在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的幸运作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
我说的老虎呀，不是森林百兽之王的老虎，而是我大妈家养的一只狗，名叫小虎。大家可能会问了：不是叫“老虎”吗，怎么又叫小虎了呢？是这么回事，因为小虎已经老了，我们就叫它“老虎”了。虽然“老虎”老了，但我还是非常喜欢它。“老虎”年轻的时候，特别威武，本领可大啦！不但可以看家护院，还有抓老鼠的本领呢！以前大妈家的`粮食从来没被老鼠偷吃过。可它现在老了，每天都趴在大妈家的墙根底下，耷拉着脑袋，再也不能抓老鼠了。放寒假的一天，我去大妈家玩，看见一个人在“老虎”身边转来转去，好像要打“老虎”的主意，我过去问大妈：“大妈，那人是谁呀？”大妈说：“那人是狗肉店的老板，要买咱家的‘老虎’去卖肉。”我一听，顿时火冒三丈，冲到那人面前，大声说：“你走吧，我们家的狗不卖，三百六十行，行行出状元，你为什么要做这样没良心的买卖呢？”狗肉店的老板被我说得灰溜溜地走了。我又对大妈说：“大妈，‘老虎’年轻的时候为我们家立下了汗马功劳，难道你忘了它的好处吗？大妈，它很可怜，以后我少吃点饭，省下的饭喂‘老虎’，不要卖它，好吗？”大妈抚摸着我的头说：“小宫傲，真有爱心，大妈听你的，不卖了。”我一听，高兴极了，转过身就去抱“老虎”，“老虎”亲切地用头蹭我的裤腿，摇晃着尾巴，好像知道刚才发生了什么事，眼睛里竟然流出了感动的泪水，动物多么有情啊。我家的“老虎”是幸运的，即使退休了，我们也不嫌弃它，比起街道上的那些流浪狗，它多幸福啊！
幸运作文 篇2
哈哈”六一班的教师不时传来同学们爽朗的笑声。咦？这是怎么了？嘻嘻，其实，是我们的贾老师又别出心裁的为我们举办了一次“摸一摸，拿奖品”——写作大赛。
今天上午，贾老师满面红光的走进教室，说：“同学们，今天，我们来上一趟作文课，当然，我可以让同学们来摸一摸奖品哦!”说完，贾老师还晃了晃手里的红袋子。
教室里顿时炸开了锅。“哇！”同学们的欢呼声、惊讶声和口哨声混在了一起。你看好，好几位同学过度兴奋，没等贾老师讲什么，就迫不及待的就起了手（包括我）；李昕辰和王宇童和后面两位同学在咬耳朵（俗称——讲话），王宇童还是不失望王老师手里的红袋子，小眼睛里射出兴奋夹杂着贪婪的目光；而前排的同学干脆站了起来，想用眼睛看到袋子里长的是什么东西，可惜在贾老师的严密地“看守”下，几位同学没有机会看到袋子里的东西。
就在这时，贾老师手一挥，同学们立刻变得安静下来，贾老师问“谁愿意来做第一个幸运儿呢？”没等说完，我和几位狂热分子立马举起手来，史子文还喊出近似牙疼的“嗯！嗯！”声，我心想贾老师一定会选我。可惜我的如意算盘落空了，贾老师思索了一会儿，便说：“史子文，你来吧！”史子文发出胜利的“咆哮”，屁颠屁颠的跑上讲台。贾老师向下面发问：“你们此时在想什么？”李昕辰站起来说：“史子文祥云的要冒泡了！”此话一出，全班狂笑不已，连贾老师也笑呵呵地看着尴尬万分的史子文，我心想：史子文上辈子肯定是幸运男神。史子文要摸了，贾老师打趣道：“要不要我给你哈一口‘仙气’？”史子文还真把手伸给了贾老师，贾老师对史子文的手心哈了一口气，收：“开始吧！”史子文并不着急摸，而是大喝一声，做了一个电影里的武侠的挑衅动作，台下的同学们不禁开怀大笑，看着史子文那大大的肚子，肚子上的游泳圈还不是抖一抖。我心想：史子文这么胖，还是大侠？他又是大侠，我就是是绝世高人了，史子文做完动作，再把那只被贾老师哈过气的手缓缓的伸进红袋子里，大家不笑了，屏住了呼吸，眼睛一刻也没有离开过史子文的那只手。我眉头紧锁，目不转睛的.竞得盯着十史子文，连大气也不敢喘一下，史子文摸了好一会儿，选定好以后，刚要拿出来，贾老师连忙阻止，说：“先别拿出来，你来猜一猜是什么东西、什么奖品。”史子文笑嘻嘻的用英文说：“pencil——case。”说着，还把线笔袋展示了出来，史子文把铅笔袋、往天上一扔，又稳稳的接住了。可当我们看清楚铅笔袋时，不禁哈哈大笑，连贾老师也咧着嘴望着史子文，我看到袋子，心里一凉，心想：这史子文真会摸，摸一个“粉红色”的！史子文不解，还连连问：“怎么了？怎么了？你们羡慕我也不用这样吧？”听了史子文的话，大家笑得更欢了，王宇童都笑得肚子疼了，信任笑得上气不接下气，就连谢逸，也抿着嘴，笑着呢。还是曹晗璐忍不住了，站起来，笑着喘着气说：“你一个大男人，拿一个粉红色的铅笔袋，很怪异哦！”这时，史子文才发现了铅笔袋的颜色。史子文尴尬一笑，刚想下去，贾老师却神秘一笑：“史子文，不要下去啊！你打开铅笔袋看看，说不定有什么大奖哦!”一听贾老师这么一讲，全班都挤着往前看，史子文一听，立马变得神气起来，挺着胸，把袋子打开了。哇！全是笔，还有胶水，同学们的眼光立刻变得羡慕、嫉妒、恨了。贾老师又问了：“你们此时在想什么？”王雨露说：“你看他，贼眉鼠脸的样子，也能拿到如此好的奖品？”信任站起来，慢吞吞地说：“我真想把辣椒水灌倒史子文的嘴里！”听完，全班晕倒。
经历了这次活动，让我们很开心，让我们体会到学中玩得快乐。
幸运作文 篇3
女孩看不见，什么都看不见。她很美，却有一双空洞的眼睛。
我，是她的眼睛。
女孩从不恨我，我的这位寄主从不恨我。她喜欢坐在树下，抬着头。我可以感受着阳光的沐浴，可我从未看见任何东西，在女孩看来，世界也许是黑色的。她的手指感受着草地上的泥土颗粒和青草种子弯曲的弧度，“眼睛，你知道吗？妈妈说草地是绿色的，你说绿色是什么样子的？”我不发出任何声音，我也不知道。
“对不起。”这是我最常对女孩说的话，不知道她能不能听见。
我常常奋力地睁着，努力盯着身边的黑色笼罩，企图从那黑色世界的缝隙里迸出一点点与黑色不同的色彩。我从未成功过，但我对这种近乎于徒劳的努力有着异常的耐心。
女孩与我一同努力，她在用触觉、听觉、嗅觉和味觉感受着身边事物的同时，也喜欢“看”她想看的东西，即使是徒劳的。她喜欢和我说话，“眼睛，你今天好吗？”、“眼睛，你是喜欢闭着还是睁着？”、“眼睛，爸爸和我说一年后也许我们就可以看到了，他说医生在准备给我做换眼角膜的手术。”、“眼睛，还没有找到匹配的眼角膜，我们再等一等，也许马上就有了。”、“眼睛……”……
我喜欢听女孩子说话，听她言语里满满的`欣喜。
女孩看不见，只能用手摸，走路伸手扶着栏杆，走在空地上就伸直了手到处摸。
对不起，我会努力，让你看见，让你可以蹦蹦跳跳，让你走路不用向前伸着手臂。
女孩喜欢坐在树下，用手绕着树叶，和我说话。可总会有不识相的人嘲笑她，“瞎子瞎子！瞎子又在自言自语了！”“瞎子！”“......”女孩常被这些家伙扔的小石子砸中。她会哭，抽抽嗒嗒地和我说：“眼睛，这不怪你，都是因为我看不见，对不起。”
女孩涌出了更多的眼泪，那也是我的眼泪。
对不起。谢谢你。
这样的日子过了又快一年。女孩还是每天与我分享她所能感受到的一切。
“眼睛，有匹配的眼角膜了。你再等一等。”
“眼睛，明天就手术了。我有点怕。”
“眼睛，你马上就能看见了，我正在手术台上。”
“眼睛，手术已经结束了，再等几天，恢复好了，我们就能看见了。”
覆盖着我的纱布被揭开了，眼前一片雪亮，女孩有点害怕地闭上眼睛，随后又慢慢睁开。
我看见了！女孩看见了！
镜子里的女孩还是很美，她的眼睛不再空洞，是有神的，充满好奇。
她看见了草地，她第一次知道了绿色是什么样子的；她看见了小溪，她第一次知道了小溪是透明的，还可以看见许多小鱼在石头、水草间穿梭；她看见了蝴蝶，认识了这种会动的色彩……
她还是喜欢与我说话，“眼睛，你喜欢绿色吗？就是我以前和你说的，草地的颜色。”、“眼睛，今天看到那道有七种颜色光，叫彩虹，好漂亮啊！”、“眼睛，我还是喜欢绿色，真的太美了！”……
“眼睛，谢谢你。”
不用谢，我很幸运，我能成为你的眼睛。
谢谢你，等待我的复明，等待我迟来的光明。
谢谢你，我的女孩。
幸运作文 篇4
我很幸运，有父母的关爱，有老师的真爱，有陌生人的友爱。有了他们的爱，在成长的旅途中，我不会觉得寂寞。
“哎呀，我不想带东西到学校吃啦，烦死了，真是的！”
去学校之前，妈妈硬是往我包里塞了一袋苹果，生怕我在学校吃不饱似的，见我执意不带，便唠叨着说;‘‘唉，你这孩子也真是的，给你吃还不要，我小时候巴望着能吃到个新鲜水果呢！真是身在福中不知福呀。”听着妈妈的唠叨，我不觉脸上烫烫的，抓起水果就往外跑，转弯时扭头向后看，却看到妈妈欣慰的笑脸。
晚上，放学后，骑着自行车回家，突然间感觉车子不听使唤了，像失去了重心，我停下一看，轮胎破了，只好推着车子走。扶着比我还重的.车子，心里郁闷着呢。
在昏暗的灯光下，我费了好大得劲才把车子推到一个自行车修理店，那个师傅正要锁门，我急忙叫住他，说：“师傅，我的车子坏了，你可不可以等一会再回家呀。”那位师傅赶忙帮我把车子推进去，在那里修，我站在旁边等，过了挺长时间，车子修好了，我正要付钱，突然发现我的钱丢了，真是好尴尬，那位师傅似乎看出了我的窘态，说没事，下次付也可以。顿时我的心里充满了感激。我正准备走，一个小男孩跑过来说“爸爸，我们赶快回家吃饭吧。”我忽然明白，原来他还没有吃饭呀，饿着肚子为我修车，真是不好意思。
还有一次，上书法课，老师上节课就让我们带钢笔，可是我忽然发现我的钢笔不见了，我坐在那里，几乎就要哭出来了，这是我后面的同学看见了，问我怎么了，我便告诉他们我的钢笔丢了，他们其中一个人便把自己的钢笔给了我。上课了，老师让没带钢笔的站起来，他站起来了，我感到很感动。
在生活中，有这么多的人关心我，爱护我。我很幸运，生活在一个充满爱的世界。
幸运作文 篇5
上午——微笑
天空瓦蓝瓦蓝的，教室里安静而祥和。
语文老师拿着书来到教室，在黑板上写了一个我们上节课学过的课文题目——春，问我们第二自然段第一句中的“钻”字如何写得好。许多同学都举手了，因为我昨天没有复习，害怕出错，便羞愧地低下了头。可又一想，我身为班长，怎么能够不带好头呢？便偷偷地看了老师一眼。没想到，老师正一脸微笑地看着我。我仿佛从老师期待的微笑中获得了力量，“唰”的一声举起了手。老师微笑地点点头，示意让我回答问题。我大声地回答着问题，可还没说完就听到同学们在议论，“我一定答错了”我想。我十分丧气地低下了头，脸顿时发起热来。我担心老师批评我，就悄悄地瞄了老师一眼，却发现老师仍保持着微笑，仿佛在告诉我：“别怕，勇敢地说下去。”我又重新鼓起勇气，大声地回答完了老师提出的问题。当我回答完时，老师说：“很好！”并热烈地为我鼓掌还说：“自信是成功的前提，我们做任何事
都要相信自己！“
啊！拥有老师甜美的笑容与鼓励，我多么幸运
放学——雨伞
“叮铃铃……”放学了！
“啦啦啦啦啦啦……”我哼着小曲儿整理着书包，窗外雷声隆起，接着奏起了滴嗒歌。我仍兴致勃勃地整理着书包。忽然发现自己忘记带雨伞了，我愉快的心情一下子跌进了谷底。我来到窗前，望着雨外天空，想起了妈妈那亲手为我烹饪的晚餐：饱满的米饭，可口的小菜，香喷喷的热汤……我顿时觉得饥肠辘辘。
同学们都陆续的回家了，宽场的教室里只剩下三位同学{包括我}。我坐在椅子上，调皮的风儿钻进我的裤脚让我直打颤。“你没带伞吧！”一个甜美的'声音进入我耳帘。“我……”“我和你顺路，我们一起共伞回去吧！”“谢谢你！”我开心的说。
就这样，我们撑起一把雨伞，与雨滴们唱着歌儿走向回家的路。
拥有同学的帮助，下雨天与同学肩并肩共撑一把雨伞回家，我多么幸运！
晚上——热牛奶
洁净的墙壁，小小的房间，房间里亮亮的。
一个小女孩正在用心地做作业，那就是我。时针将要指向9点，我总会听到从厨房中传来“嘀”的一声。须臾，瘦弱的母亲走进来了，手里捧着一杯冒着热气的牛奶，轻轻地走到我的身边，微笑的说：“佳佳，别累着了，把牛奶喝了吧。”她脸上带着一丝骄傲。因为她认为她的女儿是优秀的。“好的，妈妈。我一会儿就做完作业了。您也早点去休息吧。”我大口的喝着香甜的牛奶。穿着单薄衣服的妈妈似乎有些更单薄：“别急，慢慢喝，小心烫。”看着我喝完，妈妈才会快速地离开。她的每一步都走得那么的轻。
拥有家人的关爱与呵护，我多么幸运！光阴荏苒，但无论何时何地，老师的鼓励就像一杯凉茶沁人心脾；同学的帮助就像冬日的白雪，带给我快乐；家人的关心就像一杯浓浓的热牛奶，带给我温暖……
我咋如此幸运呢！
幸运作文 篇6
今年我10岁了，在过去的10年里，给我留下的更多的是不幸的记忆。
不幸是在我4岁的时候，爸爸妈妈因为性格不合，他们各自有了自己的新生活，而我被放在了爷爷奶奶的`身边，毕竟爷爷奶奶年龄大了，他们只能给我温饱的生活，我的内心还是很渴望与爸爸妈妈生活在一起。
更不幸的是，爸爸在2年前突发疾病，离我们而去，从此，爷爷奶奶的生活没有了经济来源，我们过上了更拮据的生活。
就在这样的生活环境中，我们班的老师知道了我的生活困难，先到了我家进行家访，看到我和爷爷奶奶的生活现状，就回去和校长汇报了我的生活窘境，不久，校长就带着一些食品，和衣服送到我家来。爷爷奶奶万分的感激学校的老师和同学。同学们也对我如同亲人，从家里给我带来了好多学习用品，让我的生活又充满了阳光。
我真的无法选择谁做我的父母，但是，我有权利选择一种幸福的生活。我希望通过我的努力，让爷爷奶奶过上幸福的生活，把老师和同学们的爱传递下去，让和我一样不幸的孩子能过上幸福的生活。
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