幸运作文

时间:2024-04-03 09:28:58 运程 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的幸运作文4篇,希望能够帮助到大家。

幸运作文

幸运作文 篇1

  随着入学后的第一次考试结束,我们也该换座位了。

  按我们班一贯的做法,照样是组长选人,并分为A、B、C、D。这次我还是B组组员,不知道谁会选我呢?

  王子涵!嗯,我选王琪涵。组长们点着他们要选的同学的名字。只见一位位同学都落座了,却还迟迟没有人点我的名字。怎么还没有人点我的名字呀?是我平常表现得不好吗?也没有吧?为什么没有人点我呢?天哪!B组成员剩下没几个了,好尴尬呀?我心里不禁这么想。

  我选李豫姝吧!终于,有一位组长选了我。他是范文韬,我上次的组长也是他。这次我非常非常幸运地坐到了第一排,坐在策一排的感觉非常好,第一个优点就是看黑板看得很清楚;第二个优点则是在上课时与老师互动的机会更多了;三是旁边优秀的同学多了,自己就好不知不觉的.向优秀同学学习。

  我们那一排的同学是王琪涵、韩庚容、范文韬和我。与全班第一名和第八名坐在一起不免有了些压力,连坐姿我也有了些改变,时不时挺挺腰、话也没有从前多了。或许,这就是传说中榜样的力量吧!总之感觉与他们坐在一起会感到满满的正能量,整个人都精神了起来。

  我十分喜爱这次的座位,让我有了一个好同桌、好的学习环境。让我们一起好好学习、天天向上!

幸运作文 篇2

  我觉得我是一个幸运的人。

  我的身体很健康,这就是一个幸运的事。中国有13多亿人,其中有许多人都是残疾的,有的是盲人,他们什么都看不见,眼前永远是一片黑暗;有些是聋子,什么声音也听不见;有的四肢不全,行动非常不方便;有的。我的身体健全,五官端正,可以看美丽的风景,可以听美妙的音乐,可以在操场上欢乐地游戏。这是多么幸运啊,应该好好珍惜。

  第二个幸运是我有一个可爱的弟弟。我妈妈原来是不想生第二个孩子的,我原本也不想要弟弟或妹妹。可是我的奶奶想要我妈妈再生一个孩子,妈妈终于同意了。后来,我发现有一个弟弟也蛮好的',平时可以和他一起玩,也不会那么无聊。我有一个同学,她也想要一个弟弟或妹妹,可她的妈妈不想生,现在想想我是多么幸运。

  第三个幸运是我家里有三个数学老师,所以我的数学成绩很好。我的奶奶、外公和姑姑都是数学老师,尤其是奶奶,上幼儿园的时候,我跟奶奶睡一张床。睡觉前,奶奶会给我出5-10道100以内的算术题让我做,每天晚上都坚持。因为起步比别人早,所以上小学后,我一直觉得数学很简单。现在,我每次数学考试几乎都是100分,家里有三个数学老师,那是多么幸运啊!

幸运作文 篇3

  虽然我并不迷信,但那一次,算是深刻地体会到“大难不死”的感觉。

  那日中午,空中多云,光线温和,实属好天气。于是邀几位单车发烧友,去隔壁四星客车厂闯闯。

  在厂内骑了数里,绕了不少个圈,于一平地歇脚,聊兴正浓。

  因冲斜坡是骑自行车最痛快之事,发烧友们无不惊喜,纷纷上车,直冲而下,接而按住刹车,从一小巷拐进。

  我岂能落后,倒退约十步后加足马力,俯冲而下,只听凉风呼呼在耳边狂叫,衣服里注满空气,只感觉身轻如燕,倍感痛快。

  我以迅雷不及之速下冲时,记起要刹车,但当按下后刹后,轮就传来铁皮摩擦的声音,凭经验,定是后刹出了问题,刹不住车了,这时,车已像脱缰的野马,一发不可收拾。此时我的大脑正以万分之一秒的'速度思考,明显,不能按前刹,以现在的速度,按前刹一定会连人带车同时飞出,到时候摔下,不死也残,而前方铁门紧锁,上面又有不少棱角,如果冲向它,身上多半会蹭下一块皮肉,无奈,大脑决定——摔倒,减缓速度。

  于是,我把舵向左转,半途中手却抖了一下,摔倒没成反而冲出陡坡边缘,成了空中飞人。就那一秒钟,我心中恐惧极了,但仍然努力保持平衡,脚贴紧踏板,手紧握摆舵,“啪”!一声巨响,我从脚麻到头,半晌,才反应过来,发现自己并未摔倒。

  “怎……么”

  我一低头,才觉得自己的单车骑矮了一节,仔细瞧——前轮朝左整个儿弯了,后轮反之。看了半天,我不禁哈哈大笑,竟笑出了泪水。

  这是怎么一回事?

幸运作文 篇4

  前几天我莫名其妙的觉得自己很幸运。在对的时间,被对的人发现,分到了对的班级,我真的很感谢上帝把我分到了20xx届6班,在这个集体里虽然有时会有人吵吵嘴,打打架,发发脾气,可不到十分钟大家就又说说笑笑,好像什么事也没发生过一样,是那么的'开心,那么的放松。

  从一年级一直到六年级,彼此之间那么的融洽,把同桌当亲弟弟,没有别班的男女之分,只是推心置腹的谈笑,上课传传小纸条,或许就是做眼神,班级生活是多么的快乐呀!

  在比赛时,同学们尽全力为赛场上的伙伴们加油,场上的同学既使失败了,也没有人批评他们,只是鼓励,还有不变的口号“加油!加油!6班加油!”就是这样,同学们在加油声中一次又一次超越自己,直到胜利为止。

  在上课时,大家说小话时,总会有人在背后提醒说:“不要说了,被老师瞧见你就完了。”做题时有不懂的,也会有许多人争先恐后的为你讲解;当你不舒服时总会有人扶着你到校医室,总会有人悄悄问你:“好些了吗?”;当你伤心时也总会有人问你:“别伤心了,你伤心的话我也会伤心的。”……

  就是这样一个集体,让我深感很幸运,让我为自己是20xx届6班的学生而骄傲、自豪!我爱我的班级!

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