幸运作文

时间:2024-07-15 07:34:25 运程 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的幸运作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幸运作文

幸运作文 篇1

  存于世上,并不是上帝所创造的美丽,所谓的幸运,也许就依偎于情感上的寄托,之所以一个人要拥有信心百倍的力量,正因为你所到来的同时标志着:“我是幸运的!”幸运,也永远像这样——我是幸运的,因为有关爱,让我体会到其实我并不孤独。

  有失落的时候,在每次看到别人成群结队地玩耍时,总会在一个角落里承受这一份孤独。然而,默默间言语中的问候:“怎么样?可以一起玩吗?”一句简单的话蕴含了一个小时我被感化的神情。抬眼望去,世界上多少人多少与我共沐洗澤的生命,他们对我的关爱,让我体会到我与日与共,水与息的美好,让我看到了每个人对我的热情,那一刻我感受到我是多么的幸运。

  我是幸运的,因为有指责,让我体会到我自身的完善。

  有犯错的时候,老师与父母在本子上的指指点点:这里,这里,还有那里……对我的'指责,这种絮絮的话语,我感觉却不是唠叨,仔细地听着,心中有种悔意,有种苦涩。可是指责后的结果,并不是一举颓废,改正后,我深切地认识到我的完善。又是一种喜悦。回想当时老师的话语,那一刻,我真的很幸运。

  我是幸运的,因为有挫折让我体会到我意志的提升。

  有失败的时候因为人生的路不可能是平平凡凡的,如果毫无挫折,他的人生不会精彩,数学的满分是我的目标,更是我所追求的,一次次考试成绩的公布,数学离满分虽相差不是很多,但多也差9分的时候,当时我有一种气馁,可是这却变成了我的动力,有了一种奋发的劲头。就算不会实现,但是越挫越勇,磨练中,那一刻,我的确很幸运。

  我是幸运的,也可以让别人得到幸运,有你的努力,自己也是幸运的,因为你的一份祝福,会相伴与她到永远。换一个角度,相信自我是再生活中的升华,这样,你会很幸运!

幸运作文 篇2

  俗话说的好“祸兮福所倚福兮祸所伏”,这句话的意思就是说,有的时候看起来是件坏事情,但未必一定是坏的,而有的.时候,好像是件好事情,然而结果却未必是这样的。所以,似乎很难来评论吧!

  这不,今天我在网上看到了这样一则新闻。一位女子摔了一跤,并且导致膝盖骨骨折。这件事情到底是好事呢?还是坏事呢?至于这位女士怎么会摔跤了呢?其实,这位女士当时刚好路过一个赌场的门口,而因为是雨天,地面比较湿滑,因此,在赌场的门口就有一块告示牌,上面写着“小心地滑”。这原本是一件好事,它应该也是一个温馨提示。谁料,这个温馨提示却成了罪魁祸首了。当时,那块警告牌倒地了,而那里的工作人员也并没有扶起来。刚好这位女士经过,也没有注意到,就被这块告示牌绊了一下,结果到地了。而且这一摔还是挺严重的,因为这一摔而导致膝盖骨骨折了,而且在膝盖处还植入了钢板,即便是以后好起来的话,行动也是不太方便的了。而且有可能还要进行第二次手术,那可得受多少磨难呢!那位女士将这个赌场告上法庭,他们在法庭上所表示的态度也是那么的冷漠。结果,法庭判这个赌场赔偿这位女士三百多万美元,而折合成人民币就是大约两千万元。这可是一笔不少的数目哦!

  对于这件事情,对于这位女士来说,这一跤到底是幸运的呢,还是不幸的呢?如果说不幸的话,她无缘无故地被这块告示牌绊倒了,结果导致膝盖骨骨折,而且还是非常的严重,要知道,她需要很长时间的恢复,即便是日后好了有可能行动也是不方便的。这对于她来说,自然是一件坏事了。可是,她因为这一摔,却得到了这么大一笔财富,是不是也可以说是她还是幸运的呢!要知道这种“一跤暴富”的可能几乎不太会有。所以说,从某种角度上讲,这位女士应该还是幸运的吧!

幸运作文 篇3

  幸运草,我最喜欢的一种植物,它是由几个心形组成,嫩嫩的绿色,让人感觉心里暖暖的。虽然我这人不怎么幸运,但我仍然偏爱幸运草。

  我从小至今没有遇到过多么幸运的事,一般都是一不留神踩到了狗屎运。但不幸中的万幸就是结识了语文。

  从呀呀学语到如今,每天都要和语文进行亲密接触,从老一套的《白雪公主》、新版的《格林童话》、盗版的`《脑筋急转弯》、正版的《海底两万里》、学校放的《语文》多多少少都被我解剖了些,使我对每天见到的语文百看不厌,随着年级级别的上升,语文书的内容就像“长江后浪推前浪,一本更比一本好。”其实,每天对语文的热情,有百分之五是对数学的讨厌而滋生的,同志们啊,你们不知道,数学中那些a/b的分式也就算了,可那隐身的力让我厌烦。为了不让数学使我烦恼,我把对数学的百分之五的希望寄托在我的语文上,我真幸运,让我认识了数学,不然我对语文那多出的百分之五的热爱不就没有了吗?

  愈想愈兴奋,幸运草的光芒还是照到我身上了几缕。让我在语文方面有所收获。我觉得我就像传说中的那个“lundilyday”了。八年级以来,我没有让语文老师训过我,没有让不及格的语文卷子在我眼前晃过。虽然成绩总是不上一百一十分,但比起那总不及格的数学,我觉得我很幸运。

  幸运的那几缕阳光马上就要消逝了,留下的就是我的努力再努力了。因为我想成为一个本来有点幸运,以后更幸运的人!

幸运作文 篇4

  一直以来我认为我很不幸。身体总出毛病,又是脚气,又是近视。考试出的题总是我没听到的,听到了的试卷里总不考。作文也是,全都是我认为不好写的。数学的附加题也是我刚好没学到的……

  其实,我发现上面都不能说不幸。我现在还不能说是不幸:脚气,帮我养成了洗脚总会擦干再睡的习惯;近视也帮我减少了玩电脑的量;我没听的大概都没讲;作文则是要锻炼;没学过的附加题则让我开动脑筋,再说,这本来就要让自己去想出来……

  说不幸,山区的人更不幸,我在县城中算幸运的。我没遇到过什么大事,比如地震、车祸、战争……

  我们一定不要只看坏的`,要多看好的一面,对于我们来说,好的肯定比坏的多。

幸运作文 篇5

  在一个阳光明媚的早晨,“叮铃铃——!”一听见下课铃声,我就拿起我心爱的“五星级红双喜乒乓球球拍”,像一只鸟儿一样以飞的速度“飞”到乒乓球场,选择了一张自我感觉良好的`球桌,与伙伴们热火朝天地运动起来。

  “叮铃铃——!”正当我们玩得起劲时,上课铃的声音在我耳畔回响,该上体育课了!于是,我把球拍放在球桌上,(体育老师不准我们带体育器材)飞一般地去上体育课。

  做好操,跑完步,接下来就是自由活动啦!我再次“飞”到球桌前,一看,发现我宝贵的球拍不见了,立刻怒火中烧,愤愤地找了半节课,可是球拍像是跟我玩捉迷藏似的,还是没找到。我生气极了,后来的语文课,我心不在焉的,只看见老师的嘴一张一合。

  一放学,我就写了一张寻物启事:六年四班林石同学今天第一节课在操场上丢失一五星级红双喜乒乓球球拍,请拾到者交到六年四班,谢谢!可是这张寻物启事都挂了好几天,我的球拍还是毫无音讯。我沮丧地想:一定找不到了,这个贵重的球拍就要“消失”了。

  不料,事情并没有我想象的那么悲观。在星期五的下午,一位小男孩来到我们班级,找到了我。我从他那急切的眼神中,看出他找我有急事。我正纳闷:我又不认识他,他找我有什么事呢?我正想着,只见他从身后抽出一个球拍,对我说:“哥哥,我捡到了你的球拍,现在还给你。”我见了,有几分惊讶,也有几分高兴,急忙接过球拍,仔细观察一番,确认这球拍是我的后,收下球拍,对这个拾金不昧的小男孩说了声谢谢,又想:他对我有恩,我应该有所表示。于是掏出些钱,想给他一些报酬,他却摇摇头,转身走了。

  看着他的身影消失在人群中,我感动极了,又感到无比幸运,感叹道:“好人真是无处不在啊!”

幸运作文 篇6

  春天,我最喜爱的季节。没有夏天的炎热,也没有冬天的严寒。春风吹过,像春姑娘打了一个哈欠一样。

  春天的一件事,深深地印在我的脑海中。我和我的小伙伴们一起来到一棵大树下,树前是一堵已经“伤痕累累"的老墙。“我们来比爬墙,怎么样?”我得意地说。我已经是“老手”了,想要显示一下自己的威风。伙伴们纷纷拍手叫好。

  人生如水,有激越,就有舒缓,有高亢,必有低沉,不论是绚丽还是淡雅,每个人的生命必定有独特的韵味,有特殊的意义,人需要一种平淡,这种平淡无声无息,无影无踪,但又无处不在。

  人的一生中,每个人都沐浴幸福和快乐,也会历练坎坷与挫折,幸福快乐时,我们总会感受时间的短暂,而痛苦难受时,却抱怨,度日如年,幸福和痛苦是一对双胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴随着幸福并存,享受幸福,就会享受痛苦。

  月盈则亏满而溢。得到中总会失去着什么,这是世之常理,我们应该平静如水,而对于得到的,要保持一颗平常的心人生如戏,每个人都是主宰自己生活的唯一的导演;人生如奔流不息的洪水,不遇巨石暗礁激不起美丽的浪花;人生如新采的钻石,不经历打磨发不出璀璨的光芒;笑看人生,才海阔天空的人生境界。

  人生,不是平淡无味,而是有取有弃,有收有放,有失有得。人们应该抱有这样的人生态度,在社会上尽可能地积极进取,只是内心深处要有为自己保留一份超脱一份淡然,人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤,只有这样,你才能体会什么叫成功,什么叫幸福。

  在人生的.经纬里,我们只是一条细线;在人生的江河里,我们只是一叶小舟;在生命也与岁月交织的长河是涉足。我们只是那浮荡在地平线上的一缕轻烟,注定,在岁月的旷野里终将散尽,然而,我们无悔于自己的生命,无悔于人生。我很幸运,生活在幸福与痛苦并存的世界中。

幸运作文 篇7

  每一个圣人后面,都有一个好老师;每一个贤人后面,都有一本好书籍;每一个伟人后面,都有一个好妈妈。妈妈是我坚强的后盾,更是细心照顾我长大的恩人。

  妈妈教我时能因材施教,循循善诱,而且做到刚柔并济。她“博我以文,约我以礼”,教了我好多知识和为人处世的道理,使我受益匪浅。

  妈妈教我知识一丝不苟。在讲题时她左手拿书,右手拿笔一步一步地算,一步一步地给我讲,她能把每一步都讲得清晰明了。我听得目瞪口呆,我都不相信妈妈能把一道题讲得如此游刃有余,真像一个老师。

  还有一次,我又碰到了一道数学难题,演算了好长时间都算不出来的,所以就想放弃。妈妈说:“失败是成功之母,换个角度再想想,说不定就柳暗花明了呢?来,儿子,我们一起算!”就这样,妈妈陪着我,一直把这道题算出来。

  在妈妈的陪伴下,我养成了坚持不放弃的好习惯,比如我坚持做有声朗读已经三年了,从没间断过。

  能做您的'儿子,是我三生有幸,您对我的爱也将伴我一生。

幸运作文 篇8

  在这个无聊又空闲的暑假中,我找到了一个好玩的事情,那就是折幸运星,每一袋幸运纸上,都有一些象征,上面是这样写的:第一颗是唯一的.爱,第二颗是相亲相爱,第三颗是我爱你等……可是,我觉得这没什么意思,于是,就做成了一个手链,我先折好,再把线穿进针里,这可费了我好大一番工夫呢!这穿星星还真是要一些技巧,星星最后在哪里结尾,就在哪儿两个角处穿,然后再在它对应的角的地方穿出来,于是,我便一个接着一个地穿了起来。“哈哈!终于完成了!”我做好了之后,立即跑回房间,送给了妈妈,妈妈说:挺漂亮的嘛!“我笑了起来。可我觉得这太普通了,于是又做了一个项链,是5201314,5个星星打个结。我又把这个送给了妈妈,可是我看妈妈不戴,我便随意地放在了床上,没想到,第二天,已经坏了。

  看来,什么都要好好的保管呀!

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