幸运作文

时间:2024-04-06 10:40:59 运程 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的幸运作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幸运作文范例[5篇]

幸运作文 篇1

  从前,有一对维吾尔族的老夫妇,只能靠砍柴、卖柴来维持生活。

  一天,老爷爷上山去砍柴,他砍了一棵又一棵,砍着砍着就睡着了。他在梦里听见一个神奇的声音,但是他转了半天,连个人都没有看见,问道:“你是谁?”“我是谁?我是来帮你的。”老爷爷疑惑不解地问:“你能帮我什么?”“我给你带来了一件宝贝,只要你对它说扫把、扫把扫金银,它就会扫来很多的金银财宝。”“啊?真的吗?”老爷爷一声大叫把自己给叫醒了。当他扭头一看,在他的旁边多了一把扫把,老爷爷看到扫把可开心了,就带着扫把回家了。

  在回家的路上,他路过一个酒馆,酒馆的老板笑着对他说:“老爷爷,进来喝点酒吃点菜休息一下!”老爷爷对老板说:“好呀,我把扫把放你门口可要帮我看好了,千万不要对它说扫把、扫把扫金银。”老板爽快地答应了。

  可当老爷爷进门坐下喝水的时候,老板心里有个坏念头在自己脑海闪过,他想:“要是真对扫把说会怎样呢?”于是他偷偷地把老爷爷的扫把换了一把,拿着老爷爷的扫把走进了仓库,对着扫把说:“扫把、扫把扫金银。”突然,只见一大堆金银财宝从天而降,这下可让老板开心得肚皮都快要笑破了。

  可老爷爷呢?当然是拿着那把普通的.扫把回家了。回到家后,老爷爷把老奶奶叫到跟前,对老奶奶说有惊喜,急忙对着扫把说:“扫把、扫把扫金银。”可任何事情也没有发生,根本没有什么金银财宝,老爷爷说了一遍又一遍,还是没有金银的出现,老爷爷和老奶奶都失望透了。

  第二天,老爷爷又去山上砍柴,又像昨天一样睡着了,老爷爷在梦里又听见了那个神奇的声音对他说:“要不我再给你一个宝贝呀!”“什么宝贝?”“一头驴。”“一头驴能做什么?”“作用可大了,它既能帮你拉东西,又可以帮你变财宝!”“怎么变?”老爷爷问道,“那您可听好了,只要您对着驴说:驴儿拉宝来,它就可以变出很多金银财宝。”说完老爷爷就醒了,果真身旁多了一头驴。

  老爷爷牵着驴走在回家的路上,又路过昨天那个酒馆。酒馆老板看见了想:那不是昨天那个老头吗?怎么牵一头驴?会不会又是什么宝贝?老板笑眯眯地走过去对老爷爷说:“看您这么累,进来喝点茶,吃点东西吧!”老爷爷说:“好啊,正好我也累了,不过你千万不要对驴说:驴儿驴儿拉宝来。”等老爷爷进去坐下后,酒馆老板立马就把老爷爷的驴又换了,并带进了仓库,对驴说:驴儿驴儿拉宝来。果真又像昨天一样变出了许多金银财宝,酒馆老板开心地在钱堆里睡着了。

  老爷爷喝完茶,牵着酒馆老板偷换掉的驴回家了。回到家,老爷爷又拉着老奶奶对驴说:驴儿驴儿拉宝来。可同样没有一点金银财宝的影子,老爷爷和老奶奶又一次失望了。

  第三天,老爷爷又上山砍柴,又累得睡着了。在睡梦中,老爷爷把前两天发生的事情都告诉了那个神奇的声音。神奇的声音对老爷爷说:“老爷爷,我再给你一个宝贝吧,你不是说那个酒馆老板很喜欢我给你的东西吗?今天,我给你个南瓜,只要对它说来人啊,来人啊,就会有许多人跑出来,一定能狠狠地打他一顿。”说完老爷爷高兴地拿着南瓜走了。

  在回家的路上,老爷爷又经过那个酒馆。果然,酒馆老板又出来对老爷爷说:“老爷爷,进来休息一下吧!”老爷爷还是像往常对老板说:“我的南瓜帮忙看一下,千万不要对它说来人啊来人啊。”酒馆老板假装答应后,还是偷偷地把南瓜拿到了仓库,当他说完来人啊来人啊,突然有很多人飞奔过来,将老板打了个头破血流,乖乖地交出了所有宝贝。

  老爷爷拿着扫把,骑着小驴,高兴地回家了,从此和老奶奶一起过上了幸福的晚年生活。

幸运作文 篇2

  遇到朱老师,是我读书以来最大的幸事之一。

  她教我们英语,是一位气质端庄,严肃中透着一些和蔼的女性。看上去很年轻,三十多岁的样子,但一次进办公室,看见她的座位上坐着一个学生,初三的,是她的儿子,这才得知她也不小了,应该和自己的母亲年龄相当。

  说也奇怪,从那以后,当和她一块儿,问她作业或听她说话的时候,我内心深处也真会产生那份母爱的温馨味儿。

  但一开始接触她的时候,则不然,不仅没有任何的亲近感,甚至还有一种说不出来的极度的反感。那时候,每天一大早,第一个进班的老师,多数情况下都是她。怀中要么抱着一叠大大小小的`书,要么抱着一叠厚厚的报纸,要么来检查单词听写或背诵,要么来讲解题目。

  “哎,朱老师又来了,她为什么偏偏要上这一节课呢?她自己的课程又不是不够。真搞不懂她是怎么想的。”

  记得上初一的时候,这是我和同桌经常说的话。每当朱老师来占用早读课和体育课时,我气就不打一处来。

  更让我觉得讨厌的是,朱老师经常在课堂上冷不防提个问题。而英语成绩偏中游的我,自然成了英语老师的提问对象。这就让我不得不去读去背本来就不大喜欢的英语。那时候,我觉得英语是我所有科目中最不喜欢的学科了。

  记得有一段时间,英语成绩在明显地下降。朱老师便主动找我谈心。其实朱老师也就随便说了我几句,主要的也还是关心我,但回到家的我却开始大发牢骚。妈妈打了个电话给同为英语老师的舅妈。而她的一番话也彻底点醒了我:“老师多上一节课会多拿一点工资吗?老师多上课是为的谁呢?老师提问你不还是想让你的成绩更好一点吗?老师指出你学习的问题不还是想让你更好一点吗?”

  那天,我似乎忽然意识到什么……

  第二天早晨,我上学去的格外早。想着一定要用一种全新的态度去学习英语。学校停车位上的车不多。但却看见了朱老师的车,浑身不由地一热,心也随之颤了一下。

  早读课前去办公室交昨天忘交的作业本。路过前面几位老师时,他们都在热烈的交谈着。而再往里走经过朱老师的身旁,却看见她正在伏案认真地写写画画。真是“问君何能尔,心远地自偏。”实在不忍心打扰,就又悄悄地出来了。

  多么敬业的老师啊!我心里由衷地产生了一种对朱老师的敬佩之情。真的觉得能遇上朱老师这样优秀的老师,是天大的幸事。

  有一次班主任外出,朱老师成了我们临时班主任。她管得很严,有的同学一下子不适应,怨声载道的。一些不尊敬的话语随之传到了朱老师耳里。

  朱老师既难过又生气。老师也是人,也有自己的情感。本来我们都以为下节英语课,朱老师是不会来了的。但出乎意料的是,朱老师仍然来了,老师的状态似乎一点也不受之前的事件影响。课上得还是那么生动。只有微微红肿的眼眶可以看得出老师在办公室待的十分钟一定非常的不好受。

  班主任回来了,意味深长地对我们说:“碰上朱老师,你们是多大的运气呀。遇到一个这么好的老师,你们反而还不珍惜!”听过班主任的这一番话,大家也都认识到自己的错误,有的同学还主动去办公室给朱老师道歉。朱老师却豁达地说:“小孩子嘛,没什么的,知错能改就好了!”

  多么大度的老师啊!我由衷的觉得,能遇见朱老师这样的人,是我这一辈子都难忘的幸运!

  记得学校的宣传栏里有一句话:“一个人遇到好老师是人生的幸运。一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”

  遇到朱老师,是我人生的幸运!谢谢您,老师!

幸运作文 篇3

  年三十下午,妈妈说今年要包个幸运饺子,谁吃到了谁就能幸运一年。妈妈把准备好的一个消完毒的硬币和着陷包了一个幸运饺子。这个饺子像元宝,很漂亮。不一会儿,一大箄子的饺子包好了,一模一样,该怎么办?妈妈好像猜出我的心思,告诉我如果做记号就不灵了。等到了晚上,妈妈把煮好的饺子平均分在三个盘子里,我先挑了一盘,接下来就是开吃了,连醋都没有蘸,盘子的饺子也吃完了,肚子也鼓了,都没有吃到,刚要说话,妈妈又端上一小盘饺子,一共三个,大大的,鼓鼓的,个个都很神秘,不用说,幸运饺子就在他们当中了,我先挑了一个,直接放进了嘴里,一用劲,哎呦,那硬硬的`,圆圆的就从我的嘴里出来了。

  哦!原来幸运的人是我呀!看着窗外的烟花,全家高兴地笑了!

幸运作文 篇4

  人的一生,既幸运又有意义,我最大的幸运是遇见你……

  年少轻狂的我不懂什么人生的意义,更别提未来了,可你似乎和我是对反义词。同样是男生中的佼佼者,可老师都偏爱规规矩矩、像个文静的女生的你,我不解也不服气,心想一定要超越你。

  可能是因为上天知道了我的愿望了吧,连续几次的考试你屡次失手,正当我暗自得意,准备向你炫耀我的战果时,我发现你哭了,你偷偷地躲在角落里抹着眼泪,我当时什么也没想,问你怎么了,可你就是不开口。

  后来我听别的同学说你父母离婚了,而你从小跟着爷爷奶奶,我惊讶了,我从不知道你竟然会有这样的人生,在我眼中,你就像个大户人家的少爷,因为你总是那么有尊严,那么骨气。

  有一次,我不小心说漏嘴了,你当时脸涨得通红,像个熟透了的柿子,我连忙道歉,你淡淡地说了一句“没事,”我怕我触及你内心的疤痕,又在你旁边努力征求你的`原谅,你好像知道了我的想法,给了我一张纸条——写着,你只想做一个不使自己后悔的事,让我别再不安,你会很坚强。

  我猛地感到羞愧,他与我还真是一对做对比的例子,我记着了,我也不会在你后头的,那个让我幸运的你……

幸运作文 篇5

  从小时候起,我就是个优秀的小女生。在学校受老师的表扬;在家里,受到家长的夸奖。在哪里都会有人来夸我几句,为了培养我的全才,妈妈报名让我参加各种比赛,取得了不少优秀的成绩。

  这次,妈妈又报名让我参加了英语口语大赛,我想到自己以前比赛得过的荣耀,心里满是高兴,“这次,我还能拿第一,没什么了不起的。”妈妈一直劝我多练练,我也不信,一直在夸耀自己以前得到的奖项,妈妈摇了摇头,爸爸叹了叹气,我却没有体会到妈妈和爸爸的无可奈何。当着同学的面,我又告诉他们我参加了英语口语比赛,说我这次有信心拿第一,他们也只是笑笑或说几句应服的.话,我很不理解他们,并向他们吹耀我以前的功勋,我最好的朋友也苦苦地跟我笑了笑。我想,“没什么大不了的,比赛时取得个好成绩,他们就会信我了。”我虽这样想着,可一点要练习的样子也没有,妈妈最终也不说话了,同学们则都是不理我,我却不以为然。

  终于,比赛的那天到了,我满怀信心地去参加比赛,愿自己拿个好名次。到我了,我和一个与我相差不大的女孩一起走上演讲台,评委们让我们各自做‘自我介绍’,这一关很快就过去了,下一关是让我们各自阅读一篇文章,当文章拿到我面前,我傻眼了,虽说都是以前学过的单词,可因为这段时间没有好好的复习,不少单词都不知如何去读。那位女孩却以流利的速度和优美的语调读完了文章,评委们好像还没听够,仍然伫在那里。“好了,你可以开始读了!”其中一位评委向我点头,我开始读给他们听,由于心里紧张,加之压力,中间不是停顿,就是略掉,评委们频频摇头,读完后,评委示意下去休息,我垂下头来,走下了演讲台。

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