在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的幸运作文9篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文 篇1
小鸟说：“我很幸运，因为天空给了我展翅高飞的空间。”小草说：“我很幸运，因为大地给了我生长所需的养料。”鱼儿说：“我很幸运，因为大海给了我畅游的天地。”我说：“我很幸运，因为我生活在一个五彩缤纷的世界里。”
我很幸运，因为有书相伴。书如同一支兰花，淡淡的花香萦绕在我身边，我嗅到了书香；书如同五味陈杂，酸甜苦辣咸五味俱全，我尝到了书味；书如同一壶老酒，香醇沁入心扉，我品到了书醇。从“举杯邀明月”的感悟，到“杨柳岸晓风残月”的离愁；从“我舞影凌乱，我歌月徘徊”的洒脱到“待从头收拾旧山河”的.豪情。是书，让我走进了文学的殿堂。
我很幸运，因为有挚友相伴。四季轮回，十一个青春岁月悄然逝去，留下的不只有年龄，还有友谊。懵懂的我们一起毫无顾忌的疯笑时，是一种幸运；一起在风雨中狂奔时，是一种幸运；一起顽皮地搞恶作剧时，是一种幸运。暮然回首，我们一起并肩倚坐，感叹上天让我们相知相伴，然后面朝天空，大喊友谊地久天长。花开花落，踏雪无痕，友谊却永远相伴，何其幸哉？
我很幸运，因为有良师相伴。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。是啊，难道我们的老师不正是具有这种精神吗？老师在我失败气馁时，会鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在我溜号时，老师会告诉我“学而不思者罔，思而不学则殆”；当我们淘气贪玩时，老师教育我“少壮不努力，老大徒伤悲”；当我遇到困难想退缩时，老师会激励我“锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折”；在我因写作而烦恼时，老师会鞭策我“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”……
早上，一束阳光透过窗棂把我醒，眼前的明亮告诉我，今天我很幸运！寂寞时，有书的一路陪伴；跌倒时，有朋友的一把搀扶；失败时，有老师的一句鼓励。我要大声说：“我很幸运，我们真的幸运！”
幸运作文 篇2
当你看到我的“荣誉箱”时，你一定会羡慕不已：哇，那么多奖状！有全国级的，省市级的，还有学校级的；有“三好学生”、“优秀队干部”，还有各类竞赛的……看到这些，你一定会认为我一直以来就是爸爸妈妈的好孩子、老师的好学生、同学们的好榜样。其实，熟悉我的人都知道，我原来是一个机灵古怪的“小淘气”。我能有这些，要特别谢谢我的班主任老师——周忠波老师。
从小，在表兄妹几个当中，我是比较“笨”的。听妈妈说，我开口说话比较迟，会说话了，还“咿咿呀呀”说不清楚，要靠妈妈做“翻译”，又调皮又捣蛋，常常惹事生非。
终于上幼儿园了，按理应懂事一些，但我更淘气了。上课时老做小动作，在老师转身时扮鬼脸、讲空话，惹得小朋友们哈哈大笑。如果被老师“盯”住，实在动不了了，就坐在位置上玩玩具。有时实在觉得无聊，铅笔盒也成了我的'“玩具”。当然这些都被老师的“擒龙手”捉拿归案。三年幼儿园学习下来，我竟然连一张奖状也没有，还要“麻烦”爸爸妈妈去幼儿园里接受“再教育”。爸爸妈妈嘴里不说，心中却有些遗憾（当然这是我以后才知道的）。亲戚朋友们也不重视我，我在家里是一个无足轻重的“可怜虫”。对于这些，尽管我那时还很小，但我还是能分明感觉到自己的“被忽视”，但是知道又有什么办法呢？只怪我笨、淘气！每当看到其他小朋友得到一朵小红花、一个五角星或一张奖状时，我心里那个“嫉妒”哟，简直无法用言语来表达。这些也让我产生了一种“自卑”的心理，渐渐地，我养成了不敢见老师、不敢和老师交谈的习惯。
上小学一年级时，遇到了周老师，我人生的幸运就开始了。
刚开始，看到周老师，我总是远远地看着，不敢接近。但周老师那可亲的笑容象一股无形的绳子牵住了我。慢慢地，我和周老师熟悉起来，胆子也大起来了，和周老师说的话也多起来了。我第一次感觉到，原来老师象大哥哥一样，不可怕，可以成为我无话不谈的好朋友。
在周老师的引导下，我慢慢地改掉了一些坏习惯，尤其是上课时，我似乎变了一个人，又认真又专心。妈妈听到我在上课时的表现，惊讶得不得了，外婆、外公直说周老师“不简单”。
周老师还善于察颜观色，总是能猜透我心里想什么。
每当我看到在讲台上表演的“小老师们”，我总是好羡慕。我想，如果那是我，该多好啊！周老师马上就看出来了。于是，没多久，机会来了。那一天，当我临上台时，我很紧张，我的脚像被502胶水粘住了似的，怎么也挪不动双脚，心想：我能行吗？这时，我看到了周老师灿烂的微笑、信任的目光，突然间，我勇气倍增，毅然地走上了讲台。那一天，我特别认真，当然，“小老师”也当得非常出色。结束时，周老师带头鼓掌，掌声是那么的热情、那么的暖人心！我感动地流下了眼泪。从此，我相信——我能行。我已不再是单纯的“小淘气”了，别人能做的事，我也能，而且我能做得比别人更好！
现在，“小淘气”仍然很“淘气”，在学校举行的各项活动中，你总能看到“小淘气”在“淘气”，在颁奖典礼上，“小淘气”的身影总是频频出现。而不远处，总有一双熟悉的眼睛在注视着我，给我勇气，给我力量，那就是我敬爱的周老师！
幸运作文 篇3
“幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不，幸运是我们最知心的伙伴。
——题记
人生在世，幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运，而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。
前进的照明灯
我们班在学校，常因调皮捣蛋而大大出名，我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯，方向盘，而您，却是最亮，最灵的。您常常用“虽然我并不高，但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时，您刚接手我们班，学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了，您一看，立即动身对我们的跳绳开始集训，将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心：您并不是让我们死板的训练，而是采取奖励措施，您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标，让我们自己不断进步，有一天，我突破了那个目标时，从来布置作业不让步的您，却赶快地将我们的语文作业免写了，并将我们的目标提高了20个，在您的带领下，我们“击溃敌军”，获得胜利，取得年级第二的`好成绩。有您这样的好老师，我们怎能不幸运?
学习的导航仪
在生活上，您是我们前进的照明灯，方向盘，在学习上，您同样是我们学习的导航仪，发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名，成绩也是在学校大大的出名。在学习上，您同样也是使用了奖励措施：我们的日常成绩您会给我们进行统计，到了放寒假，暑假，您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚，成绩差的学生，您就会往他家里放一座“大山”，这样，我们班的成绩便像火山喷发一般，在学校里，独占鳌头。有您这样的老师，我们怎么不幸运?
我很幸运，我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师，我们当然幸运!
如果我们没有您，我们能这样幸运吗?
幸运作文 篇4
周国平在《使男人受孕的女人》中，讲到莎乐美，这个传奇的女子。他在文中说，大凡文学传记，讲到的女性必然是由一个个她与男人的故事组成的。他觉得不公平，要脱离男性写一篇莎乐美的传记。可最终他还是不断提到尼采，里尔克，后来周先生终于觉悟，叹道：“唉，男人和女人的故事怎么能分开呢？”
我被先生幽了一默，笑出了声。但仔细想来，这话却是意境深远。
《神曲》中那倾倒众生的女神是但丁苦苦暗恋的贝雅特丽奇的'化身；让万千少年倾慕追求的夏绿蒂是歌德现实生活中的朋友的表妹；简·奥斯汀写出《劝导》，寄托着她少女时对公爵的梦想；张爱玲高傲不羁，最终逃不过胡兰成的劫，《倾城之恋》归于“小小团圆”。叔本华为什么失败了？因为作为一个哲学家，他居然不懂得女性，不懂得男人是篱笆，是枯树，挺拔却毫无美感，要女人这紫藤萝，这牵牛花来成就美丽。
而莎乐美则不然，她除了学术造诣极高，还深知男女间微妙而亲密的关系。她与尼采，弗洛伊德以及那个小她15岁的学生里尔克，都保持着刚刚好的距离，与这些杰出的男人进行思想的碰撞，精神上的交流，她以昂然之姿向世人展示了自己的强大与美。也许相较于其它男性哲学家，莎乐美没有挺拔的躯干，可这朵牵牛花，却真真切切清晨报晓，花开灿烂。
传说伊甸园先有亚当，后来亚当觉得寂寞，抽出了肋骨创造了夏娃，这就是世上第一个男人和第一个女人。当时只觉得传说浪漫，现在想来，上帝是何其智慧，给予伊甸园参天的树，也点缀它以花；给予田园山川，也安放下溪流与小鸟，创造出阳刚，也不忘记阴柔的美丽。这是伊甸园幸运，更是人类的福祉。
而现在有许多女权主义者，叫嚣着女性要强悍起来，蔑视一切男性；又有许多大男子主义的人，觉得女人只是累赘，只是摆着好看的洋娃娃，以为这是个男人的世界。我不禁叹息，男人和女人本来就不同，何来优劣，又何必要使他们比权量力，分较高下？好比是白桦和牡丹，胡杨和玫瑰，孰优孰劣？世间创造了男人与女人，并不是要决雌雄，分高下，而是要我们如阴阳八卦一样，相互扶持，黑中有白，阳中有阴。
歌德说过，无论是男人还是女人，他们的肉体都孕育于子宫，他们的灵魂都渴望天母的怀抱。世间没有单单的“他的故事”或“她的故事”，有的，只是“他和她的故事”。月本无光，太阳给予她光，让她的美丽透过茫茫繁星传递到世间；树要花的妩媚衬托他的挺拔，山要潺潺溪水驱逐他的单调，亚当有了夏娃才不孤独。日与月，阴与阳，山与水，花与树，成就了伊甸园，也成就了这个世界。
这，是伊甸园的幸运。
幸运作文 篇5
我是一个幸运儿，在父母的关怀下，在同学们的帮助下，在老 师的鼓励下，我健康快乐地成长着。我的幸福生活就像一个五味瓶，沉浸在酸甜苦辣中的我，感受着这个世界，感受着与大自然亲近的感觉；对这个世界充满好奇的我，用母亲为我创造的那双神奇的手，触摸着大自然，触摸着一切。
在爱的海洋中，我尽情地享受着五味瓶里的各种味道，其次，我最喜欢甜，现在，我就向大家介绍我成长“彩虹”上的一段小插曲，请看“大屏幕”！
自汶川大地震后，我才知道，要珍惜现在的生活，5·12，一个不幸的日子，混乱中，居民们受到了不同程度的伤害，没有回过神来的.人们，已经永远倒在了废墟下，那个以往充满欢声笑语的城市，已一片狼藉。
那些遇难的孩子和我相比，我是多么幸运啊！我有疼爱我的父母，整日过着衣来伸手，饭来张口的娇小姐生活，有同学，有老师，有朋友，可以说，我是被包围在幸福中长大的，这与在天堂的小朋友们，那可是有着天涯海角的距离！
因为有父母，所以我健康；因为有老师，所以我优秀；因为有朋友，所以我快乐；因为有大家，所以，我幸福！
幸运作文 篇6
每个人皆不同，在为人处事的方面都各不同。我们对待朋友的标准也是不一样的。
我的好朋友是潘凯祥，我俩是因为体育才互相认识的。他这个人很仗义，大方，为了朋友可以付出自己的全部，竭尽全力。
当他的朋友遇到困难时，他总是会去帮助别人。而且，与他毫无干系的人，他也会伸出援助之手，尽自己所能付出去帮助别人，他就是这么一个人。这也是我所折服他的地方之一。
他天生衣服英雄的脸，头发稍微有点儿短，但显得格外地精神，他喜欢穿黑丝外套，但对运动鞋似乎没有多大的要求。别人一看他，对他的印象就是英俊潇洒，办事干脆利落。不错的，他就是这样一个干脆利落，豪爽的人。
如果别人遇到困难时，脑海里总会闪过一句话：帮助他人，快乐自己。所以，他总是会帮助他人。这对于他，早已养成习惯了，每每看到他这样做，我一点也不感到奇怪，因为我早已司空见惯了。
观看他跑步时，心中也会莫名的`有一种激动，因为他跑步的姿势和速度是很煽动人的。他的速度，一般没有多少人能跟上。而且，他跑步的姿势就像赶鸭子上架一样，特别急促。我也只能保持住他的速度，不落后。他就像是我的伯乐一样，我们的想法总是不约而同。
遇见你是我的幸运，潘凯祥。但愿，我们的友谊可以长久共存。
幸运作文 篇7
静默地，我望着湛蓝无暇的天空。一切都是如此梦幻，云朵了告诉我的归宿。憧憬着降临在这个平庸无奇的家中。
我，破茧重生后成为了一只蝴蝶。轻飘飘地附和着微风飞到了母亲面前。
她坐在电脑面前，眼睛聚集在一处地。这是她在工作啊!我呼扇着翅膀停留在她弯曲的肩膀上，呼吸着她的气息，凝望着依稀美丽的脸颊。
万恶的辐射一点一滴地腐蚀着母亲的眼角;一条一条狠心地在她温柔的脸上烙印出伤疤;母亲的手指已被成年累月地敲打而形成的茧所覆盖。
我的视线无法从她身上离开，听着“啪，啪”的键盘声，不禁潸然泪下。我无法做到直视着母亲灰黄的眼球，因为我惭愧。愧疚于直到现在我才知晓母亲的沧桑。
张开翅膀，我飞向窗外。在外游荡了许久，停留在一株桃树上。惆怅，悔恨充斥于心。我吮吸着香蜜，使我不再对刚才非同寻常的母亲耿耿于怀。
说时迟，那时快。就在我黯然神伤时，一个调皮的小孩一把抓住我，把我禁锢在手心里。不停地挣扎着，翻动着，然而我只是只蝶，无能为力。我绝望地收下煽动的翅膀，静默地蜷缩着身子。
“小明，你在干嘛?”这时一个清脆的女人声打破了我内心的忐忑不安。“妈妈，这只蝴蝶好美啊，我想把它拿回去”“乖孩子，它虽美，但你要知道，蝴蝶也是有生命的，我们没有权利随意束缚它，快把它放了，不然它会疼的”
这时，一束亮光透过指缝间，我立马冲出去，透过气来。我侥幸地回头看了看，油然而生的感激不得不让我把她的脸颊刻画在心里，熟悉而又陌生。
我悠哉悠哉地回到家里，夜幕已经降临。白日里络绎不绝的行人和喧嚣都烟消云散，换来的是寂静与休憩。母亲早已沉浸在梦乡，我悄无声息地钻进母亲的心房。
这是在哪?噢，是在家里啊。不，这是母亲的.梦里!
我迷迷糊糊地瞧见着一个正在烹饪的贤妻良母。是的，就是我那迷人的母亲。
“哎，不知道我家孩子在学校里有没有与同学处好关系;不知道在学习上有没有什么困难;不知道她吃得好不好…”梦里一句句温柔的话语萦绕耳畔，如同一缕缕暖阳，舍的递给我温暖。
我猛地冲出母亲的脑海，面对着光彩失色的母亲;面对着给予我昊天罔极的恩德的母亲。我，惭愧于对母亲的平眼相待。
“哗”我一侧身，化为人形。我依偎在母亲的怀里，呼吸着同一种呼吸，心跳着同一种心跳，做着同一种美好的梦。这时，夜晚的昆虫的鸣叫声告诉我：此时此刻，我是幸运的。
幸运作文 篇8
我是一个盲人，虽然别人都说我很可怜，什么也看不见，但是，我觉得自己是幸运的。虽然我没有一双明亮的眼睛，可我有脚、有手，能听、能说，有什么不幸运的呢？
与聋哑人相比，我是幸运的。聋了的人什么也听不见，无法交流，他们听不见那欢快的鸟鸣，听不见那哗哗的流水声，听不见那美妙的、激昂的音乐旋律，是多么可悲啊！而我可以听得见那些美妙的声音，我不幸运吗？哑了的人说不出话，只能用手语，常常因别人不懂他的意思而急得满头大汗，常常因别人误解他的`意思而闹出一个个笑话。而我呢？我可以自由的说话，不会被别人误解，难道我不幸运吗？
与手脚残缺的相比，我是幸运的。没有手的人生活不方便，不能写字，不能拿东西，不能用手吃饭，不能……而他们不能做的事情我都能做，我有什么不幸运呢？没有脚的人不能走路，只能以轮椅代步，上下楼梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，难道我不是一个幸运的人吗？
我十分感激社会为所有盲人设立的方便用具。钱上面有盲文，我们一摸就知道是多少钱；公交车上有残疾人专座，我们一上车就被扶到那儿去坐了；在电话上“5”字突出一些，我们一摸“5”就知道其它数字在那儿；还训练了导盲犬，制造了导盲杖，用它们来当我们的“眼睛”；医院里残疾人可以优先挂号，景点处残疾人可以减少甚至免除门票……种种对残疾人的关心深深地感动了我。受到社会的帮助，这难道不幸运吗？
我相信，也有很多残疾人觉得自己很幸运，那么正常人，就更应该觉得自己是是幸运的。可是正恰恰相反，有一些人怨天忧人，埋怨命运的不公，认为自己很痛苦，这很可笑。如果你认为你不幸运，那还有比你更不幸的人呢！我们要乐观起来，永远都要认为自己很幸运。
依稀记得有位圣贤说过：当一扇窗子关闭了，另一扇窗子总会打开的。这对残疾人来说是很确切的。而我要说，当厄运降临时，你依然会透过窗子看到光明的！
幸运作文 篇9
人如其名，肉肉很“肉肉”。她肉得很可爱，不是胖，就是肉。她的眼睛很大，比我要大，笑起来时弯弯地眯成一条线，像月牙一般。可爱风趣是她一贯的风格，行为举止优雅得体。那些不对的事或人，总能被她一阵见血一语道破。
她在初中时，同学给她取名为“肉肉”，她变成了世界上的第一位肉肉。她比我大六岁，我们的代沟时小时大，我们的距离，时远时近。
都说取名很重要，她的名字里带有个“纯”。她人真的很纯真，天真无邪。一次遇到骗子，天真地相信了还支付了几百元。还好不多，算是为自己的善良买单，也是巩固自己的人生经验。
我和她在一起的时间不多，我在老家咿呀学语时，她正在广州佩戴红领巾认真读书；等到我来广州生活时，她却又去了外地读书；等到她考上重本回到广州时，我现在又在河源上学。这一切的一切，是我们两个血浓于情的姐妹变得有点陌生。
她的人缘很广。有数不清的朋友，今天有约，明晚有约。甚至我们家出去旅游时，也有当地的朋友约她出去玩。
我小时候曾认为她似乎有些疏远我，不知道是不是因为我常待在父母身边，她却要出去学习不能留在父母身边。但我每次这么想都会打消这个念头，她这么乖巧纯洁，怎么可能呢。我挺喜欢她的，可那时只能在心里偷偷地喜欢着。因为似乎她宁愿和亲戚家的小孩更好，一起玩，也不愿和我玩。在朦胧的记忆中，对她的'喜欢慢慢变成了一种畏惧。比趴窝妈还要怕的那种。
可后来，她似乎慢慢接纳了我，我也小心翼翼地和她相处。她带着我去看电影，去逛街，买我想吃的东西，带我去见朋友，去旅行……她做事总能做的干净利落，完成得很完美。跟着她一起去旅行，除了有趣好玩就是舒适。做人也很大方。当我有哪里做得不对时，她能够指出来。似乎听她的话比听妈妈的话更用心。妈妈说几遍我都没有改正的，她说一遍我便记在心里。在她的指点下，我见识了很多东西，改正了很多缺点。
现在，我是有一丢丢怕她，和她交往时会有点小紧张，却也很喜欢我家肉姐。
我很幸运，能成为我家肉姐的妹妹……
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