在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的幸运作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
幸运作文600字 篇1
《蜂蜜幸运草》虽然是20xx年上映的偶像剧，里面有彭于晏，郑元畅，张均甯，却好像根本没有人关注。迅雷看看的评分在众多偶像剧中也超低。以为是狗血偶像剧而已。没想到剧中癫狂的表现形式，却能让我从中找到大学时代那种傻傻的时光。
剧中五个大学的校友，从懵懂的学生，到初入社会。从浑噩的度过读书时光，到开始为自己的未来迷茫。开始迷茫了，开始担心了，开始害怕了，是不是就是开始长大了？
剧中的角色每个人都很真实，爱情，友情，是那么的自然。亚工对真山的爱恋，真山对亚工的疼爱，虽然不对等，却是你我年轻生活中都曾经出现过的情感。虽然小育这个角色，在生活中绝对是我排斥的类型，但是出现在电视中，我决定用一个纯真的心去接受一个纯净的人。竹本从一个很迷茫的孩子，在慢慢的成长中，不断的找寻自己的方向， 是不是每个人的心里都有一个这样的过程呢？ 有着异禀天赋的森田和小育，可能因此要面对在另一个方面的缺失，上天是公平的。
年轻的年纪，可以做很多不用考虑后果的事情。努力的去爱一个人，不用管他爱或不爱。努力的去尝试，不用管房子、车子和票子。努力的挥霍时间，因为每秒钟的经历都是年轻的.收获。没有结果的恋情，到底有什么意义？终究要消失的东西，是不是一开始就不应该存在？其实，一切都是有意义的，即使所有的事情，最后都只能成为回忆。
有淡淡的遗憾的味道，却又那么坚定的踩在属于自己的路上。当竹本翻开夹着幸运四叶草的切片面包，我的心啊，彻底的被这浓浓的友情，淡淡的爱恋融化了，顺着泪腺流淌出来。在我们的生命中，是否也能有这么一颗美丽的心，说出那句：“小育，我很高兴，可以喜欢上你。”
虽然青春正在一天一天离我们远去，但是那些奇迹般的日子，永远都会伴随着甜蜜和痛楚，在我们心中某一个角落，像摩天轮般持续不停的转动着。 曾经打打闹闹的朋友们啊，最后都散落在世界各个繁华的或寂静的角落里；偶尔被什么拨动了一下，涟漪四起，心神荡漾。
幸运作文600字 篇2
幸运是什么？幸运就是拥有好的运气。幸运像阳光，给予人温暖，幸运像泉水，给人们解渴，幸运又像一阵清风，给人好的心情……幸运，也就是发生在自己或别人身上的好的事情。
我是一棵小草，我生活在一片草坪上，无忧无虑地享受大自然对我的一切馈赠。我是幸运的，我曾经是一颗被深深埋在地底下的种子，在一片黑暗中，我苏醒了，在这片黑暗中，我努力地想要钻出去，想出去看看外面的世界。终于，在一个阳光明媚的日子里，我钻了出来，看见了身边的一切美好的事物：有花儿、大树、鸟儿……还有阳光！在那时，我才知道自己有多么地幸运，因为曾经在一起的同伴，有一些就是因为被石头压着，没有足够的力量出来，有而被埋在了地下，我一边为自己庆幸，一边为自己的同伴悲哀。一年四季，我享受着四种不同的待遇，生活在这里：春天，我刚从梦中醒来，太阳公公便来帮我温暖身子，雨姐姐帮我洗掉身上的`脏物；夏天，当炎热的太阳光照在我身上时，我便会躲进树爸爸浓密的树荫底下，偶尔风哥哥也会经过这里，带来一丝凉风；秋天，我在温暖的秋风中醒来，又在美丽的布满星星的天空下入睡；冬天，当雪阿姨走来的时候，她便会给我们小草每人穿上一件褐棉袄，盖上一层雪白的被子入睡，直到又一个春天来临。
几年过去了，我已经从当初的小草长成了大草，而我们所生存的草坪，也在半年之前，就有了工人来管理。渐渐地，这块草坪在工人的管理和草坪上众兄弟姐妹的努力下，成为了周围最漂亮的草坪之一，草坪上的花也多了起来，便草坪更美丽。每当有人走过这片草坪的时候，都会说：“这块草坪管理的不错，十分整洁。”每当我听到这句时，心中总是很高兴，因为，我也为绿化在块草坪出了一份力，与别的小草相比，我是多么地幸运呀！
我是一棵幸运的小草，在哥哥姐姐们的照顾与呵护下，我茁壮成长，与别人相比，我很幸运！
幸运作文600字 篇3
三年级下学期的一堂班队课，朱老师给我们玩了个幸运搭档的游戏。
游戏规则与中央电视台播放的“幸运52”的第三个环节差不多。每组两人参与，选择一类事物进行你说我猜的活动。其中，猜的人背对黑板，说的人面对黑板，老师在黑板上写要猜的一类事物的名称。说的人可以用动作、语言、声音解释黑板上的词，但说的时候不能说出要猜的名称中的任何一个字。
游戏中，最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档，他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字，胡笳远就脱口而出：“跟保姆差不多，帮主人干家务，工钱按时间算。”缪一栋马上说：“佣人”，胡笳远直摇头：“不是，不是。”缪一栋愣了愣，台下的同学也着急起来：“缪一栋，加油。”好多同学异口同声地喊着。这时，朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着，朱老师在黑板写了“司令”两个字，胡笳远连忙说：“军旗里，比军长的是……”，还没等胡笳远说完，缪一栋就说出了“司令”两个字。然后，他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维，丰富的知识，深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的`你说我猜也不赖，挺有趣的！他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字，朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作，吴嘉昊以为是猴子，马上不假思索地说：“猴子。”朱恒恺忙摇头，接着又做了一遍动作，可吴嘉昊误为“金丝猴”，这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来，吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”，终于过关了。接着，朱老师又写了“海象”，朱恒恺看后想了想，用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙，并发出“嗷嗷……”的叫声，可是吴嘉昊一脸茫然，就是猜不出来……
时间过得真快，班队课结束了，可同学们觉得还不过瘾呢！这样的活动真想多搞几次。
幸运作文600字 篇4
“前世的五百次回眸，才换今生一次擦身而过”。看，陌生人，我们也为路过彼此的世界准备良久啊。而我又是有多幸运，成为你们的一个过客。
我们扑扑翅膀，总是要飞出家人的怀抱，与成千上万的人对视一眼，擦肩而过，可能相伴一程，却不会停下脚步。他们是在你的世界匆匆路过的行人，他们是构成你每天生命的结构，他们也敲锤出今天大大小小的你。
人各有不同，正如世界上没有相同的树叶。这也意味着你需要遇到各形各色的人，在未来在当下。他们或许善待你或许不会，他们给你带来所谓的幸运或不幸。你或许为了他们而奔跑而追逐，为他们而快乐，为他们而吸引，为他们而哭泣甚至为他们而改变着自己……他们也许与你交谈甚欢后挥手离去，他们可能将你伤的遍体鳞伤……我们将在在这场大混战中明白生存之道，我们在“陌生人”里摸爬滚打，也明白生活将怎样变化无常，色彩缤纷。我们彼此惜缘却不攀缘，不去怨恨那些在生命中来去匆匆的人。正如大冰所说：“我不奢望我们的关系比酒烈，比水清。只是离别前互赠一声‘保重’”。
我们也是千千万万人的千千万万的路人之一。或许我们也曾踩息谁的希望之火，或许我们也曾赠她玫瑰。我们路过他们的世界并将之装点，我们被不经意深记或从未发现，这都不可求。在他们的世界里我也扮演着各种各样的角色，给他们各种各样的考验，给他们许多真诚的'帮助，和他们握手或头也不回，这就是离人的意义。
无论是遇到别人还是路过别人，我觉得都很幸运。那是馈赠的缘分，丰富或被丰富的世界都是那么的美好。善待每一位过客，万一是我呢，来来也不容易。
我真幸运，能成为你的路人。
幸运作文600字 篇5
一个阴雨靡靡的下午，在南宋乡野，风雨飘摇中，我遇见了你。只看你已是满头白发，拄着拐杖向前颤巍巍的走。有谁会想到你曾是一个英武将军呢？
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。敌人横行，杀了我多年征战的将军，占了我连年坚守的土地！一位年轻的将军正带着五十名士兵奔大营。大营到了！可你看到的不是昔日的英姿士兵，而是一群哭泣的战士。怎么了？将军，张安国杀了耿帅，投敌了！这声音如炸豆般炸响在你的耳畔。此刻，进与退的抉择在所有人心中思考：进，若死也无愧华夏；退，苟活则无颜父老！你想到了提刀上马时陛下的嘱托，父母的凝视；你想到了被侵占奴役的.百姓们！你毅然上马，率五十人突入五万人大营。此时的敌军，想破头都想不到你敢突入进来！毫无防备。最终五十人擒杀对方五百人，叛徒张安国被一刀砍为两段。你身上沾满的鲜血分明是在昭告世人你的赤胆忠心！马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。了却君王天下事，赢得生前身后名！可他们只知歌舞升平，偏安一隅，你只落得个罢官归乡，可怜白发生！
茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。一对老夫妇居住在一间矮矮的茅草房，依偎着一条条清清的溪水，多美的闲适乡居。那一袭村服，扶锄低语的是谁？是你，那个驰骋沙场、奋勇杀敌的将军！
但你岂是此辈？战鼓一响，数万精兵齐集沙场。你毅然决然的跨上骏马，朝着远处的敌军冲去。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
梦却醒了，你只能把满腔的悲愤抒于笔下，千古江山，英雄无觅孙仲谋处；舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。北顾亭前舞榭歌台仍在，可英雄已难觅。辗转中，英雄已逝。
但我依然在风雨中独自矗立，难忘却。难忘你金戈铁马中的淋漓与悲壮，让我体会到了英雄无用武之地的无奈！难忘你英雄落寂的伤痛，更用一生告诉了我报国之精忠！惟愿英雄能找到用武之地
感谢能在阴雨霏霏的南宋遇见你，这是我最大的幸运。感谢遇见了你！
幸运作文600字 篇6
我的老师是个“怪”老师，不信，你随我来看看。
一次，我们班学习守株待兔的成语故事。刘老师在写课题，结果，“不小心”把守株待兔的株写成了“守猪待兔”，逗得我们全班同学哈哈大笑，刘老师还疑惑地问：“谁来帮帮我把这个成语改过来？”我们也不想辜负了老师的期望，都把小手举得高高的。改完错以后，老师还语重心长地说：“你们可千万别写成这样啊！”刘老师可真是个“怪”老师。
刘老师不仅爱写错字，还擅长幽默大法，一次语文课，罗晨希在后面讲小话，正好要回答问题，刘老师就点了罗晨希，罗晨希支支吾吾说不出来，刘师本应该严厉批评罗晨希的，没想到刘老师幽默地说：“这棵小树真可爱！”顿时班上炸开了锅，姿势各种各样，有的同学趴在桌子上，用力拍打桌面，有的靠在另一个同学身上，笑得喘不过气来，还有的干脆倒在地上，还在大笑。刘老师又点了另外两位同学，也都说不上来。刘老师叹了口气，说：“唉，祖国建林义务大，为了这些小树，我还是多努力吧！”班上又是一阵大笑。
刘老师虽然在课堂上很幽默，但是在批改作业上还是一丝不苟的。有一次作业，我自认为全对，妈妈也信心十足。结果，竟然被刘老师查出了六处错误，全是错字问题。不就是几个错字吗？用得着那么严厉吗？刘老师可真是个怪老师啊！
刘老师在课间也愿意和我们这些“小喽啰”一起玩，比如老鼠偷油，跳长绳。课间往往充满着五（3）班同学和刘老师欢乐的声音。别的班的同学都奇怪地看着我们，这个老师怎么这么怪。
渐渐地，我明白了刘老师的做法，这样做，能使我们细心不马虎，能促进我们的课堂气氛，能使我们五（3）班同学的.心紧紧扣在一起，我很幸运有一个这样的“怪”老师。
我很幸运我有一个这样的“怪”老师，我喜欢我们的怪老师——刘老师。
幸运作文600字 篇7
随便叫一个人“朋友”这很容易，但要想交一个真正的朋友却没这麽简单。
我这个人十分善于交往，所以在我身边的“朋友”也特别多，但真正对我好的却没几个。真正的朋友会在你遇到危险的时候来救你；会在你遇到麻烦的时候来帮助你，更会在你被悲伤的时候来帮助你。一个“群体”和“个人”比起来一定是群体更强大，所以说多交朋友是没错的，但交朋友也有讲究。交朋友要交对你有益的而不是和那些社会青年与街头混混称兄道弟。
我身边总有几个跟我玩的特别好的“基友”。有的`是从小玩到大的，也有的是上学认识的。小时候，每次放大假我都会回老家游玩。久而久之，在老家就有了几个十分要好的朋友。小时候也没有什么特别的爱好，每天都是追追赶赶，打打闹闹。虽说是好朋友，但也总有闹情绪的时候。在一次险遇之后我才真正认识了哪些人才是真正的朋友。
那些事情发生在过年，过年的时候有不少孩子十分喜欢玩烟花，这也是小时候的一大乐趣。我也忘了是哪一天了，我和我的小伙伴们相约下午去林子里玩。下午大家都到了相约地点集合，当然也带了必不可少的“鞭炮”。大家玩得正开心时，不知谁叫了一声大家都围了过去，原来有一条大黄狗正在树下呼呼大睡，于是大家想了一个好玩的点子，接着把鞭炮点着后向大黄狗扔去把狗吓跑。说干就干，我来打了个“头阵”，我点了一根“王中王”向大黄狗扔去然后掉头就跑，大黄狗听见响声后毛都竖了跳了起来，接着见着是我炸的就向我冲了过来，这条杀气腾腾的狗样差点把我吓死！可我也不傻，东西一扔掉头就跑。毕竟人是跑不过狗的。眼看那条恶狗就要追上，我大声喊道“helpme！”我的朋友却跑光了，只有阿肖拿着一块大石头向狗砸去，狗见状不妙，撒腿就跑了。我得救的这一刻，心中可谓是“五味杂陈”啊！
我真幸运能够成为你的朋友！
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