在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的幸运作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸运作文 篇1
每当看到那盒躺在床头的幸运星，我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天，我脚骨折了，不得不请假在家休养。窗外的知了叫着：“无聊！无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书，我百无聊赖的盯着天花板发呆。
“咚咚咚！”有人敲门，我立马起来，单腿蹦到门前，打开门，原来是我的同学小周。“小周，是你呀！快进来！”小周手里提着一个袋子，刚进门，就把袋子交给了我。“喏，这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的，看着我愁眉苦脸的样子，神秘的笑着对我说：“我还给你带了一个小礼物哟，讲完了作业我就给你。”说完，他便认真地给我补起课来。补完课，他从袋子里掏出一个小盒子，我迫不及待的打开一看：原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心，轻轻捶了他一下：“行啊，有你的.！”他笑着回答：“祝你早日回到学校！”
小周走后，我无意间打开了一颗幸运星，惊奇的发现里面竟然写着：只有脚踏实地的人，大地才愿意留下他的脚印。读完后，我感觉又振作起来，觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的日子里，每当我感觉心情烦躁的时候，就去拆一颗幸运星，读完上面的话，然后重新折好放回去，我就感觉心情平静下来，连学习也没有那么无聊了，窗外的知了仍在叫着：“友谊！友谊……”
时光荏苒，记忆虽然会模糊，但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星，会一直在我心里……
幸运作文 篇2
月月星辰，日落夜升，花草树木，春绽秋衰，漏漏消水，缓缓流消。时间在手指间匆匆走过，我也从幼儿成为青年，和大家一样，普通而幸福地成长着。
小时候，我坐在电视机前，看着那些在电视里活蹦乱跳的女孩，心中不由生起羡慕之情。：“妈妈，为什么她们可以上电视，可以穿漂亮的裙子啊？”我不开心地噘着嘴问，“当然是因为人家长得好看，很幸运的被拍电视剧的人挑到了呗！”妈妈瞥了一眼电视机，又继续回头做饭。“我也很漂亮，为什么投人选我啊！”幼小的我抱着娃娃小声咕哝着。
五年级时，班主任开始检查我们的日常作业，我恰好那天没有写，被班主任严厉地批评教育了一番。“啊呀，我怎么这么倒霉呢？就这一次没写，还被老师发现了。”我低声叹气地说道。上舞蹈课拍成品舞时，我被老师安排在一个不起眼的位置。我更不甘心，我跳得又不差，为什么把我的位置分的这么差，为什么我一点都不幸运？
时光荏苒，如今的我已是九年级毕业班的学生。不同的是，现在的我被很多人夸很幸运，进班时的'名次不差，书写被老师表扬，与班内的女同学关系也很好，舞蹈课上在领舞位置跳……可在这背后的努力，恐怕也没有多少人知道。
“你再不审视自身问题，再不改变，真的无药可年救了！”一语道破梦中人，我仿佛刚出生的婴儿一般，重新观察察这个世界。
为了把字写好，我临摹过多本字帖，仔细端详周围同学的字体，从中汲取优点；为了把作文水平提高，我加大课外阅读量，疯狂地背诵作文，名句，只为了那一点点的进步；为了把舞蹈跳好，在寂静的夜晚，在月光的伴随下，咬着练基本功，无数次跳着同一支舞蹈，只为不辜负自己的努力……“你字写得好好看，能让我模仿一下嘛？”听到这句话时，我终于笑了，我的努力终无白费。
上天从来都是公平的，只有我们自己主动去走，去跑才能被幸运之神眷顾。从没有谁生来就比别人幸运，马云、刘强东、周思来等名人，又何尝不是靠自己的努力打出一片天来。即使上天是不公平的，那你更应该努力把幸运的光环夺到自己的手上。
原来，我也很幸远。
幸运作文 篇3
春天，我最喜爱的季节。没有夏天的炎热，也没有冬天的严寒。春风吹过，像春姑娘打了一个哈欠一样。
春天的一件事，深深地印在我的脑海中。我和我的小伙伴们一起来到一棵大树下，树前是一堵已经“伤痕累累"的`老墙。“我们来比爬墙，怎么样？”我得意地说。我已经是“老手”了，想要显示一下自己的威风。伙伴们纷纷拍手叫好。
人生如水，有激越，就有舒缓，有高亢，必有低沉，不论是绚丽还是淡雅，每个人的生命必定有独特的韵味，有特殊的意义，人需要一种平淡，这种平淡无声无息，无影无踪，但又无处不在。
人的一生中，每个人都沐浴幸福和快乐，也会历练坎坷与挫折，幸福快乐时，我们总会感受时间的短暂，而痛苦难受时，却抱怨，度日如年，幸福和痛苦是一对双胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴随着幸福并存，享受幸福，就会享受痛苦。
月盈则亏满而溢。得到中总会失去着什么，这是世之常理，我们应该平静如水，而对于得到的，要保持一颗平常的心人生如戏，每个人都是主宰自己生活的唯一的导演；人生如奔流不息的洪水，不遇巨石暗礁激不起美丽的浪花；人生如新采的钻石，不经历打磨发不出璀璨的光芒；笑看人生，才海阔天空的人生境界。
人生，不是平淡无味，而是有取有弃，有收有放，有失有得。人们应该抱有这样的人生态度，在社会上尽可能地积极进取，只是内心深处要有为自己保留一份超脱一份淡然，人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤，只有这样，你才能体会什么叫成功，什么叫幸福。
在人生的经纬里，我们只是一条细线；在人生的江河里，我们只是一叶小舟；在生命也与岁月交织的长河是涉足。我们只是那浮荡在地平线上的一缕轻烟，注定，在岁月的旷野里终将散尽，然而，我们无悔于自己的生命，无悔于人生。我很幸运，生活在幸福与痛苦并存的世界中。
幸运作文 篇4
我是一个盲人，虽然别人都说我很可怜，什么也看不见，但是，我觉得自己是幸运的。虽然我没有一双明亮的眼睛，可我有脚、有手，能听、能说，有什么不幸运的呢？
与聋哑人相比，我是幸运的。聋了的人什么也听不见，无法交流，他们听不见那欢快的鸟鸣，听不见那哗哗的流水声，听不见那美妙的.、激昂的音乐旋律，是多么可悲啊！而我可以听得见那些美妙的声音，我不幸运吗？哑了的人说不出话，只能用手语，常常因别人不懂他的意思而急得满头大汗，常常因别人误解他的意思而闹出一个个笑话。而我呢？我可以自由的说话，不会被别人误解，难道我不幸运吗？
与手脚残缺的相比，我是幸运的。没有手的人生活不方便，不能写字，不能拿东西，不能用手吃饭，不能……而他们不能做的事情我都能做，我有什么不幸运呢？没有脚的人不能走路，只能以轮椅代步，上下楼梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，难道我不是一个幸运的人吗？
我十分感激社会为所有盲人设立的方便用具。钱上面有盲文，我们一摸就知道是多少钱；公交车上有残疾人专座，我们一上车就被扶到那儿去坐了；在电话上“5”字突出一些，我们一摸“5”就知道其它数字在那儿；还训练了导盲犬，制造了导盲杖，用它们来当我们的“眼睛”；医院里残疾人可以优先挂号，景点处残疾人可以减少甚至免除门票……种种对残疾人的关心深深地感动了我。受到社会的帮助，这难道不幸运吗？
我相信，也有很多残疾人觉得自己很幸运，那么正常人，就更应该觉得自己是是幸运的。可是正恰恰相反，有一些人怨天忧人，埋怨命运的不公，认为自己很痛苦，这很可笑。如果你认为你不幸运，那还有比你更不幸的人呢！我们要乐观起来，永远都要认为自己很幸运。
依稀记得有位圣贤说过：当一扇窗子关闭了，另一扇窗子总会打开的。这对残疾人来说是很确切的。而我要说，当厄运降临时，你依然会透过窗子看到光明的！
幸运作文 篇5
一直以来我认为我很不幸。身体总出毛病，又是脚气，又是近视。考试出的题总是我没听到的，听到了的试卷里总不考。作文也是，全都是我认为不好写的。数学的附加题也是我刚好没学到的……
其实，我发现上面都不能说不幸。我现在还不能说是不幸：脚气，帮我养成了洗脚总会擦干再睡的习惯；近视也帮我减少了玩电脑的量；我没听的大概都没讲；作文则是要锻炼；没学过的附加题则让我开动脑筋，再说，这本来就要让自己去想出来……
说不幸，山区的'人更不幸，我在县城中算幸运的。我没遇到过什么大事，比如地震、车祸、战争……
我们一定不要只看坏的，要多看好的一面，对于我们来说，好的肯定比坏的多。
幸运作文 篇6
你或许没有浪漫迷人的一见钟情，你或许没有白头偕老的海誓山盟，但你该庆幸，你还拥有亲情、友情，你并非一个孤独的'魂灵。
或许你没有伟岸结实的身躯，或许你没有倾国倾城的面容，但你该庆幸；你手握一枝如花妙笔，字字珠玑又鞭辟入里，入木三分更掷地有声！
你或许生在乡村市井之中，你或许没有见过艳舞霓虹，但你该庆幸，远离了浮华与喧嚣，桃源深处的小桥流水 犬吠鸡鸣，处处洋溢着沁人心脾的淳朴与宁静。
或许你没有生在帝王贵胄之家，或许你并非贤士名流之后，但你更该庆幸，抛却了利禄与功名，父母将一份未曾分割的爱，完全融入你的人生！
不要让泪水模糊了清澈的眼睛，不要让叹息覆盖了怒放的生命。我们幸运的成为上帝手中的苹果，愈是垂青，愈是疼痛！
其实，路就在脚下，梦就在前方！
幸运作文 篇7
在这个世界上，我觉得我是个幸运儿。
在二年级的时候，我除了飞行棋外，其它什么棋都不会，所以我想学一种棋。我准备学中国象棋，妈妈很赞同，还帮我找到了一个棋社，走进一看，发现这里只有学围棋，当时我在想：这是什么棋呀，稀奇古怪的，我不想学围棋。妈妈却对我说：“进去试试看吧！”我只好硬着头皮去试了试。让我意想不到的是老师居然说我有下围棋的天赋！经过努力，不到三年的时间，我晋升到了围棋4段水平。我真是个幸运儿呀！
以前，我跑步不怎么样，可是我一直坚持有在学打篮球。有一次，运动会选拨运动员时，我跑步居然得了第一名，当时我惊呆了。回家后告诉了妈妈，妈妈语重心长地和我分析了原因，因为我有坚持在学打篮球，不但篮球水平提高了，体能也得到了提高，真是一举两得呀！当时我在心里暗暗地感谢妈妈，感谢她给我的'安排和培养。
我之所以幸运，是因为我有一个好妈妈并遇到了许多好老师，如果没有他们的鼓励、欣赏和培养，我就不会变成更好的自己。
幸运作文 篇8
这个故事像温柔甜美的月亮，虽不能光芒万丈，但却把星辰送给了苍穹。
——题记
悠悠的光撒在桌上，不知是灯光还是月光。窗外，哪位画家把黑色的染料撒得到处都是。面对桌前一摞摞的书，心里的烦意悠然而生。无趣、烦躁的情绪在我心里波涛起伏，此刻我多么希望变成那自由飞翔的鸟儿，变成那不知愁滋味儿的鱼儿，变成那欢快奔跑的小狗。这天上飞的、水里游的、地上跑的都比我幸运……
熟悉的脚步声越来越清晰，敲门、推门，呼唤吃饭一切再熟不过了。突然觉得他们将我囚禁在了书房，只有在吃饭洗漱才能有短暂的属于我自己的时候，一股子委屈不由得涌上了心头。“快出来吃饺子！”“要吃你们吃，我的作业还没写完呢。”我大声地回复，似乎能将所有的怨气发泻出来，随后又是一阵脚步声……
“父母的爱比山高，比海深……”阅读着原本乏味的文章，心里却悄悄地开始泛起了涟漪。恍然间，我意识到了自己的幼稚，我对母亲说话的语气……两行悔恨的泪水不禁滴在书上。这时，熟悉的脚步声再次靠近，那么熟悉的敲门、推门、呼唤，一碗热腾腾的.饺子放在了桌子上，“快吃饭、不吃饭怎么有力气写作业？”说着，母亲的手在我脑袋上摸了摸，一声叹息后走出了书房，但是那声叹息却撞击了我心中最柔软的地方。我不禁眼圈泛红小声啜泣，接着身体也难过自责地抖动了起来，伴着咸咸的眼泪吃完了碗中所有的饺子。拍了拍脸颊，挤出笑容走出书房将碗筷送给了正在厨房忙碌的母亲。站在母亲身后，我挽起袖子，说：“妈妈，我帮你。”“不用，这些活还是我来做。”说着就用手将我推到一边。豆大的眼泪再也藏不住了，抱着妈妈久久不愿放开，那声“傻姑娘”轻启了母亲的唇，流进了我的心。
那晚，躺在母亲的怀里，熟悉的味道伴着我很快入睡。梦中，我变成了月亮，那天上飞的、水里游的、地上跑的变成了星星，都羡慕地仰望着我……
幸运作文 篇9
五年级是我人生的转折点，我转到了一所新学校。这是我第一次遇到不同的环境。我看起来有点奇怪。这是我第一次见到你。我的新数学老师，说实话，我讨厌你的教学风格。你对学生没有同等的尊重。我的同学总是因为一个小错误而受到惩罚。这有点太多了。虽然我总是因为数学成绩好而活下来，但受苦的是我的同学。我经常从我同学口中的字里行间看出我适合你。
我在新学校只有一次战斗。就因为我不小心踩到了一个人的鞋子，我没有对他无礼，但是他开始和我打架。我无法抑制自己的心。我无法想象我遭受这种行为的原因。战斗变得越来越激烈，甚至逐渐变成了一场混战。这时，当我回头时，我看到一双严肃的眼睛盯着我，我立刻意识到我遇到了我的数学老师。面对两个学生打架，一个鲁莽的老师能做什么？带着这样的感觉，我走进了办公室，路是如此的遥远，每一步都是如此的艰难和沉重。
除了我之外，不要“泄露秘密”，因为老师并没有急于说我的'任何事情，而是询问了事故的情况。这一次老师非常冷静。我开始认为在他的同学眼里他不是老师。慢慢地，我第一次逐渐理解了老师的难处和一个对学生生气的好心人的痛苦。
我很幸运能成为你的学生，因为你让我知道每个人都有自己的角度。
幸运作文 篇10
今天老师拿着一个大袋子，满面春风地走进了教室：“今天我给大家带来了一样好东西，那就是魔法豆。是不是很想吃？可是，全班只有一个幸运儿，我只能给一个人吃，想吃就坐端正，举手！”
一听到老师说，同学们立刻都坐端正了，高举着手，跃跃欲试。我猜想这魔法豆应该还挺好吃的吧，也立刻举起了手，真希望幸运女神能青睐我。当听到老师报到我的名字的时候，我的心里别提有多高兴了。可反观其他同学，只见他们各个垂头丧气，只闻“唉”的声音连续不断。我笑着，“腾”的一声站了起来，像是一个打了胜仗的将军一样，昂首挺胸，大步流星地走上了讲台，心里沾沾自喜。
我走上讲台后，看着盒子里那些五彩缤纷的糖果，不知该如何下手。经过一番“内心抉择”，我拿起了一个黑不溜秋，上面带着灰色斑点的糖果，自信地吞下了这“美味的'糖果”。按老师的要求，我要坚持咀嚼十秒。一开始我觉得还挺轻松的，但是突然间，一股八角味涌了上来。我的内心在流泪，心想这东西怎么这么难吃！我能感觉到，此刻我一定是眉头紧皱，脸成苦瓜状。我感觉我的眼泪快要下来了，可是又一想，这么多同学看着呢，我不能丢人，我无奈地用手遮着我的脸。终于，十秒到了。我立即把那颗难吃的糖果吐了出来，还喝了一大口水，才慢慢缓了过来。
再看看台下的同学们，有的哈哈大笑，幸灾乐祸；有的眉头紧皱，感同身受；有的时刻关注，同情万分。
我在大家的注视下回到了座位。此刻，我的内心五味杂陈，我不禁在心里呐喊：我怎么这么“幸运”！
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