你是多少考号，我说我是2237 号，他说：“好，37 同学，你们两个人是两口子吵架，在这吵架。”然后过来一女孩儿，那个女孩儿一过来就疯狂地打骂我。结果那个考场留下复试的只有我一个人。也许老师觉得这个人太可怜了，然后我也很顺利地通过了三试。
第一堂台词课，老师一进教室先跟我们说：“台词要用气，从你的丹田出来，要让最后一排的观众都能听见，光靠你的嗓子是不行的。”我们班的所有人都躺在一个大教室里，人挨人。老师说：“好，现在呼吸，大家寻找睡觉的感觉，这个感觉要很自然，要让你的气息通畅。”随后我就睡着了。
那次老师很严厉地告诉我：“文章，第一年是咱们学校的甄别期，四门主课只要有一门不及格就要被甄别。我现在告诉你，我会给你不及格。”第一堂表演课我就收到了这样一个噩耗，这预示着我第一年上完就得回家。接下来的台词课，我都非常努力，想让老师改变对我的印象，结果我还是没能改变了他，他还是给了我一个不及格。
其实，戏剧学院是一个非常有人情味儿的地方，在这一年里，老师会对每一个学生有一个比较全面的了解，觉得大家适不适合吃这碗饭，所有老师都说文章普通话挺好，就是学习态度有问题。我开始认真地去学台词，认真地上声乐课，认真地交表演作业。第三学年的上学期，很荣幸，我的台词拿到了全年级第一名，我的表演也获得了一个很高的`分数。
不管我是如何选择的这个行业，我是怎么考上的大学，我觉得：第一，我是幸运的；第二，我觉得我不能辜负一种幸运。所以我才要努力，我很幸运地认识了身边很多帮助我的，鼓励我的，包括用各种方式去不喜欢我的人，我很感激这些人，如果没有这些人，我很难去看清楚我自己。
我想与你们分享一句话：只要你想，你就必须要去做。为什么？因为我们是年轻人，我们必须要拿到这个时代的话语权，才能去展示我们的梦想。你现在不去做，等你老了一定会后悔。
幸运作文 篇3
世间一切，都是遇见。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇到地，有了永恒；人遇见人，有了生命。《朗读者》
生命是一场漂泊的旅程，遇见是一场美丽的意外。与自然相遇，也许是一次诗意的旅途；与书籍遇见，也许是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许是一次心灵碰撞；与梦想相遇，也许就是一场盛大的青春嘉年华。
初次遇见，是在假期偶然点开的《中国医生》的记录片中，摄制组深入全国大型三甲医院，进行了长达一年的拍摄，为观众呈现了多位来自不同科室的医护人员的工作日常。没有摆拍，没有煽情，没有渲染，但我却深陷其中，为之动容。
河南省人民医院的医师朱良付很怕“自己突然猝死”，但他说自己不敢死，因为国家培养一个主任医师需要25年。他44岁，如果死了就是浪费国家资源。南京的一名医师王东进，每天几台手术连轴转，一台手术一站就是五六个小时，他也因此患上了严重的颈椎病和腿部静脉曲张。他们没有铠甲，但仍然愿意以白衣为战袍在如履薄冰的从医道路上负重前行，只为成为一名无愧于心的好医生。生命来来往往，来日其实并不方长，在无数因病魔而支离破碎的家庭，被疾病折磨的痛苦和绝望中，医生便成了唯一的光。
再次遇见，来势汹汹的新冠疫情中，一身白衣的你们冲到了一线。用最专业的`知识技能，带着无畏生死，战则必胜的决心与勇敢，我看到了一群闪光的英雄。救死扶伤，学医这个梦想在我心里埋下了种子。我希望自己终会像他们一样，保护每一个母亲和孩子，保护每一个可爱的生命，保护每一个人的欢乐和幸福。
是多么幸运，才让我认识到了这样一群人，这样一个神圣的职业。人遇见梦想，就有了方向与执着。
我庆幸我遇见了自己的梦想，这是最美的遇见。
幸运作文 篇4
春游归来，面对的第一件事便是四调成绩。
早自习，班主任在讲台上用电脑整合分数，我在座位上也无心读书。考完便上交了试卷，网上的答案也没有胆量去对，对于三调刚过重点线的我来说，心中确实是忐忑不安的。
“天啊，你考了第十名！”同桌拍着我，激动地说。
“真的吗？班上第十？总算是翻身了！”我回应着，心中暗喜。
“年级第十啊！你这次简直超神了！”同桌立马回复到。
什么？年级第十？我的确惊了一下，大脑一片空白。自从高一分科后，除了第一次考了个前十，我就再也没回到过前三十了，甚至有时还会退到重点线之外，哪里敢想过考第十。同学们齐刷刷地看向我，这倒让我有点不知所措，只好低下头，继续我的“英语早读”。
回想这两年多的`时光，学校的活动参与了不少，班级管理也从未敢怠慢，但成绩却总是呈曲线状起伏不断。每次考试后，班主任及各科老师都会找我谈话，话题也常是“为何又考出了重点线”或是“这种临界成绩很危险”。说没有压力是不可能的，说不受打击更是虚伪的，看着班上稳居前十的学霸们，在想想离自己越来越远的梦想，内心是压抑，是茫然。
当然，我是幸运的，幸运的是父母一直都未给我施加压力，每次考完后都会帮我分析进步的科目与不足的科目，告诉我还有空间，继续加油；幸运的是老师们总是对我十分关注，找我交流，教我如何解决做题中常出现的问题；幸运的是我周围总有一群小伙伴分担我的压力，让我每天都能充满动力地完成一天的任务。于是，幸运的我从未被打倒。我也考过七十多名，回家后，看着成绩痛哭一场，第二天照常背着书包到校迎接班主任的痛骂，接着一切恢复正常，上课、刷题、背书、改错。就是这样，虽然没有痛定思痛后的伟大抱负，我也从未失去继续战斗的动力，因为我知道，我是幸运的。然后，我抱着稳定在重点线上的心态，进入四调考场，遇到不会的题，我就自言自语：“做不出来就得挨骂，我又不想被骂，所以我一定会做出来的。”就在这种毫无逻辑的“催眠”之下，我考出了连自己都想不到的分数。
其实，我们每个人都是幸运的，我们身后都站着支持我们的父母、老师、朋友。所以，放轻松点儿，给自己信心与动力，现在并不代表未来，暂时的落后也一定不会长久，我们一定可以一步步缩短我们与梦想的距离，四十多天后，为高中这一篇章画下一个完美的惊叹号！请坚信，我们都是幸运的。
幸运作文 篇5
朋友，你可曾在茫茫人海中迷茫过，你可曾在遇到挫折时放弃过，你可曾埋怨过上苍为何待你如此不公平？那么，朋友，请别哀伤，让我们一同去寻找这份遗失的幸运吧。幸运，或许是幸福时关怀的眼神，幸运，或许是迷茫时的一份冀望，或许是遇到挫折时永不言败的毅力，或许更是对梦想的那份执着，那份自信永远打不死的心态，或许是……幸运，或许是不幸的前提……也曾在茫茫人海中手忙脚乱，找寻不到属于我的那个位置，也曾埋怨上苍待我不公，也曾自暴自弃怨恨自我为何是一个如此不幸的人。
但，从它的鼓励下，我渐渐有了前进的动力…… 古今中外，有多少伟人之所以能成为强者，是因为他们是一个天才吗？不，不是的。他们并不是一出生就注定了自己是一个天才，是他们，用自己的努力去创造而来的，强者之所以能成为强者，是因为他们有比寻常人更多的'努力。保尔柯察金为了祖国的事业，为了战争的结束，他不惜牺牲自我的利益，放弃了自己的爱情。他也是个平常人，但是他把自己所有的一切都献给了祖国，即使是最后，他两脚瘫痪，动弹不得，他也没有因此放弃自己心中的那份信念，他用笔作为他的武器，开始用写作来改变他的人生。他是不幸的，为何怎么说？因为他必须为了祖国的事业放弃了自己的幸福，忍受常人所无法忍受的痛苦。
但是，他也是幸运的，因为他已经成为一个钢铁般意志的人，这，便是他的幸运，而支持他走下去的便是他的信念——梦想。海伦凯勒是一个盲聋哑人，她看不到光明，感受不到生命的气息，在没有光的世界里，她是靠自己的触觉去感受的，她只有享受19个月的光明，然而上待她如此的不公——夺走了她的光明，并最终使她成为一个盲聋哑人，她是如此的不幸，然而，她也曾埋怨过上苍待她如此的不公。她就这样畏惧于那道坎坷，就这样向命运屈服，就这样让命运得逞了？不，不是的。她没有屈服于那道生活的坎坷，她没有就此放弃自己的人生，然而，令人出乎意料的是，她却写成了一本让所有人震惊乃至全世界震撼的——《假如给我三天光明》。
有谁能够想到，一个盲聋哑人竟有如此超强的毅力——坚强，她要呼吁全世界珍惜自己所拥有的一切，她也是一个平常的人，但是她也有比平常人更多更多的毅力，她比任何人都要努力，更是受到她的启蒙老师莎莉文老师的启发，铸就了她顽强的斗争精神，不向命运屈服，她用自己的毅力诠释了一个人生命的真谛，而这份真谛，便是她的那份冀望——梦想。眼泪划过眼角，多么柔弱的线条，我常常在想，我是否能够跨过这道坎坷，找寻我生命中的阳光？ 然而它告诉我不要畏惧于生命里的那道坎坷，它只不过是一个挫折，如果就这样放弃了，那我岂不是一个缩头乌龟。一个人的人生必定受到挫折，如果他没有经历过挫折，那么他的生活不会太完美，因为他并没有那份面对挫折时的那份坚强的信念，遇到挫折时他也只会放弃，并不会真正的面对，那么，他便是失败的。它还告诉我我的挫折，我的坎坷都将会是我人生道路上一笔珍贵的财富。
就这样，在它的鼓励下，当困难再次向我挑战时，这一次，我没有放弃，我不会向之前那般懦弱，经受不了风雨的洗礼。然而，即便我知道，或许我又是失败的，但是至少我曾经努力过了，至少当我回首往事时，我不会懊悔，不会痛恨自己没有好好努力过，因为，努力过了，就足以了。它的名字叫做——梦想。耳边传来一阵声音…… 命运就算曲折离奇，命运就算颠沛流 离，命运就算恐吓着我们太懦弱，朋友，请别流泪，别害怕，让我们携手同行，去找寻属于我们的那份幸运——梦想。
幸运作文 篇6
那天，外婆来到我家，带了一箱伊利牛奶送给我喝。
中午，我把牛奶箱打开，只见里面有一张卡，我拿来一看，原来，是抽奖卡啊！我认真地刮，仔仔细细地看，那字越来越清晰，刮开后，只见上面写着“数码相机”这四个字。我简直不敢相信自己的眼睛，擦了擦眼睛，仔细一瞧！真是“数码相机”这几个字。我激动地叫了起来，“我中奖了！我中奖了！”叫声惊醒了睡梦中的妈妈和爸爸，马上坐起来着急地问“怎么了，怎么了”我连忙把喜迅告诉了他们，妈妈又惊又喜，爸爸笑得合不拢嘴，我呢？兴奋得直跺脚。
我拿着刚刚打中黄色的卡和以前打中的`红色卡支领奖。一路上，幸运又向我走来。你瞧，表哥来了，他每次一见我，都会给我钱，果然不出我所料他又给我10元让我去买东西吃。我拿了其中的5角钱去打奖，结果又中了5元钱，走在路上我竟然捡到了2元钱……
你说，我今天的运气怎么样？
幸运作文 篇7
我记得那天，你病了，嗓子嘶哑，但你还是坚持要去上课。当你走进教室时，学生们都笑了。你看到了，你没有焦虑或生气。对我们说:“学生们，不要争论了！”虽然声音低了一点，但当学生听到你沙哑的声音时，他们立刻安静了下来。结果，我们在那堂课上没有失去理智，静静地听了你的讲座。
在另一个场合，你以极大的`热情讲述了这篇课文，就好像你在其中一样。你带我们在知识的海洋中漫步。渐渐地，我突然喜欢上了语文课。
还有一次，你是如此强大和霸道。
一天，语文课结束了，四年级的家长愤怒地冲了过来，因为我们的一个同学伤害了他的孩子。家长点名让同学出来。同学出去了，四年级的家长抓住他的脖子，把他拖了出来。当你看到它时，你也走过去把同学拉到你身边，用你的身体保护同学。那位家长指着那位同学，大声咒骂着，抓起那位同学的衣服，试图把他拽出来。你说:“要解决问题，去找班主任，不要在这里骂孩子，也不要这样拖孩子！”你的声音很大，也许是惊动了家长，去找班主任调解了。
幸运的是，我成了你的学生。
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