在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的幸运作文8篇,欢迎大家分享。
幸运作文 篇1
你们一般都会感谢老师、同学、父母……可是,我真的被"幸运之神"改变了一次命运。
那是我5岁时的一天晚上,妈妈外出了,老爸坐在书房里工作,只剩下我一个人在儿童房里孤孤单单的.坐着。我一会儿把我的小汽车,小飞机都拿了出来,一会儿摆成"小车队",高高兴兴地看着一条条"长龙"在摇头摆尾,好不威风!一会儿又在开"车展",大声吆喝着它们的价格,一会儿还在进行着"撞车比赛",场面弄得相当壮观!
由于我的声音太大,立马就把爸爸给引来了,爸爸的眉毛变成了一个"倒八字",眉头上也多了一个"井"字,他冷笑道:"你给我好好坐着!"
我只好安静地看着书,这时我突然看见了我旁边的怀表,我飞快并轻轻地把它的铁钉给拧了下来,拿着一根木棍串着这根铁钉就往电插座那里伸了过去……
"啪!"停电了,爸爸一边骂我是捣蛋鬼,一边叫来了维修工人。长大以后我才知道如果那天我用的是铁棒的话……现在想想,我还有一点后怕呢!
我真想说:谢谢你,幸运!
幸运作文 篇2
20xx年9月15日,我见证了一个神圣而激动的时刻,长征二号运载火箭将天宫二号发射成功,将接受神舟十一号载人飞船的访问。这将代表我们国家建立“天上宫阙“不再是梦想,我国的飞天事业再登高峰。
以前,我对宇宙,航天这一方面的知识不感兴趣。自从我一个月前无意间从电视上看到记者采访景海鹏和陈冬的画面,我才知道,他们将完成一次伟大的航天之旅,特别是景海鹏将再次“冲天“。从此,我就非常关注这一时刻,急切等待这一时刻的到来,期盼他们完成”冲天“任务。他们在天宫二号中完成了诸多的”第一次“,第一次在太空上运用跑步机跑步;第一次在宇宙飞船上完成种菜等。这真是不可思议。
天宫二号与神舟十一号能进行成功对接,不仅是航天员的功劳,他们冒着生命危险,为祖国的航天事业依然“冲天”,还有为航天事业默默奉献的工作人员,他们作为幕后人员,兢兢业业,一刻也不放松,为了天宫二号与神舟十一号成功对接,他们花费了多少心血,流了多少汗水,经历了多少个日日夜夜,无数地计算,无数次地修改,保证数字的绝对精准,绝不能有一丁点马虎与失误。这也是我国航天事业再创佳绩的`保证。
我国的航天事业蒸蒸日上,这归功于我们从事航天事业的航天人,他们为我国的航天事业奉献了自己青春。到底支持他们的动力是什么?是一份责任,一份力量。从天宫二号的发射到与神舟十一号的对接与分离,再到天宫二号步入正常轨道,最后返回地面。我们只看到了表面,但我们真正要称赞的是航天员与为航天事业付出的工作人员,他们是我们了不起的人,是航天事业的功臣,是我们的骄傲。
对于这次无意中的“遇见”,给我的启发非常大,作为一个中学生,现在我们不需要做出象他们一样壮举或为航天事业作贡献,我们现在只要好好学习,努力拼搏,学好文化知识,学习宇航员与工作人员的精神,并有坚强的毅力,还要有那份真挚的爱国之情。以他们为榜样,以他们为偶像,长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
幸运作文 篇3
有奋斗,才有快乐
——《幸运儿亚陶》读后感
每一个人都可能有过这样的想法:我的生活为什么总是不能一帆风顺,总有那么多的不如意呢?从前我也这样想过,但读过《幸运儿亚陶》这篇文章后才发现,我想错了。
故事中的亚陶是一个总怨天尤人的孩子。但自从他戴上蓝戒指后,好运不断。后来他还自作纸张地让蓝戒指操纵了他的生命。所以,他总是莫名其妙地交上好运。但最终他对这种不劳而获的`生活感到了厌倦,结果抑郁而终。当他把蓝戒指的秘密说出时,后人却认为这只是一个童话,一个谎诞的故事。
这个童话表面讲述的是故事,其实暗藏人生的哲理。人活着到底为了什么?我想归根到底是为了活得更有意义与价值,为自己,为别人。为社会。而只要树立了这样的奋斗目标,就会产生无穷的动力,去为之奋斗,最终在奋斗中会获得无穷的乐趣!但是,若是不经过一番努力与奋斗的过程,就轻易品尝到成功的果实,那还会有什么意义可言呢?就像故事中的小主人公亚陶,当他靠蓝戒指带来一次又一次好运,总是轻易的品尝到最好的结果时,最终感到的就是厌倦,以致抑郁而终。由此可见,其实人人都一样,有苦才有乐,有苦才有甜。不经历大风大浪,即使见到了陆地,也不过是虚无缥缈的海市蜃楼、过眼云烟。
就像一次和家人爬泰山,从山脚至山顶,绵延几千米。登上玉皇顶时,大家早已气喘吁吁,腰酸腿疼,但当站在山顶欣赏蝴蝶、蜻蜓的翩翩起舞,享受徐徐清风带来的心旷神怡,极目远眺“一览众山小”时,我真的觉得,只有通过努力得到的结果才是最快乐的,而这种快乐是那些索道车上去的游客永远也无法体味的。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?其实人生本来就是这样,像亚陶那样只坐享其成的人不过是游戏人生;而那些不向命运屈服,努力朝着心中的目标去奋斗的人,才是真正的坚强的人,永远拥有真正快乐的人。我想,这应是读《幸运儿亚陶》带给我的最大启迪吧!
幸运作文 篇4
她叫幸运,她是一个孤儿,她从未见过她的父母,至少现在没有。
孤儿院是她记忆的源头,照顾她的阿姨告诉她,那年她被父母轻放在孤儿院门口,竹篮里是她和她的满满一篮幸运草,一张纸上潦草着她的名字和出生日期,她出生在四月三十号。
今天是四月一号,幸运如往常一样醒来,看着窗外夹杂着春意的阳光倾洒进来,她墨绿色的眼睛闪着寒意的光。阿姨来喊她吃早饭,她懒洋洋地下了床,瞥见从床头挂着生了锈的金属名牌:幸运。幸运吗?她想着,不由得觉得这是个恰当的讽刺。
孤儿院的孩子们也许是生来就抱有怨恨的心理,他们似乎整日处在阴影中,个个都不愿多说什么。幸运最不想提及的,自然是她的父母,他不理解他们为什么抛弃她,却还给她取名叫“幸运”。阿姨告诉她,父母总有一天会来看她的。时间如她手中的流沙,恍惚间不知倾泻了多少。幸运开始怀疑这是不是真的。
幸运最爱四月,她爱四月春刚开始的样子,她爱新生命的喜悦,她相信四月是上帝赠给人间的一件珍宝。四月,平平淡淡,对幸运来说却丰富多彩。然而她不喜欢这个月的.最后一天。这一天将结束四月,这一天她来到世界上,这一天上帝将她抛弃。
幸运最喜欢这个后院,四月的后院绿油油的,草可以齐刷刷地往上长,各种小虫在白色小花上爬来爬去。她最留意长在远处的一片植物,三片叶子,她对这种植物情有独钟。阿姨告诉他,这种植物叫三叶草,如果够幸运的话,你能发现四叶草隐匿其中。四叶草,幸运有着一种熟悉的感觉。她注意到阿姨一直在注意她的表情。
四月里的四叶草最容易被找到,幸运一直以来都这么觉得。这一年的四月,后院里的花草长得格外繁盛。那天,她找到了几株四叶草,就跑去送给阿姨。阿姨笑了,她从口袋里拿出一条项链放到幸运手上,那玉制的吊坠是四叶草。阿姨告诉她这项链是和她一起放在竹篮里的,之前不给她是怕她会弄丢。
四月的脚步总是悄悄地来,又在不经意间悄悄溜走。
今天是四月三十号。吃完早饭,幸运来到后院,她提着篮子,走到后院的角落。似乎是上帝在捣蛋,她看到长在三叶草之间的四叶草,不是一株两株,而是大片大片的。四月底,太阳温暖得有些闷热,幸运的额头上被轻洒上了一阵水汽。
她采了她能看到的每一株,那么多,可以放满一篮子。幸运正起身要回去,她听到身后阿姨的声音:“幸运……”似乎欲言又止。她转过身,撞上阿姨暖暖的笑容,旁边的两人,一男一女。
幸运迈不出脚步,她面朝太阳看不清他们的面容,只看见那女人的颈上挂着与她一样的项链,在阳光下印出四叶草的轮廓。
四月的风掠过她的脸颊,吹乱了篮中的四叶草,替她抹干了眼泪。
幸运作文 篇5
夜已静谧。
窗外,是无穷的黑,一颗星星也不曾出现,那种黑,是浓郁的,无边的。
我坐在书桌前,暖黄的台灯温和地照耀着这一方小桌,小小的闹钟发出滴答滴答的响声,时间正流逝着,我注视着那个令人头疼的几何图形,手中的笔沙沙作响,不停地演算着,证明着,可它总把真相藏匿,任凭我怎般求证,也无所事事。
放下笔,我看了看钟,十一点五十,不觉间,已然过了三个小时,屋子里静得出奇,只能隐约听见窗外风吹过的声音。
看到时间已经这么晚了,我关上台灯,收了收书本,走出房间。客厅里还亮着小灯,她坐在沙发上,不知已坐了多久,早已打起小小的呼噜,身上的'围裙还未解下,看起来疲惫极了,桌上摆着切好的水果和一杯牛奶。我赶忙叫她去床上睡,她睁开双眼,打了个哈欠,叮嘱我把水果吃完,就回了房间。
天刚破晓。
窗外还是蒙蒙亮,天边刚刚露出鱼肚白。
我坐在钢琴前。眼前,是密密麻麻的乐谱。她端坐在我身旁,不是玩手机,也没做些什么,只是与我共坐着,一同分享着清晨的新鲜空气,也共享着练琴的无趣与苦闷。
一遍又一遍的机械运动,我的手反复弹着那几个音符下的琴键,她也一遍又一遍的听着一点也不悠扬的练习曲,她不曾学过音乐,更未曾接触过乐理,于是,她只是一次又一次地说:
嗯!比上一次好多了!
这不是专业的评价,也并非正确的纠正,但短短的一句话却总为我带来能量,再一次,再一次,直到滚瓜烂熟。
七点,八点,九点。清晨的练琴在考试前至关重要,在每一个平凡的早晨,当云雾环绕,阳光初升,她总是在那儿陪伴着我,鼓励着我。
这样的陪伴,不只是深夜和清晨,从十四年前我出生的那一刻,便开始了。这样的陪伴,让我走过挫折,走过困难,走过四季,走过每一个平凡的日子,而那个他,正是我的老妈。
无论清晨,无论深夜,
这份陪伴带给我无尽力量。所以,亲爱的老妈。
遇见你,很幸运。
幸运作文 篇6
我是个幸运的孩子。我有好父母,也有好老师,家庭很温馨,生活可以论得上美好,这可是非常幸运才得到的啊!
我很幸运,在一场事故中险些被砸到。那次,是放学后,我背着书包在下教学楼的楼梯。这时,我身后传来“砰”地一声,一道黑影擦着我的.书包落下。我吓了一跳,连忙转过身来,原来是一个黑色垃圾袋。我抬头一看,一个同学在楼梯上向下望,我瞪了他一眼,便匆匆离去,心想:呼,幸好没有被砸到,要是被砸到头了,我的小命可能就保不住了。
我很幸运,有个人性化的班主任。周末,妹妹偷偷溜进我的房间,关上了门。我一看不对,大叫:“你在干什么?”她笑嘻嘻地跑了出来。我一个箭步冲到我的房间,妹妹居然把我的本子画得乱七八糟!我有些不安,怕老师批评,便写了一行小字:这是妹妹画的!本子改好发下来时,只见老师在后面写道:ok。啊,老师真好!
幸运作文 篇7
人的一生中,有着许许多多的擦肩而过,遇见过许许多多的人,而相识却是一种缘分。
“老师”一个多么熟悉的称呼,好多人说:“老师是每个人的第二个父母。”是的,老师是我们的第二个父母,是他们,教给我们知识,是他们教会我们感恩,是他们让我们受到了好的启蒙。老师,我想告诉你,认识你,是我这一生中很幸运的一件事。
记得刚开学的时候,同学们的.爸爸妈妈都向你打咱自己孩子的进班分数,我的妈妈没有来,但是我也想知道自己的分数,可是我没有那个勇气,我呆呆地坐在那里看着你和那些来来去去的家长,希望等人少一些的时候再去问我的分数。终于,家长们都去寝室给自己的孩子整理内务了。我怯生生地走到讲台前问:“老师,可以看一下分数吗?”你就问我叫什么名字,我说:“吴诺晗。”你说我考得不错,在班上是第二名,还表扬了我。其实当时我心里很复杂,也不知道说什么,就一个劲的点头。但是,你的表扬让我对以后的学习充满了自信,我相信我一定不会让你失望。因为,在学生的心目中,老师的表扬是一种最高的荣耀。
在你的第一堂课上,你给我们讲了要做一个感恩的人,每个孩子身上都乘载着一个家庭的希望。家长的梦想及我们的梦想都在我们自己身上,命运是靠自己来把握,不管怎么样,我们都要做一个会感恩的人,感恩父亲,感恩学校,感恩社会,感恩国家,他们为我们能受到良好的教育付出了太多太多,我们要感谢他们,而唯一能报答他们的方式只有好好学习,用优异的成绩来感谢他们。是的,父母把我们带到这个世界上,我们要感谢他们,是他们让我们看到了这个多姿多彩的世界。老师教给我们丰富的知识,我们要感谢他们,是他们让我们接近社会,跟上时代的脚步。老师,你的第一堂课让我无法忘记,因为这堂课让我懂得了很多,遇见你并且认识你,是一件幸运的事。
老师像一支蜡烛,燃烧自己来照亮我们,粉笔灰染白了老师两鬓的头发,老师却一句抱怨也没有。老师像一位园丁,不管风吹雨打都来照顾我们这些小树,关心我们,呵护我们,让我们长成参天大树。
老师,能认识你,是一件幸运的事!
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