幸运作文

时间:2024-07-22 09:48:25 运程 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幸运作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幸运作文

幸运作文 篇1

  人与人的交流中,最重要的是莫过于信任了。当我即将失去他的时候,我幸运地碰上了一位女孩,塔兰县了我不由自主推开信任的步伐。

  正值冬季,风刮的猛烈,我出门买食物。当我拎着袋子匆匆赶回家想逃离这寒冷之地时,我看到路旁坐着的一名男子。

  他一人坐在那个小角落,所在一个灰色的杯子里,瑟瑟发抖,似乎很久没有打理过头发,都结成了块儿,远远看去,就像一团黑色的球。他似乎感觉到了我的注视,抬头看了我一眼,又飞快地把头低下去,他那黑黝的脸庞和那瘦弱的身躯让人不由得心生怜悯。

  我有些于心不忍,正准备取钱时,我猛然想起新闻上的“假乞丐”,他们专门利用人们的同情心过日子。

  想到这里,我因为内心的不信任而对他有些反感。

  抬脚准备离去时,一个大概七八岁的小女孩跑过来,攥着一个粉粉的钱包,伴着越来越响的钱币碰撞声,离我们越来越近,她在那乞丐面前蹲下,把钱包打开,倒拿着,硬币顺势掉落,五角的,一元的……数不胜数,她一定也攒了许久吧,我有些金牙。看着她接受着他怯懦的道谢后朝着她的妈妈欣然离去,我有些窘迫,一个女孩上且有的同情与信任,在我身上却已荡然无存。她与她的妈妈又怎么会不知道有“假乞丐”呢,但即便如此,他们也愿意相信一个素不相识的陌生人。

  也许,他的确是因为种种原因而不得不露宿街头,对我们来说微不足道的零钱对它们也许就是一笔巨款,也许这一些小小的'零钱会使他们免受饥饿的折磨,会让他们感到社会的温暖,从而得到活下去的勇气;也许,他真的是一个依赖同情心生活的骗子,在他接受了大家的同情后,他会慢慢的从心安理得变为一个时时刻刻遭到良心谴责的人,他可能会因此洗心革面,好好地为这个社会贡献一份微薄的力量,以此来弥补之前所犯下的罪过……

  信任,可以让人感到温暖,可以拉近人的距离,可以让冷漠的冰川融化……

  我蹲下身,拿出钱,轻轻地放进那个破破的碗,接受着他怯懦的道谢,也欣然离去。

  失去信任的人是不幸的,而我则幸运的找回了对他人的信任,那一次。我真幸运!

幸运作文 篇2

  在我的生命中,有着一位贵人,要是没有这位贵人,我将不会存着这个世界。

  当我在妈妈肚子里的时候,爸爸和妈妈曾经有着不想生我的想法,因为,我的前面有着一个哥哥,妈妈爸爸觉得生了我以后会很难照顾我。但是,我的生命中出现了一位贵人。她一直跟我妈妈讲:“把这个孩子生下来,一定很聪明,你看看你儿子多优秀多聪明,把她生下来一定有福。”她每天反反复复地讲把我生下来的好处,终于,妈妈被那位恩人说动了,决定把我生下来,我就这样来到这个世界。现在这位贵人,就是我的干妈!

  我的生命中还有一件“幸运”的事情。我的脸上有着一条丑陋的伤疤,以前有这条伤疤的时候想想都难过,还会被一些讨厌的男生笑话。这条伤疤是我在二年级的时候被一年级的小男生给撞倒碰伤导致的.。但是,如今,我却一点也不难过,因为我想起上次缝针的医生说过:“要是位置靠上一点的话,你的眼睛可能会撞伤,还好你只是伤到脸部皮肤。”虽然有时候见到疤痕会有点生气,但是一想起医生说的话就会开心一点,我还是很幸运的。

  我觉得我就是个幸运儿,幸运围绕在我的身边。

幸运作文 篇3

  小鸟说:“我很幸运,因为天空给了我展翅高飞的空间。”小草说:“我很幸运,因为大地给了我生长所需的养料。”鱼儿说:“我很幸运,因为大海给了我畅游的天地。”我说:“我很幸运,因为我生活在一个五彩缤纷的世界里。”

  我很幸运,因为有书相伴。书如同一支兰花,淡淡的花香萦绕在我身边,我嗅到了书香;书如同五味陈杂,酸甜苦辣咸五味俱全,我尝到了书味;书如同一壶老酒,香醇沁入心扉,我品到了书醇。从“举杯邀明月”的感悟,到“杨柳岸晓风残月”的离愁;从“我舞影凌乱,我歌月徘徊”的洒脱到“待从头收拾旧山河”的豪情。是书,让我走进了文学的殿堂。

  我很幸运,因为有挚友相伴。四季轮回,十一个青春岁月悄然逝去,留下的不只有年龄,还有友谊。懵懂的.我们一起毫无顾忌的疯笑时,是一种幸运;一起在风雨中狂奔时,是一种幸运;一起顽皮地搞恶作剧时,是一种幸运。暮然回首,我们一起并肩倚坐,感叹上天让我们相知相伴,然后面朝天空,大喊友谊地久天长。花开花落,踏雪无痕,友谊却永远相伴,何其幸哉?

  我很幸运,因为有良师相伴。人们用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。是啊,难道我们的老师不正是具有这种精神吗?老师在我失败气馁时,会鼓励我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;在我溜号时,老师会告诉我“学而不思者罔,思而不学则殆”;当我们淘气贪玩时,老师教育我“少壮不努力,老大徒伤悲”;当我遇到困难想退缩时,老师会激励我“锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折”;在我因写作而烦恼时,老师会鞭策我“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”……

  早上,一束阳光透过窗棂把我醒,眼前的明亮告诉我,今天我很幸运!寂寞时,有书的一路陪伴;跌倒时,有朋友的一把搀扶;失败时,有老师的一句鼓励。我要大声说:“我很幸运,我们真的幸运!”

幸运作文 篇4

  最近有很多人都在寻找幸运草,听说,这是一种很独特、能给人带来幸运,却很难找到的草!

  然而,我却没有兴趣去寻找!因为,有些东西,用幸运得不到!

  也许,财富可以用幸运得到,可是会成为很短暂的幸运,如果没有能力去把握财富,没有能力管理财富,那么,就算你是个幸运的人,会用幸运得到一生的财富么?

  也许,感情可以用幸运得到,无论亲情、友情、爱情,可都会是虚无飘渺!如果你得到后不懂得珍惜,不懂得如何处理感情,那么,就算你得到了幸运草,它能改变什么?

  也许,幸福能用幸运得到,可是给予的毕竟很少,这样的幸福,不会美好!若是一味地用幸运得到幸福,有可能会失去已经拥有的幸福!那么,幸运,能挽回什么?

  也许,成绩能用幸运得到,可是,如果不知道怎样保持,不努力地学习,只顾享受成功的喜悦,陶醉在成就感之中,那么,你是必定会尝到失败的,就算用幸运带来了好成绩,那也只会是曾经!

  世界上的'很多东西,用幸运得不到,所以,千万别抱有侥幸的心面对每一件事!就算偶尔走点小运,也不能守株待兔地等待幸运的光临,或是一味地寻找所谓的幸运草!与其这样浪费时间,还不如努力地自己创造!

  幸运草,就算美好,也不要奢望得到!因为,幸运,只在一瞬,努力,却可以持续一生!

幸运作文 篇5

  我可要感谢老天爷呀!常常让我遇到幸运的事。

  有一回,我不小心骑着自行车把一位小孩撞倒了,那个小孩的.家长不但没有骂我,还请我去吃麦当劳。在吃麦当劳的过程中,我把雪糕弄到了那个小孩的脸上,那个小孩哭了,他的家长没有骂我,还带我去超级市场购物,我喜欢什么就拿什么。一共花了3千元。

  还有一回,我到一位叔叔家玩,爸爸回去了,我留在叔叔家玩,我拿着叔叔东山再起的文件撕掉了,拿它折着飞机玩,叔叔看见了,没有骂我,反而带我去北京旅游了两天,并带我去吃特产。

  我已经很幸运了,如果再幸运一点,就快把我幸运昏了。

幸运作文 篇6

  每个人都有一个对自己来说最珍贵的物件吧!有的人是一个玩偶,有的人是一支笔,还有人是一本书……而我的,却是那戴在脖子上的金钥匙。

  它的来历倒是一波三折。那是我10岁生日前一天的下午,爸爸妈妈带着我去挑选合适的挂坠。我当时一眼便看中了那被放在角落里的'金钥匙,两眼便一直盯着它,生怕它会不见了似的。可命运就是喜欢捉弄人,我正准备和营业员阿姨说时,一位和我年龄相仿的女孩指着金钥匙说道:“阿姨,我想试试这条。”就这样,在决定买单的时候,那个女孩却仿佛又看中了另一个心仪的挂坠,女孩的妈妈则对她说只能选一个,她犹豫片刻后,选择了另一个。当营业员阿姨把金钥匙重新放回玻璃柜台时,我便拉着妈妈快步前去,生怕它又被别人看中。好不容易买完单,回去的路途中竟发现金钥匙被糊涂老爸丢在收银台,我们只好掉头去商场把金钥匙取回,真是一波三折啊!

  但是,也许正是因为它的来之不易,才总会给我带来幸运。每当我紧张时,是它给予了我鼓励;每当我害怕时,是它给予了我安慰;每当我难过时,是它给予了我坚强……

  我深深地记得四年级的一次数学期末考试,考前我心里宛如十五个吊桶打水——七上八下的。在考试快要结束时,我却还有一道题没有解出来,当时的心里很慌,却一次又一次地想办法解决。“离收卷还有5分钟,请同学们认真检查。”监考老师说道。我惊慌失措地想着题目,无意间看到了脖子上的金钥匙,它就仿佛给了我信心,终于,我赶在收卷前将那道题解了出来。无数次这样的画面,在我和金钥匙身上显现……

  我之所以这么爱护金钥匙,不是因为它有多昂贵,而是它承载着爸爸妈妈对我的期许和爱。也许,正是他们的爱,让我一次又一次在黑暗中找到黎明!

幸运作文 篇7

  一九九八年七月二十日,在计生委的手术室里一个小小的生命诞生了,她第一次来到这个世界上,好奇的眨巴眨巴着眼睛,这就是我。我觉得我很幸运,为什么呢?下面来和你聊聊。

  首先,我想说:我很高兴我能来到这个世界上,这个世界上有好多好玩的事物,让我应接不暇,能活在这个世界上难道不幸运吗?

  其次,我还有一明亮的眼睛,虽说我的视力也不是很好,三岁就开始戴那个“两条脚的`家伙”,眼睛都变形了。但是,我可以看见这个世界的一切事物,我能看见中国的北京奥运会,还能看到“神七”飞天,能看见父母对我的微笑,老师那鼓励的眼神,同伴那关怀的目光,我爱我的眼睛,更爱一切事物,我很幸运。

  眼睛下面就该是鼻子了,虽然没有狗的嗅觉灵敏,但是妈妈做菜的香味还是闻得到,我喜欢妈妈做的番茄炒蛋,那种香味足以让我如痴如醉,不过老师那严厉的目光会把我从周公那儿拉回来。我还喜欢那迷人的花香,你闻闻是什么香味扑鼻而来?是茉莉,茉莉花的香味是多么令人陶醉啊!我爱我的鼻子,更爱鼻子能嗅到的各种香气。我很幸运。

  顺理成章的就到了嘴巴了。早晨,太阳刚刚窜出来,我就出去玩了,哇!多清爽啊!吸一口新鲜空气感觉就是好。我很喜欢唱歌,但我唱得也不咋地,在别人面前不轻易开口。我还喜欢讲话,说起来就是滔滔不绝、连绵不断。我爱我的嘴巴,也更爱我所说的一切。

  下面一个你一定猜得到,对了,是耳朵。我喜欢听音乐,追寻高雅生活,我还喜欢听风的声音“呼呼……”还喜欢下雨的声音,还喜欢听溪水的声音,我很幸运我有一对耳朵。

  我还有一棵纯洁的心,用心去感受一切,心灵滋润了心田,心灵真挚而美丽。我很幸运。

  是啊!我真的很幸运,我有许多珍贵的“宝藏”而这些宝藏对我很有用。其实每个人都很幸运,要善于去观察发现,处处留心,你一定会有值得你珍惜爱护的幸运。

幸运作文 篇8

  在这个无聊又空闲的暑假中,我找到了一个好玩的事情,那就是折幸运星,每一袋幸运纸上,都有一些象征,上面是这样写的:第一颗是唯一的爱,第二颗是相亲相爱,第三颗是我爱你等……可是,我觉得这没什么意思,于是,就做成了一个手链,我先折好,再把线穿进针里,这可费了我好大一番工夫呢!这穿星星还真是要一些技巧,星星最后在哪里结尾,就在哪儿两个角处穿,然后再在它对应的.角的地方穿出来,于是,我便一个接着一个地穿了起来。“哈哈!终于完成了!”我做好了之后,立即跑回房间,送给了妈妈,妈妈说:挺漂亮的嘛!“我笑了起来。可我觉得这太普通了,于是又做了一个项链,是5201314,5个星星打个结。我又把这个送给了妈妈,可是我看妈妈不戴,我便随意地放在了床上,没想到,第二天,已经坏了。

  看来,什么都要好好的保管呀!

幸运作文 篇9

  风和日丽的星期一,我像往常一样走向小区门口的公交车站。

  虽然没有尝到过迟到的滋味,我还是习惯性地提早,毕竟,我想那味道也并不好受吧!

  天有不测风云,人有旦夕祸福,今天的公交车像是注入了瞌睡虫,迟迟不来。我焦急地像热锅上的'蚂蚁,围着车站走到东,走到西。时间像流水一样飞快地流逝了。

  正当我绝望的时候,公交车缓缓地驶来,我的心情仿佛阴转晴,开心极了。

  “呼-呼-”我喘着气跑进了学校,7:45分,还有五分钟,我快速地整理好书包,讲台上的英语课代表突然大喊到:“今天要英语测试,大家把第3单元的单词和文章背完!”

  “不就是背课文吗,我早就背出了。”同桌不屑一顾的说。她的话像是给了我当头一棒。呀,我居然忘了今天要英语测试,这下可完蛋了。

  我不安地等待着下午的英语课,天空仿佛为我担忧,竟然下起了毛毛雨。

  “叮-叮-”上课的铃声转入我的耳朵中,英语老师抱着作业本走进了教室。“咚咚”,老师的高跟鞋发生的响声给我的心情泼了一盆又一盆冷水。

  “今天不考试了,你们还有一篇课文上完呢!”英语老师的话让我兴奋极了,我可不想让老妈骂我一顿狗血淋头。

  周一的经历,让我成为了名副其实的幸运女孩,我的头上有个幸运女神在为我祈祷。

幸运作文 篇10

  幸运52改版,让小学生参与回答环节,说是与小学生比聪明,我不知道这些小学生是不是最优秀的小学生,我唯一能确定他们都是小学生,年龄都在十岁左右,天真活泼,一脸童趣,参赛选手是八方豪杰,履历不同寻常,有16岁过英语四级,17岁就过英语六级的,有北京大学毕业,象棋国家二级运动员的,有首都经济大学毕业生,曾经三次入围北京电视台电视演讲大赛的。单看这些,也许可以唬人,回答小学生的题目,却是笑料百出,一言以蔽之:小学生都会的题目,他们不会;没有小学生帮助,他们什么都不会。有一个问题:棉花是哪一个国家最早种植的?底下的小学生都知道正确答案,他却苦思冥想,要知道,他是首都经济大学的高材生,当然他的高材也许就是经济,这个起码的问题,他的最后答案是:秘鲁。我不知道他是怎么想的,但凡有一般知识水平的人,应该知道,美洲被哥伦布发现都在14世纪了,更何况秘鲁那地方属于热带,怎么种棉花?也就种点香蕉,产点石油。

  还有一个小学天文题:太阳系中哪颗行星卫星最多?那个16岁过英语四级、17岁过英语六级的哥们回答:火星。我差点笑岔过去,离太阳近的几颗行星,都没有太多的卫星,甚至没有(水星和金星没有)卫星,地球只有一颗卫星,火星也就有两颗,小学生都回答正确:木星。我看三个高材生都紧紧依靠小学生的帮助,没有他们的帮助,第四题回答,孤军奋战,无人援救,他们就折了,没有一个闯过第四题,这就是一个巨大的讽刺,名牌高校的毕业生连小学生的题目都不会,最基本的常识都不知道,颜面扫地。不过,让我做这些题目我也不一定全做对,至少也不会全不会,语文还是难不倒我的,有时候看看这些题目,二年级语文题目就有一定的难度,比如说:莫(名)其妙,名的意思,莫名其妙的意思:说不出其中的奥秘。名也就是说出的意思。回答的哥们莫名其妙地摇头叹气,小学生举出答案,回答正确。我想,有多少大学生不知道名的意思呢?

  这就是中国教育的一大悲哀。以前学习的知识已然忘记,术业有专攻,最后也就只对自己研究的专业知道一二,我于是有一个想法,让高中的数学老师去做小学的`数学题目,看看,他们比小学生强到哪去,当然,这只是我一个偏激的想法,因着很可能一个研究生都不会小学生的题目,我陡然扪心问道,我小学干吗去了?我只能轻轻地告诉自己,我在玩。也有好好学习的孩子,现在考上或考不上大学的,考上大学的我突然发现,我还真不如小学生,这也是好事,现在的小学生都比大学生聪明了,将来的小学生还了得,敢英超美指日可待,但是我又寒心起来,自己的价值没有在社会上得到体现,没准就被后来之人取而代之。

  最后的参赛选手,当着全中国的面,向教他们的小学老师道歉。这就是一种形式主义,没答出小学生的题目向小学老师道什么歉啊?这些问题小学老师可能还没有教过,要怪怨,只能归于自己,没有触类旁通。

  我也感到有对小学老师道歉的必要了。老师我没能越来越聪明,也许我小时候还很聪明,后来全被毁了,傻不楞登就一根筋了,呜呼哀哉!

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