在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的幸运作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起……”，熟悉的《小幸运》旋律在我耳边响起，每个人都会有自己的幸运，每个人都会有自己的欢喜，而我幸运的就是童年在奶奶家生活。
我喜欢那里纯真质朴的感觉。一堵粉色的围墙，排列整齐的几幢楼，路边永远是热闹的。幼儿园的上学路上，小小的拳头被紧紧握在了奶奶的手掌心里。多少岁月的粗糙手茧，抚摸着我的手，温暖直直射到我内心深处。喜欢清晨轻烟渺渺的感觉，透过阳光，虚无缥缈。喜欢阳光初醒的感觉，阳光在巷道上的水泥地上跳跃，小鱼一样。人们问寒问暖，相对互笑，在我幼小心灵里的清晨，画上了圆满的记号。
也不知何时起，道路两旁的大树下，成了老人的天下。一把椅子，一个茶壶，一把扇子，就开启了“老年party”。这也许是一中午的最大“热点”。洪亮的高歌，便是在歌唱祖国与伟人毛泽东；相互谈话，便是在唠家庭琐事；激烈争吵，便是在打牌的争执不休……每日路过，我都会痴痴地走过去。三五一成群，老人们个个红光满面，看他们兴高采烈的样子，便想那是最好的生活态度。
傍晚，孩子们嬉笑打闹，尽展童趣；老人们则上了一股劲，围着树林木丛中散步。公园的花草树木，在我眼中是饱满的'绿，永恒不败。透过层层林隙，半圆的月亮，如挂在枝头上晶莹的果子，随风自由飘荡。新泰是美的，所有东西亦是美的。
这就是我的幸运，这就是我的欢喜。我幸运，我生活过一个如此宁静、和谐的环境中。我欢喜，我依然不曾忘记它。
幸运作文 篇2
新加坡旅游局局长给总理李光耀打过一份报告，大意是说：我们新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山……除了一年四季都直射的阳光外，什么名胜古迹都没有，想要发展旅游业实在是巧妇难为无米之炊。
总理李光耀看过报告后，非常生气，在报告上批了这么一句话：“你让上帝给我们多少东西?阳光，阳光就够了，有阳光就很幸运了!”
后来，新加坡利用那一年四季都直射的阳光，种花植草，在很短的时间内把自己打造成了世界上最著名的“花园城市”，连续多年，新加坡的旅游收入列于亚洲第三位。
新加坡是幸运的，因为他们拥有上帝给他们的一年四季都直射的阳光。
上帝给每个国家、地区的东西，确实都不多。就拿我们中国来说吧，它只给杭州一个西湖，只给曲阜一个孔夫子。就拿人来说吧!给每个人的东西更是少之又少。它只给了牛顿一个苹果，还是从树上掉下来砸在他头上的；它只给了迪斯尼一只老鼠，这只老鼠还是在他连面包都买不起的时候来到的。但是，聪明的西湖人把杭州变成了天堂；明智的'北方人把曲阜变成了圣城；在树下沉思的牛顿因为那个砸在他头上的苹果，而奠定了物理学上不可动摇的地位；贫穷潦倒的迪斯尼用那只老鼠创建了一个梦幻般的动画帝国。
也许你曾抱怨过上帝的不公平，怨它送给别人显赫的地位……送给你的却是一张平凡的脸，一个普普通通的家庭，不算聪明的头脑，甚至一个有残缺的身体。然而，如果你有幸读到了李光耀的那句话；“你让上帝给我们多少东西?阳光，阳光就够了，有阳光就很幸运了!”你就会感到你是幸运的了!
幸运作文 篇3
时常，我感恩上苍，因为我有爱我的父母，因为我有真挚的友情，因为我有可爱的同学，所以我很幸运。
——题记
友情
友情，伴我们走过一生，一生中，友情是我们一生中最绚丽的一笔，因为有了友情，去哦闷的人生才不会枯燥乏味，才会有一朵朵美丽的浪花，伴我们走过一场场失意与挫折，走过一站站痛苦与折磨，最终在生命的交界处，与我们共患难的，一定有朋友。
生命，因友情而绽放出美丽的花。
亲情
亲情，伴我们走过一生，一生中，亲情是我们一生中最绚丽的一笔，因为有了亲情，我们的人生才不会枯燥乏味，才会有一朵朵美丽的浪花，伴我们走过一场场失意与挫折，走过一站站痛苦与折磨，最终在生命的交界处，与我们共患难的一定有亲人。
生命。因亲情而绽放出美丽的花。
师情
师情，伴我们走过一生，一生中， 师情是我们一生中最绚丽的一笔，因为有了 师情，我们的人生才不会枯燥乏味，才会有一朵朵美丽的浪花，伴我们走过一场场失意与挫折，走过一站站痛苦与折磨，最终在生命的交界处，与我们共患难的一定有老师。
生命，因老师而绽放出美丽的花。
生命，因有了这些感情，才会多姿多彩，我以我有这些而感到幸运。
这个世界上有许许多多的人，不同的人，所经历的事也不同，同样的事情，用不同的态度去面对，就会有不同的结果，或许有人觉得自己很悲惨，到我却觉得自己很幸运！
我很幸运，因为我不想孤儿一样，流离失所，孤独生活。而我却有一个温馨的家庭，虽然在我小时候，我的父母离异，妈妈走了，只剩下爸爸来带我。奶奶也和我们在一起生活。这个家庭虽然小，但却很温暖，那天是我的生日，虽然我不像别人，可以到必胜客等大餐馆去庆祝，但回到家，爸爸给我做了一大桌的好菜，还买了一个蛋糕，而妈妈，也用自己的方式为我送来祝福……
我很幸运，因为我有一个特好的爸爸。自从妈妈走了之后，爸爸并没有自暴自弃，不像有些爸爸，整天饮酒取乐，夜不归宿。而我的爸爸，他却是更加的关心我，一个人挑起了生活的重担，并在物质上也尽量满足我，再苦再累，都把我送到了行建中学这个好学校……
我很幸运，因为我就读于行健中学，行健中学的环境很好，它坐落在风景秀丽的黔灵山山媲的贵阳市第十七中学，这里以扎实的学风，严谨的教风和文明的校风而闻名遐迩，在这里我得到了很好的教育，结识到了很多的好朋友……
我很幸运，因为我有许多品德好，学习帮的好朋友，在这里，我有感受到了那种久违的友谊，也结识到了很和蔼的老师……
我很幸运，因为在这个学校，这个班，我们班的班主任，他和蔼可亲，亲如父母，对我们每个人都如自己的子女……
一个人的一生有这么的幸运，对于那些觉得生活悲惨的.人，我只想告诉你，不是你不幸运，而是你尚未发现而已，笼中的鸡羡慕老鹰可以搏击长空，在天空自由翱翔，而厌恶自己衣来伸手饭来张口，随时会被宰杀的生活。二老迎着羡慕技能过上无忧无虑，自在的生活，反而厌恶自己整天为吃饭而紧张的生活…… 来吧!人们，善于发现自己的幸运吧!因为我善于发现，所以……
我很幸运！
我一直都觉得，自已是个很幸运的人。我有一个幸福美满的家庭，一对爱我、疼我、宠我的父母。我现在所拥有的一切，都让我感到我是一个幸运儿。
我很幸运，我拥有一个幸福美满的家。自我懂事以来，我们家每天都很热闹。我知道，这种热闹，我一辈子都不厌倦，因为它恰恰就代表着我家的幸福。所以，我觉得很幸运。
我很幸运，我有一对爱我的父母。他们每天工作得那么辛苦，就是为了让我过上好的生活。我想要的，他们就尽力买给我。我不懂的，我做错的，他们就耐心地教导我。他们永远是我的支柱。所以，我很幸运有这样一对父母。
我很幸运，我能考上理想的中学。每个学子的理想应该都是能进入自已理想中的学校读书，我也不例外。现在，我终于考上了理想的学校。所以，我很幸运我付出的努力没有白白地浪费掉。
我很幸运，我能拥有很多的好朋友。她们对我来说不仅仅只是我的同学，也是我的好朋友。在我开心时，她们会陪我笑；在我落泪时，她们会安慰我；在我灰心时，她们会鼓励我。在我的人生里，她们是我宝贵的财富。所以，我很幸运能认识她们。
在我的人生里，我觉得自已很幸运。其实，这些幸运的人或事，无时无刻都会在我的身边。
我常常幻想着我的世界像童话中的仙境一样美好，处处充满快乐和幸福;我总是盯着书本里的城堡发呆，幻想那便是我的家，可以在宏伟的宫殿里自由地奔跑;我总是站在商店的橱窗边，盯着里面的项链，仿佛那便是公主的魔法项链，可以帮我实现一切梦想。
然而，这一切都是我幻想，可以我依然想说，我很幸运。
上天没有赐给我美好的仙境，却给了我一个真实的世界。在这个世界里我并不是主角，可是我却能用我的心去感受世间的善恶，美丑，真假。我会为在战争中失去生命的人难过，我会为劫后余生的人高兴，我可以指着穷凶极恶的人咒骂……我很幸运，因为我有一个真实的世界，我我的生命会更加精彩。
上天没有给我富丽堂皇的宫殿，却给了我一个温暖的家。在那栋并不大的房子里有我的家人和牵挂。当我成功的时候，我总会高兴地跑回去对他们说，我成功了。让大家分享这份喜悦。当我失败痛苦时，我依然会跑回家，向他们倾诉我的幸福。不管发生什么，这个小小的家都是我幸福的港湾。我很幸运，因为我有一个温暖的家，尽管不是美丽的宫殿。
上天没有赐给我可以实现梦想的魔法项链，却给了我健康和智慧。我可以用我的双手和智慧。去创造幸福，而不是念虚幻的咒语。项链的的魔力总有一天会消失，而智慧和双手的力量永远都在。我很幸运，因为我有健康的身体和智慧，它们让我拥有了高飞的能力。
我一直都很幸运，也许上天给我的只是简单的赐予，可我已满足，因为正是这些最简单的赐予给了我勇气和力量。我要悄悄埋下这幸运的种子，愿它在以后的日子里，发芽，成长，给我无穷的力量去面对这真实的世界给我的挑战。
幸运作文 篇4
我是地球，只是茫茫宇宙中的一颗小小的星球。然而，可以说，我集宇宙之万千恩宠于一身，我很幸运。
我很幸运，在太阳系中处于一个非常适中的位置。再近，如水星、金星，则会太热;再远，如火星、木星，又会太冷。我的自转周期若再长，就如水星，面向太阳的一面较长时间暴露于日光之下，就会灼热如火;而背阴面，因长时间不见阳光，酷寒异常。生物体在这样悬殊的温差下是无法存活的。
我很幸运，拥有大气层。它对生命有着非常重要的功能。首先它是一个保护层，使落于地球的陨石在尚未落地之前就焚化消失。大气使直射的阳光散射，不仅使天空现出美丽的蔚蓝色，而且使太阳的强光变得柔和，使人获得均衡的视觉。其次，一定强度的大气层压力，是使地面水在常温下保持为液态的必要条件。气压太低，水在常温甚至低温下就持续沸腾不止，最后会全部气化消失，那所有的生物将因失水而死。大气层太稀薄还会使地表温度容易散失，昼夜温差加大。反之，大气层过于厚重，压力加大，则温室效应加大，会使地面温度持续上升而导致生物的死亡，因此大气层的厚度必须适中。
我很幸运，大气的组成成分非常合理。氧是生物体的必需。氧太少，生物将窒息;氧太多，过强的氧化作用会使地面形成一片火海。大气中的氮约占五分之四，除了可以稀释氧外，还可以转化为动植物的营养来源。大气中必须有适量的二氧化碳，二氧化碳太少，植物不能进行光合作用;二氧化碳太多，则动物不能呼吸。
我很幸运，拥有极其丰沛的水资源，地表的七成以上为水所覆盖。水是生命所必需的物质，海洋、湖泊又是巨大的.天然恒温调节器，水与大气配合，使地面有适中的、均衡的温度和湿度，这是生物存在和繁衍的基本条件。
时至今日，人类在茫茫宇宙中还没有发现第二颗拥有生命的星球，所以，人类能居住在我这里，也实在是太幸运了!然而，今天的人类恰恰打乱了我预备给你们的和谐的生态条件，导致生态环境遭受破坏，大量物种灭绝，温室效应导致气候无常、地震频发等等，人类该怎么办呢?
幸运作文 篇5
在我们家，我被爸爸妈妈称为“懒丫头”。原因很简单，本该在1996年8月21日出生的我，愣是赖在妈妈肚子里，等到了9月6日才来到这个世界。为此，我没少给父母添麻烦。到了上幼儿园、小学的时候，爸爸妈妈总是为我那差的6天时间大伤脑筋，四处找关系，想办法，还要搭上一笔不菲的赞助费，我才得以顺利地上学。
我很幸运，有这么好的父母，他们为了我的成长花了不少心血。记得在我两三岁的时候，爸爸常有意识地念报纸上的`新闻，尽管我不认识上面的字，但时间久了，我竟也能流利地说出新闻的内容。后来，妈妈给我讲故事，《狼来了》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……久而久之，我也能完整地把那一个个故事背下来，讲给别的人听。为此，爸爸妈妈还称赞我：“这懒丫头还真棒！”
我上学了，第一次写的作文，没想到竟能在报纸上发表，我很庆幸，遇到了几位好老师。在我眼里，一年级的语文老师――柯老师，就像是我的妈妈，她会像妈妈一样无微不至地给我关怀和鼓励，为我的思维打开一个广阔的天空。二年级的王老师则是一位慈祥的奶奶，在她的严格要求下，我的写作能力有了很大提高。而我现在的语文老师――汤老师，我更愿意把她当作自己的大姐姐、好朋友。一个无话不说、能共同分享快乐与忧愁的好朋友！我很幸运，在我周围有许多爱我的、关心我的人：中国少年作家班的老师，全国各地报刊、杂志社、出版社的编辑们，在他们的热情鼓励、谆谆教导下，我的作文一篇篇得以发表，一篇篇获得大奖！
爸爸妈妈经常说我“懒”人有“懒”福。我并不这么想，我只想通过自己的努力，取得一个个好成绩，来回报给爱我、关心我的父母、老师和所有的人们。
幸运作文 篇6
遇到朱老师，是我读书以来最大的幸事之一。
她教我们英语，是一位气质端庄，严肃中透着一些和蔼的女性。看上去很年轻，三十多岁的样子，但一次进办公室，看见她的座位上坐着一个学生，初三的，是她的儿子，这才得知她也不小了，应该和自己的母亲年龄相当。
说也奇怪，从那以后，当和她一块儿，问她作业或听她说话的时候，我内心深处也真会产生那份母爱的温馨味儿。
但一开始接触她的时候，则不然，不仅没有任何的亲近感，甚至还有一种说不出来的极度的反感。那时候，每天一大早，第一个进班的老师，多数情况下都是她。怀中要么抱着一叠大大小小的书，要么抱着一叠厚厚的报纸，要么来检查单词听写或背诵，要么来讲解题目。
“哎，朱老师又来了，她为什么偏偏要上这一节课呢？她自己的课程又不是不够。真搞不懂她是怎么想的。”
记得上初一的时候，这是我和同桌经常说的话。每当朱老师来占用早读课和体育课时，我气就不打一处来。
更让我觉得讨厌的是，朱老师经常在课堂上冷不防提个问题。而英语成绩偏中游的我，自然成了英语老师的提问对象。这就让我不得不去读去背本来就不大喜欢的英语。那时候，我觉得英语是我所有科目中最不喜欢的学科了。
记得有一段时间，英语成绩在明显地下降。朱老师便主动找我谈心。其实朱老师也就随便说了我几句，主要的也还是关心我，但回到家的我却开始大发牢骚。妈妈打了个电话给同为英语老师的舅妈。而她的一番话也彻底点醒了我：“老师多上一节课会多拿一点工资吗？老师多上课是为的谁呢？老师提问你不还是想让你的成绩更好一点吗？老师指出你学习的问题不还是想让你更好一点吗？”
那天，我似乎忽然意识到什么……
第二天早晨，我上学去的格外早。想着一定要用一种全新的态度去学习英语。学校停车位上的车不多。但却看见了朱老师的车，浑身不由地一热，心也随之颤了一下。
早读课前去办公室交昨天忘交的作业本。路过前面几位老师时，他们都在热烈的交谈着。而再往里走经过朱老师的身旁，却看见她正在伏案认真地写写画画。真是“问君何能尔，心远地自偏。”实在不忍心打扰，就又悄悄地出来了。
多么敬业的'老师啊！我心里由衷地产生了一种对朱老师的敬佩之情。真的觉得能遇上朱老师这样优秀的老师，是天大的幸事。
有一次班主任外出，朱老师成了我们临时班主任。她管得很严，有的同学一下子不适应，怨声载道的。一些不尊敬的话语随之传到了朱老师耳里。
朱老师既难过又生气。老师也是人，也有自己的情感。本来我们都以为下节英语课，朱老师是不会来了的。但出乎意料的是，朱老师仍然来了，老师的状态似乎一点也不受之前的事件影响。课上得还是那么生动。只有微微红肿的眼眶可以看得出老师在办公室待的十分钟一定非常的不好受。
班主任回来了，意味深长地对我们说：“碰上朱老师，你们是多大的运气呀。遇到一个这么好的老师，你们反而还不珍惜！”听过班主任的这一番话，大家也都认识到自己的错误，有的同学还主动去办公室给朱老师道歉。朱老师却豁达地说：“小孩子嘛，没什么的，知错能改就好了！”
多么大度的老师啊！我由衷的觉得，能遇见朱老师这样的人，是我这一辈子都难忘的幸运！
记得学校的宣传栏里有一句话：“一个人遇到好老师是人生的幸运。一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”
遇到朱老师，是我人生的幸运！谢谢您，老师！
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