无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的幸运作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸运作文 篇1
我很幸运。放学回家的时候，我正欢快的吃着零食。刚走到住宅区，有一个带响声、软绵绵的不明物体不偏不倚正好砸我头上。我大吼一声，“谁那么没素质，乱扔垃圾，还砸到人了！”一看没人应，我就把东西拿下来定睛一看，发现是个钱包。打开一看里面有一张身份证和几张银行卡。我看这上面有电话，就拿出电话手表给主人打电话。他说马上就来拿，我在那等了好一会才见到钱包的.主人。“谢谢你小朋友。”他说，边说边递给我十元钱。“哈哈，太幸运了，买零食去。”我心里想，就带着我的“战利品”欢乐地跑了。
还有一回，在甜品店吃东西的时候，我吃撑了，想站起来消消食，刚走了几步，突然脚一滑，摔了一跤。正要爬起来，就看到椅子下面有一百多元钱，我眼前一亮，伸手拿了过来。对爸爸说：“爸爸，我捡到一百多元钱。”爸爸漫不经心的说：“拿走吧！”
除了小财运，我还在其他事情上也很幸运，特别是考试，经常能蒙对不确定的题目。
幸运说来就来，像一阵风，你不要它也会来找你。
幸运作文 篇2
每当看到那盒躺在床头的幸运星，我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天，我脚骨折了，不得不请假在家休养。窗外的知了叫着：“无聊！无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书，我百无聊赖的盯着天花板发呆。
“咚咚咚！”有人敲门，我立马起来，单腿蹦到门前，打开门，原来是我的同学小周。“小周，是你呀！快进来！”小周手里提着一个袋子，刚进门，就把袋子交给了我。“喏，这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的，看着我愁眉苦脸的样子，神秘的笑着对我说：“我还给你带了一个小礼物哟，讲完了作业我就给你。”说完，他便认真地给我补起课来。补完课，他从袋子里掏出一个小盒子，我迫不及待的打开一看：原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心，轻轻捶了他一下：“行啊，有你的！”他笑着回答：“祝你早日回到学校！”
小周走后，我无意间打开了一颗幸运星，惊奇的发现里面竟然写着：只有脚踏实地的人，大地才愿意留下他的脚印。读完后，我感觉又振作起来，觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的`日子里，每当我感觉心情烦躁的时候，就去拆一颗幸运星，读完上面的话，然后重新折好放回去，我就感觉心情平静下来，连学习也没有那么无聊了，窗外的知了仍在叫着：“友谊！友谊……”
时光荏苒，记忆虽然会模糊，但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星，会一直在我心里……
幸运作文 篇3
星期天第三节课的时候，柚子老师打开教室的门，手里拿着一个箱子，我心想：老师手里拿的箱子是干什么的`呢？算了，不想了，还是听听老师怎么说吧！
听了柚子老师的解说，我终于知道这个箱子是用来干什么的了，原来它是用来抽奖的。只要有同学在讲台上讲一个最近发生的百字新事，如果讲得好且同学们喜欢，就有抽奖的机会。
同学们知道了抽奖规则后，都踊跃举手，有两名同学被老师选中先说，他们都获得了抽奖的机会。见此情况，我也赶紧举手，手举到一半的时候，我心想：他们既然都获得抽奖的机会，那我现在举手还有机会抽奖吗？正犹豫着要不要把手放下，突然就听到老师说：“赵文哲，你来讲吧！”听到老师叫我，我立刻站起来给同学们讲了一件发生在自己身上的百字新事，大家听完之后都说好。于是我也获得了一次抽奖的机会。
我把手伸入箱子里，心砰砰直跳。我从箱子里拿出了一个纸条递给老师，老师看了纸条大声说：“赵文哲同学获得4张积分卡。”
同学们听了，有的嘴变成了大大的“O”型，有的大声说：“4张积分卡，好多，真是太幸运了！”
这堂课真是有趣，而且还是一堂让人难忘的百字新事课堂啊！真希望以后能多一些这样的课堂。
幸运作文 篇4
我是一个幸运儿，在父母的关怀下，在同学们的帮助下，在老 师的鼓励下，我健康快乐地成长着。我的幸福生活就像一个五味瓶，沉浸在酸甜苦辣中的我，感受着这个世界，感受着与大自然亲近的感觉；对这个世界充满好奇的'我，用母亲为我创造的那双神奇的手，触摸着大自然，触摸着一切。
在爱的海洋中，我尽情地享受着五味瓶里的各种味道，其次，我最喜欢甜，现在，我就向大家介绍我成长“彩虹”上的一段小插曲，请看“大屏幕”！
自汶川大地震后，我才知道，要珍惜现在的生活，5·12，一个不幸的日子，混乱中，居民们受到了不同程度的伤害，没有回过神来的人们，已经永远倒在了废墟下，那个以往充满欢声笑语的城市，已一片狼藉。
那些遇难的孩子和我相比，我是多么幸运啊！我有疼爱我的父母，整日过着衣来伸手，饭来张口的娇小姐生活，有同学，有老师，有朋友，可以说，我是被包围在幸福中长大的，这与在天堂的小朋友们，那可是有着天涯海角的距离！
因为有父母，所以我健康；因为有老师，所以我优秀；因为有朋友，所以我快乐；因为有大家，所以，我幸福！
幸运作文 篇5
我曾经幻想着我一点也不幸运，因为爸爸妈妈总是在外地出差，我天天在奶奶家度过我的童年。所以我缺乏一种爱。
这种思想一直持续到我五年级的时候，有一天，我终于放弃了我的这种思想。
那是一个星期五，我们中午放学回家。可是老天不做好，下起了大雨，我们毫无防备，准备在学校停一会在回家，让雨小一点，我们同学却冒着倾盆大雨在雨地里飞奔。还有的同学被家长的私家车接走，我想着也许有人会送伞给我，但是5分钟过去了，连一个人影都没有。正在我绝望的时候，我看见了一个熟悉又陌生的面孔，离我越来越近，原来是妈妈!我感到很诧异，因为妈妈说今天还在外地出差，明天才能回来，这又是什么情况!妈妈说：“我的事情办完了就自然回来了。”我打着伞回家去，我的朋友都很奇怪：“哇!你从哪弄得伞?你上学的时候就带了吗?”我看玩笑似的对他们说：“我昨天夜观天象，就察觉到今天中午就要下雨，我就把伞带上了，没想到今天真的下雨了，我就撑伞走回家。”其实我的心里满满的.洋溢着幸福和幸运，也满满洋溢着一种爱。就是那种缺乏的母爱。
从此我不再说我不是一个幸运的人了，我原来是一个“天底下最幸运的人”，我的爸爸妈妈虽然很忙，但是他们对我的爱可以穿越那几百公里的路程，到达我的心里，让我拥有了那种爱--就是父母对我的关爱!
我是一个幸运的人，我认为我是一个世界上最幸运的人，因为我拥有一种爸爸妈妈对我的关爱，它鼓舞着我，让我幸运地前进。
幸运作文 篇6
幸运是大树给了鸟儿们一个温馨的巢，幸运也可以是妈妈在你去学校之前给你系上的红领巾，幸运还可以是大海给鱼儿欢呼雀跃的温暖港湾，幸运源自于生活中美好事物的点点滴滴。
人生，风平浪静，没有什么大起大落。生活中总有那样的一些人和物，会成为你渺小而又快乐的幸运。
听，妈妈美妙的歌声是幸运。
傍晚刚回到家，那诱惑人的香味便从厨房漂了出来。妈妈扎着简单的丸子头，身着围裙，手里抄着锅铲，在和锅中的水饺作斗争。嘴里时不时的哼着：“今年好丰收啊，处处好阳光啊”的调子。每逢这时，我总会被妈妈的乐观心态所感染，听她一曲，心情自然好了许多。她看了看我，朝我微微一笑：“宝贝洗洗手要吃饭了。”
妈妈的歌声像春天的黄鹂鸟一样滋润了我的心田。
看，妈妈的勤劳的双手也很幸运。
妈妈喜欢绣花，她总在晚饭后绣花和看电视。那根针像精灵一般在她手中来回穿梭，穿过轻柔的布料，那线飘来飘去，为绣花增添了不少乐趣。
妈妈的.双手使我佩服，成为了我生活中的幸运。
说，妈妈伶俐的的巧舌是幸运。
邻里街坊没有人不知道我妈妈的巧舌的。放眼望去，集市上，妈妈和那买菜的人砍价：“老板，你看别人摊上的西红柿都没你的好，我寻思着还是你家新鲜，卖便宜点吧。”老板呦不过她，就卖给了她。我很好奇妈妈为什么每次都这么厉害，妈妈便会神秘又自豪的说：“山人自有妙计。”
妈妈的巧舌是个很厉害的法宝，成为了我生活中的幸运。
我爱妈妈的婉转歌声，爱妈妈勤劳的双手，爱妈妈伶俐的巧舌，爱她带给我的这些幸运，让生活充满了点滴美好。
妈妈，因为有你，我很幸运！
幸运作文 篇7
“谁找到有四片叶子的三叶草，就会得到幸运。”你突然对我说，稚气的脸上充满向往，大大的眼睛注视着草丛边那一片三叶草。或许是受你的影响，也有可能是因为我想得到幸运，从那以后，我也对那些不起眼的小草起了兴趣，每每经过草丛，总要看上几眼。
三叶三叶，还是三叶！我不禁喃喃起来，那篇幸运叶在哪儿呢？或许根本就没有？我带着疑惑的眼神，打算再看几眼就走，却不料，就那几眼把它找到了！
我将它连根拔起，怜爱的捧在手里，细细的端详，在它身上，明显的有着三叶草的特征：三片大叶子中间夹杂着一片小叶子。这就是四叶草吗？似乎有些出乎我的想象······
就三叶草的眼光来看，那片小叶叶子是多余的。它本来的样子只有三叶，可顽皮的`大自然却让它多长出一叶，这一叶也就成了三叶草那小小根茎的负担。因为这一叶，它的生活被打乱，无数人去寻找它；因为这一叶，它的力量被突破，必须多吸取一些养分；因为这一叶，它的人生被修饰，成为“幸运”的代名词；因为这一叶，它的生命被改变，面临着死亡的威胁。无数人都想将它拔起，就因为它多长了一片叶子！
无数三叶草被帖上“幸运”，也包括我手中的它，可这对它们来说，是幸运的吗？还是多余的呢？
把多余的一小片叶子堪称“幸运”，这就是人们的逻辑方式吗？这种多余的“幸运”真的需要吗？
人生不是这样就可以被定义的，那是漫长的人生路，可不是简简单单的两个字！这漫长而又短暂的一生，是原原本本的交给每一个人的，能操控它的，是你，而不是那些所谓的多余的幸运！
我又将三叶草放回那片草地······
生命，是不需要装饰的······
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