幸运作文

时间:2024-04-28 11:32:43 运程 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的幸运作文3篇,欢迎大家分享。

幸运作文

幸运作文 篇1

  幸运是什么?我知道有些人会马上想到:在马路边白捡到一张“毛爷爷”。我只想说,低俗!能想想一些“高雅”一点的吗?

  我的幸运就是我的生命。为什么?因为我妈怀上我的时候是二胎未开放时,那时我已经有个哥哥了,假如当时我老爸一声令下:“我们已经有一个孩子了,生个二胎干嘛?还要罚款,不如不生,快点打掉吧!”那么我就“gameover”了,这个世上或许就少了一位优秀的年轻作家了。嘿嘿!可我还是很幸运,我爸妈就是“不按套路出牌”,找一个不留记录的医院赶紧生出了我。虽然最终被罚了七万,但依我看还是很值得。嘿嘿,别说我不要脸,换做你也会这样说的。

  还有,二胎就意味着我上面还有个老大——我的哥哥,这要是换到别的家庭的孩子,他(她)还真的盼也盼不到呢。有个哥哥,我可以跟他联机打游戏;他还是我学校里欺负我的`高个子同学的“克星”;他可以教我解数学难题。可我的同学就没这么幸运了,他们只能使用“小猿搜题”,还不一定搜得出来。

  喔,讲完有关我的生命大幸运,再讲讲我的“小幸运”吧。上次我在我家对面的松台山上捡到一条黑色流浪狗,我把它抱回家,它饥渴难耐,我给它吃了顿美餐,看样子它似乎还不够饱,我去摸摸它的头,可它突然一抬头朝我的食指猛咬一口,似乎听见“咔”的一声,我以为我只剩九个手指头了,赶紧抽手一看,竟然连个伤口也没有,再回过头来看看小狗,它正咧着嘴好像冲着我笑呢,张开的嘴巴里露出了一个空缺的牙缝,哦,原来它缺了一颗牙!你说我幸运吧!那狗真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”。所谓“好人有好报”可讲得一点儿没错,不过,那一幕可谓是“吓死宝宝了”啊!

  感谢上天的眷顾,我是个十分幸运的人。

幸运作文 篇2

  曾经有一只小狐狸,它与其他的狐狸不同,它不是什么有着大大的眼睛还是不一样的毛色,而是一只被猎人打断了尾巴的`小狐狸,因此它常被其他小伙伴给歧视着,它自己也打不开心中这个疙瘩,常常认为自己是一只丑狐狸,因为小狐狸们见了他都眉头皱成一个疙瘩,碰见他就像见了瘟神似的,急急忙忙的躲开,好像碰了他一下就玷污了自己似的,有一天,一群狐狸躲在洞中,因为,外面下着狂风暴雨呢,而小狐狸被挤到了洞口,突然,洞崩塌了,里面的狐狸无一幸免,而洞外的将要逃跑之际一块块大石头砸中了他们的尾巴,而那只断了尾巴的狐狸却逃了出来,还有一次,所有狐狸都被捉走了,而那只小狐狸因为没尾巴所已被落下了,从此以后,小狐狸从此再也不埋怨自己没尾巴了。

幸运作文 篇3

  在本书中,我随处能读到李老师激情飞扬的文字,他用童心赢得孩子们对他的信任,用信心去点燃孩子们心中的激情,用爱心去包容孩子们的一切。许多在外人看来做不到的事情,他做到了。当我读到“走进孩子,影响教师”我才明白:对待学生平和一点,淡定一点,多从学生的角度出发,多听听他们的心里话,以心换心,以情动请,让自己走进他们的世界,做孩子的知心朋友。那么如何走进孩子的内心世界呢?我是这样做的:

  一、走近孩子,拉近距离。

  李教授给我上了很好的一课,那就是“以柔克刚”走进孩子的心灵世界倾听他们的真实想法。因此我每天课前都必须花费大量的时间在教室里,在孩子们身边,去接近他们,了解他们,下课之余我也总是和孩子们待在一起,拉拉这个的手,摸摸那个的头。和他们说一说、笑一笑、打打沙包,踢踢毽子。久而久之,孩子们和我亲热起来,彼此成了无话不说的好朋友。他们课下也总喜欢围着我,说这说那,告诉我他们开心的事,也向我诉说这样那样的烦恼。

  二、放下架子,甘做朋友。

  我爱每一位学生,爱孩子们的一切。我是这样想的,也是这样做的。 我们班有个叫翟跃棋的.小男孩,矮矮的个子,大大的眼睛,一副却生生的样子,总是流露一副恐慌的眼神,他的学习成绩一般,上课从来不举手发言,作业也经常不完成,看到这种情况,我非常着急,找他谈话,关切地询问一些情况,可他眼泪汪汪的,用犹豫的眼神望着我,什么话也不说。针对这些情况,我觉得首先要唤起翟跃棋的自信心。我用这些事迹鼓励他,并寻找他身上的闪光点。我发现他字迹写的非常工整,漂亮。于是我在英语课上举行一个小小的展览会,把班里一些整洁、美观的作业收集起来,供同学们欣赏、学习这其中有他的一份,当他发现大家也向他投去羡慕的眼光时,脸上第一次露出了灿烂的笑容。此时,我悄悄来到他身边对他说:“只要你努力,老师相信你,一定能提高学习成绩的,你愿意努力吗?”这时他使劲点了点头。在以后的日子里,我又不断地鼓励他、帮助他、使他增强了自信,消除了自卑。期末考试的时候,他英语居然考了100分,而且一直保持。

  还有多少个“翟跃棋”也是这样?当那些却生生的孩子徘徊于门外时,我们应及时地拉住他们的小手,把他们领进知识的殿堂;当那幼小的童心感到无助时,我们应及时给予关注和呵护,用自己的温暖,驱走他们心中的冷漠,给他们以信心和勇气。这看是小事,却往往会影响孩子的一生。

  感谢李镇西教授,感谢新军屯小学,让我懂得了老师不仅仅是凭经验做着工作,更是凭自己的良心、责任心尽着教师的职责。当然我取得的点滴成绩,应当归功于学校的正确领导,应当感谢同事们的大力支持的帮助,让我进步的这么快。在今后的工作中,我愿意大力学习和借鉴各位同仁们的先进经验,以自己的微薄之力,进行大胆的思考和探索,以自己更加深挚的爱,去爱孩子,让爱一路伴随孩子成长,用心灵赢得心灵。纵然不能给予鸟语花香,也可以带来些微绿,让爱成为画中和谐的一味色彩。在这平凡而简单的生活中,亲们让我们一起要去寻找、品味、享受幸福的美吧!

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