在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的幸运作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
1937年8月28日，日本鬼子驾驶着飞机、大炮、坦克进攻上海。
这一年，王振华才刚刚一岁，他们一家得知日本鬼子要进攻上海，决定去乡下爷爷家躲几天。
王振华的爸爸两手拎着家什，王振华的妈妈拉着王振华在火车站南站的候车室等待火车快点到站，好早一点把他们带到安全的地方。可是还没等火车进站，火车站的警报器响起了。人们不知所措，大声喊：“快逃呀！日本鬼子来进攻火车站了！”王振华的父母紧紧地拉着王振华的手，四处找安全的地方。随着“轰”的一声震耳欲聋的巨响，一枚炸弹落在了火车站的上空，此时，地面上到处落的是钢筋、铁、玻璃、琉璃瓦、泥土。地面上血流成河、尸体堆积如山，罪恶的炸弹随时都可能又落下。接着，又一枚炸弹落下了。随着炸弹的落下，王振华的母亲倒下了，她松开了手，最后，她用尽力气说了声：“保护孩子。”王振华的父亲扔开手中的行李，抱着孩子四处寻找可以躲藏的地方。
最后，他把孩子放进了到月台下的一个缝隙里，然后，抱着必死的`心去找孩子的母亲。大约两三个钟头过去了，王振华从缝隙里爬出来了，此时战火已经平息，他爬到铁路中央，哭着喊：“爸爸——妈妈——”这声音是多么绝望，多么无助啊。他实在搞不明白：为什么，同是地球人，共享的是一片蓝天，还要互相残杀？他身上全是血！分不清是伤口里流出来的血还是死者的血，这全是中国人的血！此时，他下定决心参加八路军。
1942年8月28日，王振华才五岁多，他跟着红军已经三年多了，他也成为了一位小战士，一次，他们执行任务时，上级派来了一位新教官，这位新教官不知为什么对王振华有一种莫名的好感。有一天，新教官问王振华是哪里的人，王振华说：“上海。”教官说：“真是太巧了，我们是老乡啊！”教官问：“王振华，你的名字和我的一位失散多年的儿子一模一样，我想，你的父亲给你起这个名字一定是想让你振兴中华吧！对了，你的胸口有没有一颗黑色的痣呢？”王振华说：“对呀我的胸口是有一颗黑色的痣。”那位教官立刻热泪盈眶了，说：“原来我失散多年的儿子就是你呀！”王振华了流出了幸福的泪水，父子两个人终于重聚了。教官说：“真是老天不负有心人呀！等我们抗日完全胜利过后，我们就回去跟妈妈团聚。”王振华说：“妈妈？妈妈还活着，妈妈还活着！”
1945年，日本终于宣布投降，王振华一家也团圆了，中国已经和平了！我想：在不久的将来，一定会有更多国家和平，那时，不再会有战火中的幸运者了，因为到那时候应该结束了战火，永久的和平开始了！
幸运作文 篇2
“预备，跑！”一声令下，尘土飞扬，几道影子从操场上掠过。我望着长长的跑道，简直太长了，一眼望不到边。唉！是的，我现在正在参加田径队的集训，再过不久就要参加比赛了。
“张涵婷，去操场跑五圈！”“是”我朝教练行了个军礼。（悄悄告诉你们，如果我们这次大赛能得第一名，我们会有一顿美美的`大餐，想到这个我的口水快流出来了。）当我又一次站在起跑线上，脚踏土地，头顶蓝天，汗流浃背，一步又一步地跑，累了就稍跑慢一点，就当小憩一会儿吧，但是千万不能停下来啊！那感觉不是度日如年，是度秒如年啊！为了练习体力，我给自己定了个小目标，这五圈一定一定不能让自己停下来。伴随着练习，五圈我已经能坚持下来了。
接下来便是速度训练了，800米要在3分30秒内跑完。当一次又一次地站在起跑线上，看着这硕大无比的操场，仿佛不是那么困难，没有第一次时那般无助了。刚开跑，我似乎迟顿了0。1秒，稍稍愣神，才迈开腿向前跑去。我飞速地跑着，耳边的风呼呼的吹着，和喣的阳光洒在身上，我似乎没有感觉到任何不适，只觉得静谧极了。但好景不长，渐渐地双脚就像被铐了脚镣似的，每跑一步体内就有什么东西飞速流地逝，抓也抓不住。周围和煦的阳光变得野蛮炽热了，沉寂的石子变得飞扬了，平缓的呼吸声变得急促了。这不是你的极限，在坚持一会，超越一点，我不停地说着。凭借着这份力量，我突破了自己3分23秒！
……
比赛来临，在800米冲刺之际，我一个个超越对手，即便她们是朋友，心中激情仍未消退，享受幸运。
“真正的幸运在等待着有资格享受的人”努力成为那个有资格的人吧！幸运喜欢照顾努力的人哦！
幸运作文 篇3
春游归来，面对的第一件事便是四调成绩。
早自习，班主任在讲台上用电脑整合分数，我在座位上也无心读书。考完便上交了试卷，网上的答案也没有胆量去对，对于三调刚过重点线的我来说，心中确实是忐忑不安的。
“天啊，你考了第十名！”同桌拍着我，激动地说。
“真的吗？班上第十？总算是翻身了！”我回应着，心中暗喜。
“年级第十啊！你这次简直超神了！”同桌立马回复到。
什么？年级第十？我的确惊了一下，大脑一片空白。自从高一分科后，除了第一次考了个前十，我就再也没回到过前三十了，甚至有时还会退到重点线之外，哪里敢想过考第十。同学们齐刷刷地看向我，这倒让我有点不知所措，只好低下头，继续我的“英语早读”。
回想这两年多的时光，学校的活动参与了不少，班级管理也从未敢怠慢，但成绩却总是呈曲线状起伏不断。每次考试后，班主任及各科老师都会找我谈话，话题也常是“为何又考出了重点线”或是“这种临界成绩很危险”。说没有压力是不可能的，说不受打击更是虚伪的，看着班上稳居前十的学霸们，在想想离自己越来越远的梦想，内心是压抑，是茫然。
当然，我是幸运的，幸运的是父母一直都未给我施加压力，每次考完后都会帮我分析进步的科目与不足的科目，告诉我还有空间，继续加油；幸运的是老师们总是对我十分关注，找我交流，教我如何解决做题中常出现的问题；幸运的是我周围总有一群小伙伴分担我的压力，让我每天都能充满动力地完成一天的.任务。于是，幸运的我从未被打倒。我也考过七十多名，回家后，看着成绩痛哭一场，第二天照常背着书包到校迎接班主任的痛骂，接着一切恢复正常，上课、刷题、背书、改错。就是这样，虽然没有痛定思痛后的伟大抱负，我也从未失去继续战斗的动力，因为我知道，我是幸运的。然后，我抱着稳定在重点线上的心态，进入四调考场，遇到不会的题，我就自言自语：“做不出来就得挨骂，我又不想被骂，所以我一定会做出来的。”就在这种毫无逻辑的“催眠”之下，我考出了连自己都想不到的分数。
其实，我们每个人都是幸运的，我们身后都站着支持我们的父母、老师、朋友。所以，放轻松点儿，给自己信心与动力，现在并不代表未来，暂时的落后也一定不会长久，我们一定可以一步步缩短我们与梦想的距离，四十多天后，为高中这一篇章画下一个完美的惊叹号！请坚信，我们都是幸运的。
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