在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的幸运作文10篇，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
每个人生命中都少不了幸运这个词，你会在它降临的那一刻感到幸福。
我也有过这样的经历。这天早上，天气晴朗，我们做完广播操以后来到操场上快乐地嬉戏。我今天却怎么也开心不起来，因为今天早上掉了五毛钱。这五毛钱可是我今天买东西剩下的钱，回家还要交给妈妈呢！看来今天又要挨骂了。我正绕着操场转圈，想想一个妙策。突然，地上射出一道刺眼的金光，我弯下腰，用手把金光一挡“啊，是五毛钱。”我兴奋不已，“看来老天都在帮我啊！”我捡起五毛钱来，正要放进口袋，占为己有。
这时，有一首歌在我脑海响起：“我在马路边捡到两毛钱，交给警察叔叔手里边”对呀，我们捡到东西应该交公才对，而且老师也教过我们应该拾金不昧啊！我掏出五毛钱交给老师，老师当着全班人的'面表扬了我一，我心里乐滋滋的。这时，一个同学拉着我说：“这是我今天早上捡到你的，现在我还给你。我应该向你学习。”我接过钱，拍着他的肩膀说：“这就对了嘛。”
今天可真幸运啊，不仅被老师表扬了一顿，还找回了丢失的钱。
幸运作文 篇2
第一次见你，是在会议大厅的新生会议上，你向我借笔，我毫不犹豫地借给了你。后来你说：“在你递给我笔的那一刻，我就决定要和你成为好朋友。”现在想起来，我才发现，我有多么幸运。
你有一头自然卷的长发，圆圆的小脸，看起来像一个混血儿，说话声音软绵绵的，别人都开玩笑说你是一个活在现实生活中的洋娃娃。一开始与你相处很尴尬，但慢慢的还是被你的热情感染了。在这个过程中，我们也有过矛盾，也刻意疏远过对方，但没有什么可以阻止我们的友谊，不可否认，我们的友谊在一步步的加深着。
我不是一个完美的人，我有很多的.缺点。但你似乎从来都没嫌弃过我，为我付出，却又装作不在乎的样子。
八年级上册老师要求准备八下的生物、地理书，可我却把这件事给忘了，到了要检查书本的那一天，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。这时，你把两本书递给我，淡淡的说：“顺便帮你借的”。我知道，轻描淡写的背后，却是你付出宝贵的时间，辛辛苦苦的为我借书。拿到这两本书的时候，我才是真真正正的感受到什么是最纯粹的友谊。
我对时间管理不好，你却总能在原地拉我一把。一天下午，教室里要打扫卫生，宿舍也要大扫除，而我自己的内务还没有做好，我急得手忙脚乱。你比我先做好自己的内务，你问我还有什么事没做好，“衣服还没洗”我答道。你听了，二话不说，转身拿着我的衣服就去帮我洗了，这时我看见你的背影，眼泪顿时就冒了出来。
真的谢谢你，让我在学校的集体生活中，感受到如同家人一般的温暖。你带给我的，是无限的力量与无尽的欢乐。感谢上帝，让我和你相遇。
我真幸运，能成为你的朋友。
幸运作文 篇3
时光逝去，留下的，永远是最珍贵的回忆，翻开记忆的卡片，静静的望去。看时，我会忍不住想说：“感谢您，张老师，遇见你，是我的幸运。”
静静的回忆，记得，那是一个晴朗的下午，我静静的坐在这个刚认识不久的教室里。面对陌生的环境，我不禁感觉有些压抑，不安。就在这时，你走了进来。记得那时，你问我们，感觉你是一个怎样的老师？一个同学大声说：“严”，听到此，同学们都笑了，您也笑了，从此，我们结下了不解之缘。
看，操场上有一个火红的`“太阳”。这是我们班在排练广播体操。班级方阵的正前方，您在指导着我们排练，一抬，一踢，一收，您在让我们知道怎样可以做的更好。有什么不足。为了选阵型，您仔细地挑选方案，最终，您选定了以“太阳”作为阵型，在你的帮助下，同学们就如一个个太阳一样，在操场上尽情散发自己的光芒。经过这次活动，同学们之间的关系更加融洽，我也逐渐融入进了这个新的班集体。是您的帮助，让同学们之间的集体意识不断增强，遇见你，是我的幸运。
闻，这淡淡的香味，是书香！在我们班教室的后面，静静的伫立着一个书柜，里面放满了各种各样的名著，这个书柜，是您独自买的，为了培养同学们读书的兴趣，您专程买买了这个书柜，并为我们精心制订的书单。此后，每当我在学习疲倦时，都会走到书柜前，拿出一本，静静的阅读，每当我读了一本书，心情放松时，我都会感谢您的，帮助了我培养读书上的兴趣，读了更多的书。不禁想对您说“遇见你，是我的幸运。”
听，“祝你生日快乐”，听到此，你肯定会想，这是谁在过生日吧！是，是有人在过生日，但不是一个在过生日，而是一个集体，在过生日，是我们班。谢谢您，张老师，为了让我们树立自己的目标，体会父母的不易，您组织举办了这次集体生日。为了准备这次生日，您精心搜集材料，摘选我们班同学的来信，准备生日蛋糕，还为没有礼物的同学送了礼物……在您的精心编排下，集体生日顺利的进行，在一声声“祝你生日快乐”中，我树立了目标，让自己更加的努力。感谢您，张老师，遇见您，是我的幸运。
在我的初中生活的三年中，每一个动作，都包含着您的影子，每一次进步，都有您的和鼓励。
谢谢你，张老师，遇见你，是我的幸运。
幸运作文 篇4
我——一个被上帝遗忘多年的不幸儿，转眼间摇身变为了世间的“幸运宠儿”，或许有些不可思议，或夹杂一些惊讶与疑问，但从天而降的“使臣”使这变作了事实。
让我们追溯到上个学期期末考试前的那个晚上，对考试“胸有成竹”的我不想再复习下去，便央求妈妈准许看会儿电视，但妈妈却一改往日的温柔，板着脸教训道：“还看电视，上学期成绩的下滑还不够啊！照这样掉下去，我看你高中还考得上考不上？”一句话激怒了我，让那上学期成绩下降的郁闷一股脑儿地发泄了出来，“我就不学，我就让成绩下降，我就这样考上高中，到时候走着瞧！”说完，我“砰”地一声摔门而去，在人群涌动，灯火通明的大街上漫无目的地走着，偶尔夏日的凉风轻拂脸庞，才猛然间发现上帝是如此不公的对待我！就这样走着，走着，直到一丝睡意袭上心头时，我才挪动那沉重的脚步回到了家……
一夜就这样不知不觉地过去了……煎鸡蛋的声响把我从美梦中唤醒，想想昨天的那件事，不禁苦笑了一下，走进厨房，刚要张口道歉的我被妈妈惊叫的一声弄糟了，妈妈满脸欣喜地拉过我，叫我往窗外看，“哇！喜鹊！”我也不禁心花怒放，因为常听老人说：“喜鹊报喜嘛！”“这次期末肯定能考好！”妈妈满脸欢喜地自言自语道，而我心里也美滋滋的`，吃光早饭，我带着十二分的信心来到考场，果真，“报喜鸟”的魔力显现了，一场比一场考得好，两天的考试下来，我不仅没有感到丝毫的疲惫，反而心情愈好的我整夜不眠，等待那“奇迹”的出现……
到取通知那天，当我看到通知书那“年级30名”的成绩时，我的心跳了出来，对自己那天晚上对上帝的责备与怨恨后悔不已，并双手合拢，祈祷上天保佑，感谢上苍的恩赐，而从这以后，窗前的电线上再也没有了喜鹊的出现……
这件事过去很久，现在的回忆也许只能觉得当时那托“喜鹊”的福的想法是如此可笑！但仍要感谢那只喜鹊，感谢“上帝”，让我有个好心情去考试，让我对自己充满了信心。
那电线上的喜鹊为我带来了最幸运的一天，而“心中的喜鹊”将天天伴随我，让我的生活变得更幸运！
幸运作文 篇5
三年前的初夏，上天把你作为“幸运礼物”送给了我。夏日，青蛙卖弄着歌喉，“呱呱呱……”，知了叫破了天，而你把第一声的哭啼留在了温暖的人间。
记得你出生的那一晚上，亲戚朋友齐聚在医院，都想尽快见到你的第一眼，狭小的房间被喧哗声、哭闹声所包围。喳喳着的小嘴，肥肥的脸蛋，小小的眼睛努力地睁大，但是只能睁开一条小缝，就像黄山的“一线天”，你透过它看这个世界。一双灵巧的小手，像是要握住什么，也许是要把这个世界的美好握在指尖吧！看着你朦胧的样子，我盼望着你快快长大，赶紧地跟我一起来走遍世界……
盼望着，盼望着……就迎来了你的第一个生日。当生日歌响起，你跟着哼起来。你努力地拍着小手，但你总是拍手“错位”，一直把手拍在肩膀上、手臂上。那个样子着实有一点傻傻的，但又无比可爱。到了吹蜡烛的时候，你嘟起小嘴，鼓足了气，看起来继续暴风雨即将来临，蜡烛抖啊抖，可还是不灭，你有一点气急败坏，还拉着我要我帮你吹。一年时光总是过得那么快，一眨眼，你就变成了一个肉嘟嘟小胖子。
还记得，我们第一次去旅游的时候，你可乖了，在车里就睡觉，到了景点就起来玩，叔叔阿姨们都说你真会玩。在长隆里，你有专门的婴儿车不坐，非要自己走路，走累了，还囔囔着要抱，真是搞不懂你这个小家伙啊！你说你要坐碰碰车，激烈的游戏把你震得跌跌撞撞。你还不肯罢休，吵着要继续玩一次，你是不怕把你撞出个脑震荡吗？看看那些可爱的海洋生物，隔着玻璃看着它们的游走，你囔囔着要进去，我看你还是先学会穿玻璃术吧！在观鱼池，虽然没有玻璃的阻隔，但也不是要你徒手抓鱼啊！要是我能够听到鱼的'述说，可能它会把你骂个狗血喷头吧！第一次的旅游结束了，你哭着还玩不够？不怕不怕，后面的时光我还会陪着你继续走遍世界，因为遇见你是我的幸运。
亲爱的弟弟，再过几天，农历四月十九，就是你的生日了，在这里提前祝你生日快乐吧！愿你在人间的旅途愉快哟。
幸运作文 篇6
在本书中，我随处能读到李老师激情飞扬的文字，他用童心赢得孩子们对他的信任，用信心去点燃孩子们心中的激情，用爱心去包容孩子们的一切。许多在外人看来做不到的事情，他做到了。当我读到“走进孩子，影响教师”我才明白：对待学生平和一点，淡定一点，多从学生的角度出发，多听听他们的心里话，以心换心，以情动请，让自己走进他们的世界，做孩子的知心朋友。那么如何走进孩子的内心世界呢？我是这样做的：
一、走近孩子，拉近距离。
李教授给我上了很好的一课，那就是“以柔克刚”走进孩子的心灵世界倾听他们的真实想法。因此我每天课前都必须花费大量的时间在教室里，在孩子们身边，去接近他们，了解他们，下课之余我也总是和孩子们待在一起，拉拉这个的手，摸摸那个的头。和他们说一说、笑一笑、打打沙包，踢踢毽子。久而久之，孩子们和我亲热起来，彼此成了无话不说的好朋友。他们课下也总喜欢围着我，说这说那，告诉我他们开心的事，也向我诉说这样那样的烦恼。
二、放下架子，甘做朋友。
我爱每一位学生，爱孩子们的一切。我是这样想的，也是这样做的。 我们班有个叫翟跃棋的小男孩，矮矮的个子，大大的眼睛，一副却生生的样子，总是流露一副恐慌的眼神，他的学习成绩一般，上课从来不举手发言，作业也经常不完成，看到这种情况，我非常着急，找他谈话，关切地询问一些情况，可他眼泪汪汪的，用犹豫的眼神望着我，什么话也不说。针对这些情况，我觉得首先要唤起翟跃棋的自信心。我用这些事迹鼓励他，并寻找他身上的闪光点。我发现他字迹写的非常工整，漂亮。于是我在英语课上举行一个小小的展览会，把班里一些整洁、美观的作业收集起来，供同学们欣赏、学习这其中有他的一份，当他发现大家也向他投去羡慕的眼光时，脸上第一次露出了灿烂的笑容。此时，我悄悄来到他身边对他说：“只要你努力，老师相信你，一定能提高学习成绩的，你愿意努力吗？”这时他使劲点了点头。在以后的日子里，我又不断地鼓励他、帮助他、使他增强了自信，消除了自卑。期末考试的时候，他英语居然考了100分，而且一直保持。
还有多少个“翟跃棋”也是这样？当那些却生生的孩子徘徊于门外时，我们应及时地拉住他们的小手，把他们领进知识的`殿堂；当那幼小的童心感到无助时，我们应及时给予关注和呵护，用自己的温暖，驱走他们心中的冷漠，给他们以信心和勇气。这看是小事，却往往会影响孩子的一生。
感谢李镇西教授，感谢新军屯小学，让我懂得了老师不仅仅是凭经验做着工作，更是凭自己的良心、责任心尽着教师的职责。当然我取得的点滴成绩，应当归功于学校的正确领导，应当感谢同事们的大力支持的帮助，让我进步的这么快。在今后的工作中，我愿意大力学习和借鉴各位同仁们的先进经验，以自己的微薄之力，进行大胆的思考和探索，以自己更加深挚的爱，去爱孩子，让爱一路伴随孩子成长，用心灵赢得心灵。纵然不能给予鸟语花香，也可以带来些微绿，让爱成为画中和谐的一味色彩。在这平凡而简单的生活中，亲们让我们一起要去寻找、品味、享受幸福的美吧！
幸运作文 篇7
生命的慷慨，是上帝给予人类最美的礼物。无论是怎样的环境，内心的孤独，都会因生命的慷慨感染每一个人。
——题记
英格兰的阳光溢满乡村，风中流动矢车菊的笑意。伏首窗外，一盏咖啡静静地停留在草林问。她一个人穿梭在微风中，随即拉长的是那头飘逸秀美的长发。一个人独立于湖边，注目波动起伏的水面……在朦胧的白雾中，她静静地看到了依稀的画面。
她，有一个上帝赋予幸运的名字——弗吉尼亚·伍尔夫。
有的人认为她是不幸的。她体弱多病，未曾入学，仿佛人间的快乐与她无缘。但她享受着一个人的世界。每当阳光普照时，她总会快乐地掀起裙角，像一只美丽的自由鸟，尽情地飞扬纯真的心。她很珍惜这段时光，甚至不允许任何人抢走属于自己的东西。可是，出乎意料的是，这一次上帝却当了一回小偷。
一天，伍尔夫得知她母亲去世后，脸色顿时煞白，眼睛里零星闪动黯淡的光。她无法抑制住沉痛，拼命地跑到外面，响彻云霄般嘶吼，试图以自杀的'方式了却这一生。可是，理智告诉她，绝对不能！冷清的环境让她第一次和孤独产生共鸣——冗默寡言起来。
伍尔夫想不到的是，上帝后来又和她开起了玩笑。在那个阴森黑暗的角落，她被同父异母的哥哥侵犯。这还算玩笑吗？简直如千万颗细针深深地扎在喉道中，欲语泪先流。她发疯起来，像一个游走的魂魄，全然打乱了生活的节奏，孤独再一次折磨她稚嫩的心。噩运却并没有走远，来不及喘口气的她又先后遭遇姐姐和父亲的病亡，亲人的离去让她掉入沉痛的深渊，在孤独的日子里，唯有写作才能安抚她的心。
伍尔夫也是幸运的。她找到了一生相伴的丈夫——在感情和写作上无微不至地关怀着她的丈夫。在那段时间里，伍尔夫将那颗孤独的心藏起来，甚至当一手创建的印刷厂被德国空军炸毁时，她也能平静地观望远处的深山，呆滞地望着渺茫的日光。
回到—个人的生活，孤独对她算不了什么，因为在孤独中，伍尔夫终于看到了永不落的日光——心中的希望。她将自己对孤独的理解倾注在作品中，以破茧成蝶般的热情和力量，创作出了20多部令人惊叹的作品。
是的，也许精神、环境，甚至命运的孤独一次次摧残她弱小的身躯，可是，拥有永不停息生命力的伍尔夫始终抵挡着攻击，用坚强面对一切，留下了一笔宝贵的文学遗产，让我们受用终身
幸运作文 篇8
今天是个晴朗的日子，我和妈妈准备下乡奶奶家。
“电梯怎么还不来……”我站在电梯前咕嘟着。我家住在11楼，可电梯都去了20多楼。好久都没见到奶奶家的小狗：灰狸“了，真想快点见到它。”“算了，走楼梯吧。还可以减肥。”爸爸说：“走吧。”弟弟也下去了。过了一会儿，我都等得不耐烦了，每几层楼梯都会停下，怎么这么多人?我也走楼梯吧。于是，便不紧不慢地走下去。可刚到10楼，就听到妈妈的声音：“电梯来了，15楼，14楼……”我又急急忙忙地跑上去。
到了爸爸车里，我又觉得不对劲，我不是带了本寒假本吗，它去哪了?不会弄丢了吧?我就放在手上的呀……妈妈立刻催我去楼上找找。
房里的我，已经急得不耐烦了，沙发，桌子，床，凳子……都没有寒假书，我又在电梯旁徘徊了一圈，也没有。算了吧，待会儿和妈妈一起找。
一下午，我都心不在焉的，到了下午，妈妈陪我去找寒假书。
妈妈也在房里了一圈，也没有我要的.书。。“难道在……”我急得差点儿哭了。“去问问门口的保卫吧。”妈妈陪我去问。
“又没有看见一本五年级的寒假书?”妈妈问保卫。“我也不知道，难道掉在地上被别人捡走了?”“不会的!”我连忙安慰自己，“一定会找到的!”“那，打扫二单元的保洁员是谁?”
“一个姓王的。”妈妈问了那个保洁员的电话号码，就打给他，他说捡到了那本书，那本书可能被烧了。“啊!”这句话仿佛是晴天霹雳重重地震惊了我。“怎么办?到时候怎么向老师交代……呜……：那个保洁员来了，妈妈和他一起在垃圾箱里找，找了半天，终于在垃圾箱底层找到了。我把书捧在手里，高兴地翻了翻，“是，是我的书!”我实在太高兴，连个谢谢都没说，就捧着书，一蹦一跳地回去了。
我真是“大难不死，必有后福!”
幸运作文 篇9
今天，仁慈的上帝给了我一个可爱的东东：晴天霹雳，而且一送，还是两样。
昨天，俺们亲爱滴语文老师--卢老师让我们写了一张试卷，今天发下来时，那分数，真是惨不忍睹啊！居然是98分！听登分数的童鞋说，最高分是一百分，俺们班的班花：王芷珊。一道晴天霹雳立刻从天上劈下来——俺不能容忍啊！！！长得漂漂就算了，成绩还这么好！居然比俺们班的两个语文课代表还好！（俺就是语文课代表之一，另一个是俺滴好盆友：王若晗）俺的分数是98，王若晗的分数是98。5！俺居然在第三！！！悲催呀悲催~（差生或中等生看了俺的文后表难过，这不是讽刺）
中午，俺可爱滴同桌又和他身后的那名童鞋开始写作业了。俺同桌转过凳子转过身子，那一张可怜的小桌子就同时容纳了两本作业本。我一看，哎呀！太高兴了！俺又可以抄俺同桌的作业了！但俺同桌不许俺抄他的作业，怎么办捏？突然，俺灵光一闪，想出了一个好办法。俺等呀等等呀等终于等到俺同桌写完了一样作业的.时候，他习惯性的把作业放到桌上，然后一转过头去写另一样作业。到了！！！时机成熟了！！！俺拿起同桌的作业本就抄，刚抄完一题，不好！同桌反过头拿涂改带了！俺迅速把作业本放回原处，又低头写第二道题。嘿嘿，那个笨蛋居然没发现。俺又继续拿他的作业本迅速地抄着。不料，某个挨千刀的发现了我的行动，指着俺大叫：XXX！她抄你作业！然后，俺就被俺同桌打死了~~~
本人已死，有事烧纸；小事招魂，大事挖坟；如遇上线，纯属见鬼。
幸运作文 篇10
人生在世，追寻着自己的理想。有的人因事业上的失败而自责；有的人因工作的繁多而抱怨；有的人因考试成绩的低下而苦恼。
我很幸运，因为我生在世上，我可以为自己的目标、为自己远大的理想而奋斗。
学习上的幸运
我很幸运，因为我生在这个世上。我可以学习，我可以为此而奋斗。挫折时，我有老师和同学的帮助；考试失败时，我可以吸取教训，总结经验；成绩优异时，我还可以受到老师的夸赞。我为此而感到幸运。
生活中的幸运
我很幸运，因为我生在这个世上。我有一个温暖的家。每天早上出门时，有爸妈的一句嘱咐；每天放学回家时，有妈妈为我准备的丰盛晚餐；遇到挫折时，还有爸妈的'安慰。我为此感到幸运。
社会上的幸运
我很幸运，因为我生在这个世上。我可以报效祖国，为国捐躯。我可以努力奋斗，将来成为成功人士，实现自己的人生价值。我为此感到幸运。尺有所长，寸有所短。
只要你找到自己的长处，并加以利用，经过不断的努力，你将成为下一个幸运儿！正如范仲淹所说的"不以物喜，不以己悲"，只要怀着乐观的态度去面对每一件事，我相信，我将是最幸运的！
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