在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的幸运作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
幸运作文400字 篇1
去年春节年三十,妈妈在老家包饺子,饺子里面还隐藏有秘密---硬币一元钱,只限两个名额哦。
晚上,饺子煮好了,我迫不及待地想开始吃。谁知妈妈突然改变了主意,神秘兮兮地说:“如果谁要吃到第一个幸运饺子,会得到一个幸运大礼包。”我听了妈妈的话,便快速地吃了起来,可一碗都进了肚子,也没见一元钱的踪影呀!妈妈麻利地又上了一碗饺子,我又狼吞虎咽的给吃完了,可是一元钱还是没有踪影。我郁闷地对妈妈说:“老妈呀,你压根就没包钱吧!还是你们串通好了要先把我吃撑了,然后你们再把那两个有钱的饺子给吃了。
谁知妈妈却笑着回答:“你不都知道了,还吃那么多?哈哈……”最后一碗上来了,我还是忍不住大礼包的诱惑,就又吃了一个,咯嘣一声,牙齿似乎被什么东西磕了一下,我咬到了一个硬邦邦的`东西,心中一阵惊喜,不会是一元硬币吧。当我激动地吐出来一看,果然是一块钱硬币。原本还以为又是空欢喜一场呢!
接着,妈妈开始让我抽奖,没有你想不到,只有你做不到,我竟然抽到了盼望已久的电影票。
今年,我一定要努力再吃到那一个幸运饺子,因为那幸运里饱含着爸妈浓浓的爱。
幸运作文400字 篇2
我的出生是一种幸运,能生活在这样一个幸福的家庭是一种幸运,而且,我认为能遇到一位悉心辅导我的老师也是一种幸运。
我小提琴学得并不怎么顺利。第一位老师教我时,我遇到了一个坎,当时对练琴非常厌恶,因此几次跟爸爸妈妈吵架。最后小提琴课停了,小提琴就被我冷落在一旁。后来遇到了我的贵人——董老师。因为她想招我进学校的社团,教我小提琴,我便与她结实。她教的速度很慢,时常会表扬我,我也因为老师的期望而不断努力。在她的鼓励下,我参加了艺术节,重新感受到了小提琴带给我的勇气和掌声,遇到董老师真是我的幸运!
进了社团后,我发现还有很多隐藏的高手,一次发曲谱,我被发到了一首很难的曲谱,跟“高手”一起排练,我觉得自己很幸运,能向他们学习,我会有更高的.目标和要求。而且如果出了错,他们还会教我,这样的环境让我进步很大。
我的幸运是遇到一位“拯救”我小提琴学习的老师和让我进步的同伴,或许会有人觉得跟不上高手的进步会让自己倒霉,其实幸运与否都是要看你所抱的心态的。
幸运作文400字 篇3
马上就要毕业,还是给大家一些善意的忠告吧。希望你们都能暗自努力,都努力超越别人,因为我们总有一天要翻身的,所以现在就更努力些吧。
我个人其实觉得自己是还OK的,因为我自己的学习真的是挺棒的`,不是吹的啊,我在学习上真的是不放松的,我呢,怎么说呢,就是那种平时你看起来迷迷糊糊,但是我遇到大事时是从不含糊的。他们都说我是那种不动声色还能把所有事情都做好的人,其实太夸张了吧,我也没有那样的,你们所谓的我幸运,其实全都是用努力做代价的平等交换。
造物主真的不会偏心的,他一定是公正的,你有多努力,你就能站的多高,这个道理,我很小的时候就明白了。某一天我去看书法展的时候,看到一个孩子一动不动的站着,他的父母很严厉的对他说着什么。我很好奇的,后来我妈对我说,看看人家,孩子还小乱扔垃圾,父母看见了居然让站了两个钟头了,而且这个孩子还一动不动的。我没有佩服过多少人,但是我特别佩服他,这样的孩子,长大了绝对会有出息!
还是用张艺兴的话来结尾吧:“越努力越幸运”,共勉。
幸运作文400字 篇4
一朵失去自主能力的蒲公英,只能随着风儿飞,它不奢求什么,只是偶然间飘到了它的梦中之地。我知道,那是幸运!人生在世,幸运之事可遇不可求。有人为捡到一张一百元大吵而幸运,而我,为生在这个世界而感到幸运。
友情,伴随着我们走过一生。一生中友情是我们一生中最绚丽的一笔,因为有了友情,我们的人生才不会孤独寡言,才会有一朵朵美丽的浪花,伴我们走过一场场失意与挫折,走过一站站痛苦与折磨,在生命的最终交界处,与我们共患难的,一定有朋友。
亲情,伴我们走过一生,一生中,亲情是我们一生中最绚丽的一彩,因为有了亲情,我们的亲情才不会枯燥乏味,才会有一朵朵美丽的百合,伴我们走过一场场困难与忧愁,走过一站站失败与忧伤,在生命的最终交界处,与我们共患难的一定有亲人。
生命因亲情而绽放出美丽的花。
师生情,伴我们走过一生,一生中,师生情是我们生命中最绚丽的一线,因为有了师生情,我们的人生才不会碌碌无为,而去开创出一片新天地,才会有一朵朵美丽的康乃馨,伴我们走过一场场悲伤与烦恼,走过一站站烦恼与困难,发现前面的'路是宽广的,在生命的最终交界处,与我们共患难的一定有老师。
生命,因老师绽放出美丽的花。
一个失去自主能力的蒲公英,只能随着风儿飞,它不奢求什么,只是忽然间飘到它的梦中之地。我就是这个蒲公英,飞到了我心中的梦中之地。生命,因有了这些感情才会多姿多彩,我为我有这些而感到幸运。
幸运作文400字 篇5
每当看到那盒躺在床头的幸运星,我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天,我脚骨折了,不得不请假在家休养。窗外的知了叫着:“无聊!无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书,我百无聊赖的盯着天花板发呆。
“咚咚咚!”有人敲门,我立马起来,单腿蹦到门前,打开门,原来是我的同学小周。“小周,是你呀!快进来!”小周手里提着一个袋子,刚进门,就把袋子交给了我。“喏,这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的,看着我愁眉苦脸的样子,神秘的`笑着对我说:“我还给你带了一个小礼物哟,讲完了作业我就给你。”说完,他便认真地给我补起课来。补完课,他从袋子里掏出一个小盒子,我迫不及待的打开一看:原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心,轻轻捶了他一下:“行啊,有你的!”他笑着回答:“祝你早日回到学校!”
小周走后,我无意间打开了一颗幸运星,惊奇的发现里面竟然写着:只有脚踏实地的人,大地才愿意留下他的脚印。读完后,我感觉又振作起来,觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的日子里,每当我感觉心情烦躁的时候,就去拆一颗幸运星,读完上面的话,然后重新折好放回去,我就感觉心情平静下来,连学习也没有那么无聊了,窗外的知了仍在叫着:“友谊!友谊……”
时光荏苒,记忆虽然会模糊,但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星,会一直在我心里……
幸运作文400字 篇6
数学赵老师教我们一学期了,大家每个人都超喜欢她,也由衷的热爱于老师的每一节数学课。我曾多次想执笔记录下数学课上的点点滴滴,可都被种种因素打退了去,但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到来让班里每位同学都兴奋不已,赵老师前一天临走时的“惊喜”终于在今天第一堂数学课上呈现,大屏目上那精致绚烂的背景,可爱到令人蹦跳的红包,老师的学中忆,忆中乐,总能牢牢抓住我的心,可是这么激动的一节课,望着这样讨人爱的'背景,我的心默默感动了好久。
下午上课前,老师为我们献唱了一首《小幸运》,一开口,我突然觉得浑身被幸福包围了,也许歌曲优美,甜甜的情调让我觉得很舒服,抬头看向老师,我突然就特别开心,原来,天使的嗓音这么好听。
其实,遇到赵老师也是我的幸运,这份幸运如同一叶小船,装载了我对赵老师的满心欢喜,那样越过山河,穿过人群,飘进了老师的心房,而同学们的喜爱也将赵老师笼罩在大家的心目中,”女神”的教学方法也确实有一套,赵老师用自己的力量,将原本令人着实枯味的数学将最大魅力体现出来,为我们埋下了一颗热爱数学的心,老师的点滴培养播撒给每位同学,它们都在我的心中萌芽,生长、开花、结果……
“你是我最想留住的幸运……”那数学课堂上,生动有趣的点滴,那课下婉转化优美的歌声,那温暖人心的鼓励那如花绽放的笑脸,真的是我最想留住的幸运。
幸运作文400字 篇7
夏日炎炎,知了在树上不知如何是好,“知了,知了!”地叫着。狗热得吐出了舌头,小女孩当当光着脚丫,坐在草棚里,望着满地的西瓜,她准备饱餐一顿。
当当选了一个大西瓜,“咔嚓”一声把它一切两半。红彤彤的肉里夹着黑黑的'籽儿,看着就让人眼馋。当当一大口,一大口地咬了下去,还不时地摇晃着脚。甜甜的、凉凉的汁从舌尖流到了心窝窝,当当觉得凉快极了,露出了灿烂的笑容。
她切了一个又一个,当她切到第五个时,发现里面有个亮晶晶的平安结,还有张小纸片:它能满足你三个愿望。当当一看,立马就许下一个,她大声说:“平平安安,平平安安!让天气变得凉一些吧!”不一会儿,太阳的半边脸被云遮住了,小狗变得欢喜起来,当当也好开心!
当当走在中路上,望着四周的四园风光,摘了一朵花放在头上。她忽然听到一阵哭声,走进一看,发现一个小女孩摔倒了,划破了皮。当当连忙说:“平平安安,平平安安!让她康复吧。”一眨眼,小女孩站了起来,露出了甜甜的笑容。
只剩下一个愿望了,当当得好好考虑一下。她跑啊跑,“砰”地一下掉进了泥坑里,当当怎么爬都爬不上来,她心疼地拿出平安结,说:“平平安安,平平安安!让我爬出泥坑吧!”当当爬出了泥坑,平安结消失了,她好想拥有它,可是不可能了。
当当回到家,乐观地想:没有平安结没关系,只要开心就好。!
幸运作文400字 篇8
下午,在清荷作文课堂上,林老师说:“今天我们进行‘我是幸运星’的游戏。”听了这话,同学们心里都痒痒的,老师拿了一支五彩缤纷的鲜花,规则是: “花一直传,不能停顿;如果最后老师喊停时花落在那个同学的手上,就可以上讲台抽奖。”听到这里,大家心里都很激动,林老师又说:“里面有幸运的,也有挑 战的,还有可能会抽到倒霉的`哦!”我想:如果抽到倒霉的那就惨了。
游戏开始了,这支花被大家迅速传到我这,我也用最快的速度把它传了出 去,心里想:这局不可能是我了,只能再等下一局了。最后,花落到了曾嘉蕊的手里,她小心翼翼地走上讲台,只见她左手蒙住脸,不敢看我们,可能她是想:如果 抽到“大地雷”那该多丢脸啊!于是,她慢吞吞地把手伸进了盒子里,拿到了一个粉红的纸条,这是一个挑战:做几个鬼脸。林老师用书本把曾嘉蕊的脸遮住,三秒 后,她还是不敢演,表情毫无变化,我心想:礼物她得不到了,如果是我上,我一定会得到精美的书皮,唉!于是,她回到座位,林老师点了李恒示范做鬼脸,李恒 大摇大摆地走上台,好像心里在说:我是个男孩子,一定要勇敢,我不害羞。于是,他吐着舌头,抬着脚做起了鬼脸,简直太搞笑了,我们个个都为他鼓掌,老师也 点头称赞。
啊,这个游戏真好,不仅可以获得奖品,还可以锻炼我们的胆量!
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