在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的幸运作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
那年，同学问我：你知不知道小草会不会长在石头上。刚上二年级的我摸不着头脑。
放学之前，走在路上的我想：小草不都长在土里的吗？怎么可能会长在石头上？
第二天，我来到学校，思考了一个晚上的我还是没能在心里找到答案。可同学又说：那我们比试比试看谁能找到长在石头上的小草。这个问题我思考了很久，以至我上课也没能专心听讲。
中午一放学，我就回到小区里，找到了长在石头上的小草，我东看看，西看看，前后左右，四面八方，地上都是路，看不到一点绿色的痕迹。很快，中午的时间忽忽流过，花了一中午的时间，还没有任何进展。我感觉我上当受骗了。
下午，我到了学校，听到了同学们找到了长在石头上的小草，我感到了惊讶，小草竟有这么顽强的生命力。好奇心让我更想找到它，一探究竟。下午，我的魂也又飞走了，飞到了石头上，那长着一株草。
不知不觉中，放学的铃声，让我的魂收了来。我下意识的赶快整理书包，回家，继续寻找长在石头上的小草。
晚霞挥映，趁这个时候找草，“草、草、草。”那边的`地上有一点绿色，我跑去一看，“啊！长在石头上的草，原来是真的！”我大叫一声。
我发现，很多知识要在生活中寻找，自然会给你不一样的结果，生活才是你自己最好的老师。
幸运作文 篇2
我非常幸运，因为我有着全世界最好的朋友，当我学习上遇到不懂的时候，她就会第一时间出现在我的身边帮我解决问题，为我指导；当我做错事而被老师罚时，她也会和我一起承担责任，一起受罚。
今天是个星期三，我们正要上第一节课的时候，老师来到了教室里！让我们先看一篇课文，一会要默写，老师过来给我们提了个醒，“当当，叮当，”上课了，老师来了，让我们拿出本子合上书默写。时间一分一秒的`过去了，突然发出一种声音，原来是下课了，我自信满满的上交了本子。第二天一早，老师发下了本子，我一看怎么错这么多，我有点吃惊，她来到我的身边，让我按照她的订正。我有些不满，为什么她可以全对，我就不可以，我也不计较那么多了，下了课直接回家了。
当我走到一半，天空中“哗”地一声下起了倾盆大雨，突然就像有一个人在身后为我挡雨，回头一看，原来是她。那次以后，我的气全消了，因为我无论怎样对她发脾气，她都能包容，我还帮助我。现在想想，也许老师说的对。
有这样一位朋友，我觉得自己非常幸运。
幸运作文 篇3
可问？幸运是什么？幸运代表运气好，荬运，如那颗闪耀的星星。我们常说：我今天真幸运。这句话还可以这样说：今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后，代表心情的词。
我幸运，我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路；花儿老师教我做人；花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔，很幽默。她不让我们叫他任老师，或者语文老师，就让我们叫她花儿老师，如同花儿般美丽的她，又是那么和蔼可亲。
我幸运，我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的时候帮助我；她们在我落魄的时候激励我；两个学霸的`她们不嘲笑我，而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差，一个是小学英语老师的女儿，另一个是大学英语老师的女儿她们，是英语学霸的她们，不嫌弃我，还帮我补习英语。
我幸运，我遇上了谢老师。她奖罚分明，时常鼓励着我。惩罚时，谢老师严厉的目光我认识到自己的错误并改正；奖励时，温柔的目光鼓励着我，再接再厉。
我幸运，我遇上了赵老师。她活泼的性格，把我们带进数学天地，感受数字的奥妙。她给我们发积分，积分积起来就是小礼物，期末时还给我们发红包，还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢？
我幸运遇上了花儿老师；我幸运遇见朵朵和丫丫；我幸运遇上谢老师；我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。
幸运作文 篇4
年轻人失业了，他坐在家里，一手拿着烟头，一手握着一份招聘广告。他皱着眉头，凌乱的头发更显出他的面黄肌瘦。
母亲从厨房里走出来，她瞥了一眼儿子，没说什么，只是叹了口气，转身回到房间。 年轻人先前是在一家玻璃企业工作，这家企业的老板两年前就不幸去世了，他的儿子继承了他的职业，那是个好吃懒做的汉子，经过他的“带领”，企业做了一年多就倒闭了。 这时，母亲端来一碗热粥，努力地咧嘴笑着对年轻人说：“来，先填填肚子。”年轻人突然站起身，对母亲吼道：“没看我正烦着吗！”说完狠狠地扔下报纸，转身走出家门。母亲再也抑制不住，泪水顺着脸颊流了下来。
秋风萧瑟，一阵一阵的，将院子里的枇杷树叶子吹落，年轻人呆呆的望着天空，此时他的世界正如此空辽。
一日正午，母亲从市场回来，高兴地对年轻人说：“你看妈今天多幸运!意外捡了一张5元钞票！”年轻人望着那张皱巴巴的钞票，也随着母亲苦笑起来。
奇怪的是，年轻人最近发现母亲每次中午都能幸运地捡到钞票，有时是一元，有时是5毛，有时是2元……并且每次捡到钱时母亲都会说：“你看妈今天多幸运……”年轻人靠着母亲那一次次的“幸运”开始对这个世界有了新的看法，他不再成天闷闷地呆在家里，而是出去寻找生活的希望。过了不久，年轻人便找了一份固定的.好工作。
一天，他正一边想事情一边走路，想得出神了，不小心撞上了一个人，年轻人连忙低头赔礼道歉，这时，他才注意到眼前是位收废品的老头，他发现最近那老头总是到他家附近来收废品，但自己家十分偏远，根本没什么人要卖废品。于是出于好奇，年轻人便和收废品的老头攀谈起来。老头上下打量着年轻人，问道；“你是李大妈的贵子吧！”年轻人愣了愣，随即有点了点头，奇怪那老头怎么会知道他是谁。老头接着问道；“你娘最近是不是总是捡到钱？”年轻人更奇怪了，便问：“您怎么知道的？”老头在石阶上坐下来：“不瞒你说，其实你母亲每天的幸运其实都是靠这里来的。”说完他指了指他身旁的一袋易拉罐。年亲人摇摇头表示不明白。老头接着说：“每天你母亲都从清晨5点开始上城去捡易拉罐，直到正午，这漫长的7个多小时里，运气好，你母亲能见到一大袋，运气不好只能捡到几个。捡完后便到我这来卖，时间长了我觉得她这样挺累的，便把地点转到你家附近。于是在你世界那段时间到现在，她每天都在坚持着。”年轻人听完后已满脸泪水。那一张张幸运钞票，母亲那一次次笑脸，都一一浮现在眼前。
这时，母亲正拖着一大袋废品从城里回来，她在大老远就高兴地叫到：“老王！今天捡到一大袋嘞！”年轻人再也忍不住，站起身来，朝母亲的身影奔去。
幸运作文 篇5
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云……”人的一生就是过眼云烟，有时甚至还来不及看一眼，就已消逝在了飘渺之中，重新拾起，亦才懂得，原来，我不是被“遗忘”的那一个，谁能说我不幸运？
曾几何时，看着别人成群结队、益友成群，而我却如麋（迷）鹿一般呆在不属于我的那个角落，时而疯狂地欢跃，安静后又不知为了什么？但对于孤独而言，谁能说我不幸运？至少还可以拥有快乐，也明白敞开胸怀……
曾几何时，一次次被困难敲得支离破碎，又勉强粘合，重新面对，“豆豆”掉了一回又一回，也不曾说堕落与可以解脱的'颓废，与其说放弃，不如说成功。谁能说我不幸运？至少还可以，体会坚强与勇敢，也可以明白面对……
曾几何时，贪玩不止，火箭紧追其后也不知道应该全神贯注与好好学习，可以追溯几千万年的话题；也不知道要如何珍惜，为此懊恼、后悔，也没有了当初的勇气，深知不可“挽回”，但谁能说我不幸运？至少“浪子回头金不换”，“亡羊补牢，为时不晚”，我也明白了：事事都不要等到失去了才觉得可贵……
曾几何时……
谁能说我不幸运？至少千年以后，会有人理解，人生只有一次的轮回，如不好好珍惜，白走这一遭又图什么？人人都是上帝的“宠儿”，其实，生命，从没有把任何人遗忘……
幸运作文 篇6
小时候，我便四处寻找四叶草，希望像四叶草一样生机勃勃，却忽略了眼前的点点滴滴，其实，那幸运的四叶草触手可及。
自从我记事起，妈妈变常给我讲我小时候的丑事，她说，我小时候是一个小堂糖迷，就爱吃糖，看到书上的糖就哭吵着要，妈妈说那是假的，我还是不听，妈妈只好被迫无奈剪下来，给我，这样我才会开心地笑，看到电视上的好吃的也是哭着喊你要，爸爸妈妈还是顺着我的意买来给我，从没有骂过我一句。拥有这么多的我真的很幸运啊，真没想到不知不觉中我已经有这么多可爱的四叶草了！
随着妹妹的降临人家里人对我的关心不明就少了，谁知，我的性格从大大咧咧到了寡言。妹妹在讲的他似乎，有着看透我心思的本领，也许这就是所谓的骨肉相连吧。她常常逗我笑，把好吃的都分给我，看到他的.懂事我似乎，感到了满足这样的我，仿佛又在不知不觉中找到了许多四叶草，真的很幸运啊。
上了小学，我遇到了刘老师，她像我的妈妈一样宠爱着我，还遇到了严酷的吕老师，她让我学会了小心谨慎，还有慈祥的李老师，使我不得不积极向上，还有亲戚的鞠老师像大姐姐般在身旁鼓励着我。我是多么的幸运啊。
升入了初中，我更是很幸运。遇到了王老师，他真的很像一个大哥哥一样，他没有一点的老师的架子，和我们亲切有爱，时刻给我关怀。还遇到好多好多的老师，他们在我身边一直鼓励着我，一直让我奋进，难道有这么多的我还不够幸运吗，那就真的是贪得无厌了。
初中的小伙伴们都很友爱。总是能和我能玩到一起，我无言的性格也开始变得旭旭有谈了，或许这就是所谓友情的价值吧！真的，真的很幸运啊
幸运的四叶草其实都在你的身边，人生总会有高潮和低谷，当你在低谷中挣扎时，请看看你周围的风景和周围的人，他们会成为你奋进的动力，因为你会发现，在不知不觉中，你已经拥有那么多人得关爱，是多么幸运呀。
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