在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的幸运作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
我很幸运，我生活在这个世界和平的年代；我很幸运，我生活在一个幸福的家庭里；我很幸运，我能每天都吃的饱穿的暖……但是我最幸运的便是还有这么一帮好同学。
下课时，教室里总是充满了欢声笑语，开心地叫喊声响成一片，许多同学聚在一起做游戏，聊天等等，让我们感觉进了超市一般。我几个同学也强强联手捉弄一个同学，被捉弄的.同学并没有生气，与我们追追闹闹，形成一个十分生气勃勃的画面。
上课时，教室里鸦雀无声，看着大家都在很认真的听讲，但是大家都在秘密通话，传纸条，悄悄话，对眼神，做动作，有的甚至还靠人帮忙传递，课堂中间可谓是卧虎藏龙啊。可是一物降一物，有次我和林志豪正在说悄悄话，真当我准备再次转过头去说悄悄话时，老师突然大叫了一声，吓了我一跳，我心里忐忑不安，心想：完了，老师不会发现我讲话了吧。可老师却大叫：“林心怡，你和李佳慧在做什么，传纸条吗？”总之是责罚了他们俩，还好他们当了先锋。好让我们没有被罚，万幸，万幸。
我很幸运，因为我出生在这个年代，生活在这个家庭，有这么一帮好同学。
幸运作文 篇2
小鸟说：“我很幸运，因为天空给了我展翅高飞的空间。”小草说：“我很幸运，因为大地给了我生长所需的养料。”鱼儿说：“我很幸运，因为大海给了我畅游的天地。”我说：“我很幸运，因为我生活在一个五彩缤纷的世界里。”
我很幸运，因为有书相伴。书如同一支兰花，淡淡的花香萦绕在我身边，我嗅到了书香；书如同五味陈杂，酸甜苦辣咸五味俱全，我尝到了书味；书如同一壶老酒，香醇沁入心扉，我品到了书醇。从“举杯邀明月”的感悟，到“杨柳岸晓风残月”的.离愁；从“我舞影凌乱，我歌月徘徊”的洒脱到“待从头收拾旧山河”的豪情。是书，让我走进了文学的殿堂。
我很幸运，因为有挚友相伴。四季轮回，十一个青春岁月悄然逝去，留下的不只有年龄，还有友谊。懵懂的我们一起毫无顾忌的疯笑时，是一种幸运；一起在风雨中狂奔时，是一种幸运；一起顽皮地搞恶作剧时，是一种幸运。暮然回首，我们一起并肩倚坐，感叹上天让我们相知相伴，然后面朝天空，大喊友谊地久天长。花开花落，踏雪无痕，友谊却永远相伴，何其幸哉？
我很幸运，因为有良师相伴。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。是啊，难道我们的老师不正是具有这种精神吗？老师在我失败气馁时，会鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在我溜号时，老师会告诉我“学而不思者罔，思而不学则殆”；当我们淘气贪玩时，老师教育我“少壮不努力，老大徒伤悲”；当我遇到困难想退缩时，老师会激励我“锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折”；在我因写作而烦恼时，老师会鞭策我“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”……
早上，一束阳光透过窗棂把我醒，眼前的明亮告诉我，今天我很幸运！寂寞时，有书的一路陪伴；跌倒时，有朋友的一把搀扶；失败时，有老师的一句鼓励。我要大声说：“我很幸运，我们真的幸运！”
幸运作文 篇3
每次感觉自己是生活中的幸运儿是因为拥有这样美好的一双父母后，自己真的第一反应就是我得好好学习。
听那个姐姐说，她六岁就开始独立了，开始工作然后读书到十岁就开始正式出来打工。挺心疼的真的看到这样的消息的时候，我真的'难以想象，一个六岁的孩子就得出去工作究竟是怎样的一种场面，我这种成年了的人儿都没有经历那种所谓的工作，都是在学习技能，从来没有说被叫出去赚钱啥的，所以看到这个消息的时候就真的感到庆幸。他说我有一对好父母，我们两个不一样，差距很大的。
他也是失眠什么的，然后说是有去看医生，要看医生的话得自己出钱，然后听说我已经吃了快一年的药后说我真的好有耐心，我说其实不是我有耐心，当时自己脑海里都是那些当时自己要放弃吃药治疗的场面，自己真的哭着跟妈妈说过我要放弃，叫他不要管我。现在想起来真的我太不懂事了，妈妈已经把莫大的耐心花在我的身体上了，我还要去给他泼冷水，在这一条治疗的路上，真的我得先温柔对待自己，才能对得起妈妈的那一颗心了。
真的是一个幸运儿吧，虽然说自己一直这么敏感，但这种敏感好像真的从来都是来自友情和爱情，我好像都从来没有受过亲情这方面的苦恼。自己掉的眼泪都是为爱情和友情掉的，都没有因为亲情掉那种特别委屈的眼泪，有的话也是在和妈妈有小矛盾的时候才会掉。所以真的很庆幸，今生遇到的是他们，爱他们。感谢他们让我成为那个幸运儿。接下来的日子，我也会努力让这份幸运持续。
幸运作文 篇4
幸运儿是一只流浪猫，非常的活泼可爱，被我收养的，才来我家五天。
前五天的晚上，我准备洗澡，突然有一些声音“喵、喵、喵…”叫，我走到这声音的来源处，有只小猫正在可怜的叫，我叫了几声“喵喵”，它居然来到我面前，好像祈求我给它一点吃的，我安抚着它，心里很感动，好像收养它，我就把它带回了家。我找一点吃的给它，它在熟悉这个家，奶奶看到后，告诉我赶它走，这样是不可以滴，因为我这里有这样的的习俗：不知来源的猫会给你家带来贫穷的。我心慌了，不知道要不要赶它走，如果赶走了它，这个生命就没了，或许变成一只惹人讨厌的野猫；如果不赶它走……我犹豫不定，奶奶看到我这样，叫我拿出了一把称，包好红包，再我拿个袋子来，我去拿给了她，她把猫咪放进去袋子里，跟着她出去门口，称了一下，说了句“这只猫我买了”，然后把红包放在那里，就回家了。奶奶说这种猫会在家里是捕鼠能手，因为它的尾巴短的.，这只猫就很幸运的成为我家的成员，所以我叫它幸运儿。
这只猫非常干净，毛色光泽，应该是不记得自己家的小猫。我就准备好它的小窝，喂了点水给它，就去做作业了。不久后，爸爸就回来了，他看到了小猫，问了我们：“这只猫是谁的，怎么在我们家，猫快出去……”奶奶急忙的解释，，告诉爸爸刚刚发生了一切。爸爸还是把小猫赶了出去，就回房睡觉了。我趁爸爸不注意，又把小猫抱了回家，我的良心真的过不去。我顺便把它的小窝带上我间房，下定决心收养它。第二天，爸爸还见到它，他以为它赖在家不走，就不赶它走了。
希望这只小猫会带给我好运。
幸运作文 篇5
想必大家应该都应该有过幸运的时候，什么在地上拣到一个装满钱的包包啦，手机失而复得啦，什么碰巧遇到商场大促销之类的。可是，你们见过车祸之后还安然无恙的人吗？
那天，我一如既往的走出地铁站。正好看见人行横道闪着绿灯，我急急忙忙的跑了过去，生怕会红灯。可就在我跑了马路的四分之一时，红灯了。两辆轿车向我驶来，我大惊失色。心想：“哇，今天怎么这么倒霉。车祸都让我给碰上了！耶稣佛陀阿拉神，求求你们给我力量，躲过这两辆车啊！拜托拜托！”你还别说，这祈祷真起了作用。我幸运地闪过了第一辆朝我驶来的'车，可第二次就没有那么容易了：第二辆车的前轮碾过了我的左脚。“砰”地一声，我摔倒在了地上。还好，那些路人都没有愣在那儿看好戏，都跑过来扶我了。到了医院，医生说：“这真是不幸中的万幸。左脚除了脚底有淤血之外，其他什么事都没有。换做别人的话，早就粉碎性骨折了吧？”
还有一次在老家，我一路小跑去买零食吃的时候把手机不小心抖了出来。就这样，我和我的手机分别了。可没过多久，我的手机就有找回来了。只是笔和电话卡不见了而已。没想到我如此幸运，出了车祸都还能安然无恙；没想到我如此幸运，手机丢了也能找回来；没想到我那么幸运……
幸运作文 篇6
什么是幸运？我认为，当你面临不幸时，能有一个雪中送炭的人就是最大的幸运。
妈妈为我报了兴趣班，第一次上课我就忘记了时间，被妈妈一问，才如梦初醒，抓上书包就向兴趣班地点狂奔而去。好在那里离家比较近，我终于赶在老师到之前进了教室。
我还没来得及庆幸，就见教室已经坐满了：每张长桌子坐三个人，不多不少。就在我站在原地不知所措时，坐在第一排的一个女孩小声跟她左边的两个人商量了一下，齐齐向左移动椅子，留出一个空位。那个女孩对我笑了笑，说：“过来坐吧！”我小声对她说了声“谢谢”，就搬了椅子坐下来。
老师开始讲课了，我在书包里找笔，突然想起来：出门太过匆忙，忘记带笔了！真是屋漏偏逢连夜雨，这下我怎么写啊！我急得坐不住了，这时之前那个给我位置的女孩似乎发现了我的异样，小声问我：“怎么啦？”我有点不好意思：“出门没注意，忘带笔了。你可不可以借我一支笔？”她笑着说：“早告诉我嘛，我今天还真多带了几支笔。”说罢，她从书包里抽出一支笔给我。或许是她拿笔的动静有些大，老师扭头对我们两个说：“注意听，别讲话！”我觉得自己连累了她，拿起她借给我的笔在纸条上写“对不起，把你拖下水了”，趁老师板书之际，将纸条递给她。她看了之后，也在上面写了些什么，悄悄放在我手里。我一看，上面写着“没关系啦！”后面还画了个吐舌头的'表情。
在她的帮助下，我终于顺利上完了这第一节课。在困恼接二连三到来时，有这么一个人无私地向我伸出援手，真是我最大的幸运了。
幸运作文 篇7
雨后的晴朗总是那么诱人，像浅蓝色的绸缎铺满了这一片被群山遮掩的天空，一抹抹白云如同那柔滑的光泽，舒心而安静。新叶在微风里摇曳，尽情而贪婪地吸食着阳光，色彩各异的叶子表面折射出绚丽的光彩，回馈着阳光。三叶草长高了，草坪显得厚实了许多，白色的花朵在绿海中亭亭玉立，随风徜徉在碧波里。阳光温暖而不灼热，风儿轻柔而不寒冷，雨儿细柔而不急促，空气温润而不干燥，这是一个惬意的季节。
午后的公园安静而祥和，女儿在寻找四片叶子的三叶草，我独自坐在秋千上看书，不时抬头看看，女儿的身影如同一只蝴蝶般，穿梭于绿海之中。暗自期许女儿别找着。这时一位孩子走过来，“能让我玩一下秋千吗？”女孩弱弱地说。看着可爱的孩子，我逗她说：“你叫我，我就让你。”孩子挠挠头，充满疑惑的眼睛盯着我，声音提高了一点说：“我不知道把你叫什么？”我笑了，因为我的着装让孩子很难判断出该叫我什么，我告诉她你想叫什么就叫什么，拿起书离开秋千向女儿走去，身后的.孩子开心地说了声：“哥哥，谢谢！”
女儿嘟着小嘴，手里空空如也，满心期待，四处寻觅却是失落而归，看见我似乎更委屈，嘴里嚷嚷道：找不着幸运草，我就会不幸运，我会倒霉的……。我拉着孩子的手坐在石凳上，捋捋她那被汗水浸湿的头发问道：“如果你找到幸运草会怎么做？”女儿说：“如果找到了，我就会摘下来，它是属于我的！它能为我带来幸运！”我又问孩子：“这片幸运草真的会为你带来幸运吗？你摘下它就会令它失去生命，这对于三叶草来说是它的不幸，一个本身就不幸的东西，还会给你带来幸运吗？更何况它的不幸是你一手造成的。你没有因为寻找“幸运草”而践踏这片草坪，没有找着“幸运草”就是你今天最幸运的事！”孩子似懂非懂的看着我，只是不再生气了。
四片叶子的三叶草藏身在这片绿海之中，“幸运草”更多的是一种向往与期盼，自身只因与众不同被人们赋予美好的别称后，在满怀期许充满美好向往中，又对弱小的生命肆意摧残伤害的行为。人是否有幸运与否之分，我不知道，我只知道对生命的敬畏是一种态度，对生命的珍爱是一种善举，种什么样的因，结什么样的果。对于我来说，幸运更多的是一份真诚的付出与平淡的收获。
幸运的是那些长着三片叶子的三叶草，幸运的是那些没有因为有了美誉就昂首的四叶草，幸运的是那孩子叫了我一声哥哥！幸运的是今天我享受了阳光，享受了大自然给予的一切！幸运的是孩子懂得了对生命的真爱！幸运的是我们都还好好地活着！
幸运作文 篇8
我忠实的朋友，最好的老师，陪我走过九年时光，成为我的引路人。
我真幸运，我成为了你的朋友！
在九年前的一个阳光明媚的下午，我在书箱底部发现了你，你身披红衣，虽然“新华字典”四个字已经褪色了，你的出现却在我心中第一次荡起了波澜，你带着我走出了懵懂，让我感受到了语言文字的无穷魅力，开辟了一片广阔的天地。
一年级，你也换上了新装，变成了一本《十万个为什么》，这是我看的.第一本书呀。当时的我看着你漂亮的封面，目光里流露出贪婪的神情，却又不敢翻开，等我翻开书页，你给我展示的世界是那么精彩万分！我开始跟着你的步伐走向这个精彩万分的世界。了解了日月星辰的自转和公转，知道了动物由吃与被吃的关系组成的食物链，还有……世界像一扇大门为我敞开。
三年级的时候，你是穿上了花衣的童话，也是披上黄衣的《鲁滨逊漂流记》、《西游记》……文学的海洋永远都为我敞开，多么慈善！多么慷慨！我从你身上受益颇多，多少人生哲理！多少劝勉的话语！你让我懂得了如何做人，点燃了我生命的火种。
八年时光，如白驹过隙一般过去了，经过了时间的洗礼，我成为了一名初中学生。多少次花开花落，多少次日月更替，多少的事物变了。可你——我的朋友，我的老师，我的第二个母亲，你的一切依旧如故。只不过，你变得更加丰富多彩，你变成了《史记》，为我打开古今之鉴；你变成了《物种起源》，带我探秘岁月的变迁，生命的长河；你变成了《古希腊神话与传说》，让我欣赏古希腊文化的无穷魅力；你变成了网上的百科，让我探究无垠的宇宙。
你，是书，是无穷无尽的知识，我真幸运，能成为你的朋友。
幸运作文 篇9
夜，不像从前那么静谧，它在为它的成功感到骄傲的流泪，但是它不知道路上积蓄了它多少的“泪河”而又正是这些泪浇灌了我们心中的那颗四叶草种子，它疯狂地长。也许长不成参天大树但它可能做最绿最坚强的小草。访谈，也从这儿启程……
雨还斜织着。进了好又多，这儿和外面比起来暖和得多，等把消费者的'脸照得红扑扑的，也把我们心中那条访谈的小河照得波光粼粼。
却没有人自告奋勇说访谈，于是我出了个主意“擦拳”不知是谁以满腔激动地说了一句“赞同”，其他组员也一起帮腔。可百事通组长耍赖，这么说就是不去。我无奈地向服务阿姨走去，当我靠近服务阿姨时，脚步慢了下来，我有了打退堂鼓的信念：万一没成功怎么办，别的同学会不会哄堂大笑？可我又想：成功是一朵带刺的花困难只是周围的刺，风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱？不知不觉中，我到了服务阿姨面前怯生生地问：“阿姨，请问您有空吗？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什么事？”我糊涂了，说话变得支支吾吾：“是、是这、真样的，我、我们有一个比、比、比较广的活动，想请您、您参加一、一下。”怎么回事？说话怎么会变成这和样子？别人给我的第一印象是什么？我紧张得不敢看阿姨，到处乱瞅，“行啊”阿姨爽快地答应了。此次，访谈的是吕婷，OK！非常好！大家都渐渐敢说了，敢说就是果汁，很甜、很甜。啊！我明白了！那是成功的蜜汁！
不经历风雨怎么见彩虹？四叶草长满原野，幸运花绽放得美丽，舒展，绚丽多姿。四叶草、幸运花是成功，四叶的草要靠我们去寻找，幸运花的蕊要我们去索求。而未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。“梦蝶小组”让我们一起说：“不经历风雨，见不到希望彩虹，没有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一个目标，去体验四叶草的幸福，幸运花的蕊，因为它们两者正是人人梦寐以求得到的成功！
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