在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的幸运作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幸运作文300字 篇1
上课时,最幸运的是别人被老师叫起来答题;最不幸的是自己被老师叫起来答题。
下课时,最幸运的是一觉醒来,上课铃刚好打响;最不幸的是一觉醒来,发现已经上课,并且自己处于老师、同学惊诧的目光中。
中午,最幸运的是抱着书本去阅览室,刚好开门;最不幸的是狼吞虎咽之后,一路小跑去阅览室,刚好今天有事不开放。
作业,最幸运的是抄错题后,在快要下笔的一刹那,发现不对;最不幸的是抄错题后,答案却是对的。
考试前,最幸运的是一场牵动人心的考试被宣布延期;最不幸的是一场牵动人心的考试在被宣布延期后一小时内,立刻杀回马枪。
考试时,最幸运的是考卷的`题目自己全做过;最不幸的是考卷的题目自己全做过而又都不会做。
考试后,最幸运的是自己瞎猜的题有百分之九十的正确率;最不幸的是自己认真做的题有百分之九十的错误率。
体育课上,最幸运的是在考试时,超常发挥;最不幸的是在平时超常发挥,在考试时,状态低迷。
随笔,最幸运的是一篇“好”文章得了五分;最不幸的是一篇得意之作没有给分。
在班上,除了顶好和顶差之外,每个人都是比上不足,比下有余。而幸运与不幸的秘诀在于:幸运的人比下,不幸的人比上。
幸运作文300字 篇2
“哈哈,我吃到幸运饺子了……”我高光地一蹦三尺高。
今天,是大年初一,妈妈说让把其中一个饺子里包一颗红枣。“Hooroy!”我高兴地抱着妈妈,“真是的,高兴傻了!”妈妈打趣地说。
饺子包好后,妈妈把饺子倒进锅里,不一会儿,满怀期待的我就问妈妈:“Mum,饺子熟了没?”妈妈不耐烦地回答:“才下进还没几分钟,就熟了?”我顿时非常失望。
等了差不多有十来分钟,饺子终于熟了,我不顾形象就着锅就挑选起了饺子,可是我却惊讶地发现,此时锅里的.饺子形状出奇地相同,完全看不出哪个是包了红枣的饺子。我不管三七二十一,随便挑了几个,没几口饺子便吃完了,可始终都没吃到一个枣子饺子,我失望极了!
妈妈猜透了我的心思,就把她碗里的几个较小的饺子给了我。我慢慢地一个个品尝着,终于,在吃到第六个的时候,我使劲儿一咬,发现一个东西硬硬的,我高兴地欢呼起来:“我吃到幸运饺子了……”我问妈妈是怎样找到的,妈妈说:“我是发现包枣的饺子都是较小的饺子!”
我能吃到幸运饺子,也多亏了有一个这么细心的妈妈呀!
幸运作文300字 篇3
星期天第三节课的时候,柚子老师打开教室的门,手里拿着一个箱子,我心想:老师手里拿的箱子是干什么的呢?算了,不想了,还是听听老师怎么说吧!
听了柚子老师的解说,我终于知道这个箱子是用来干什么的了,原来它是用来抽奖的。只要有同学在讲台上讲一个最近发生的百字新事,如果讲得好且同学们喜欢,就有抽奖的机会。
同学们知道了抽奖规则后,都踊跃举手,有两名同学被老师选中先说,他们都获得了抽奖的`机会。见此情况,我也赶紧举手,手举到一半的时候,我心想:他们既然都获得抽奖的机会,那我现在举手还有机会抽奖吗?正犹豫着要不要把手放下,突然就听到老师说:“赵文哲,你来讲吧!”听到老师叫我,我立刻站起来给同学们讲了一件发生在自己身上的百字新事,大家听完之后都说好。于是我也获得了一次抽奖的机会。
我把手伸入箱子里,心砰砰直跳。我从箱子里拿出了一个纸条递给老师,老师看了纸条大声说:“赵文哲同学获得4张积分卡。”
同学们听了,有的嘴变成了大大的“O”型,有的大声说:“4张积分卡,好多,真是太幸运了!”
这堂课真是有趣,而且还是一堂让人难忘的百字新事课堂啊!真希望以后能多一些这样的课堂。
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