幸运作文

时间:2024-03-25 11:04:54 运程 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的幸运作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幸运作文精选【6篇】

幸运作文 篇1

  我是耳朵,但什么也听不见。听不见美妙的旋律,听不见人与人的对话,也听不见大自然的话语......

  因为我听不见,使主人生活在无声的世界里,她只能依靠手语来表达自己的想法。

  她从来不与我说话,因为她的生活里没有声音这个概念。

  我知道,其它的耳朵经常听到主人对她们责备时......心里十分难过。但我不能怪我的主人,因为我使她的生活变的单调。

  终于有一天,我的主人在心里对我讲话:“耳朵,我听不见声音,不怪你。”听了这句话,我心里舒服了许多,知道主人并不恨我。她接着说:“耳朵,你知道吗?你听不见,是我的不对。”什么!我的主人竟说自己有过错。“耳朵,我告诉你,你的失聪是因为我不小心,出了车祸。”主人在心里又对我说:“耳朵,耳朵,不怪你,你会原谅我吗?”我竟想不到,主人会请求我原谅她。我当然会原谅你。可是她听不见。

  我心里十分舒服,因为我听见主人对我说话啦!她不恨我,不怪我,我心里的'疙瘩结开了。

  “耳朵,你知道吗?你使我感受到了宁静的滋味,好舒服,让我避开了城市的吵闹!”主人又在心里对我说话。我想,我怎么不好好享受宁静带来的生活呢?“耳朵,我发现无声的世界其实很美!”这下,我才发现,主人比我乐观。

  我惭惭爱上了宁静,发现,宁静是世界上让我最向往的。

  我好想对主人说:“主人,我好幸运,能遇到你,让我享受人间的宁静。

幸运作文 篇2

  她叫幸运,她是一个孤儿,她从未见过她的父母,至少现在没有。

  孤儿院是她记忆的源头,照顾她的阿姨告诉她,那年她被父母轻放在孤儿院门口,竹篮里是她和她的满满一篮幸运草,一张纸上潦草着她的名字和出生日期,她出生在四月三十号。

  今天是四月一号,幸运如往常一样醒来,看着窗外夹杂着春意的阳光倾洒进来,她墨绿色的眼睛闪着寒意的光。阿姨来喊她吃早饭,她懒洋洋地下了床,瞥见从床头挂着生了锈的金属名牌:幸运。幸运吗?她想着,不由得觉得这是个恰当的讽刺。

  孤儿院的孩子们也许是生来就抱有怨恨的心理,他们似乎整日处在阴影中,个个都不愿多说什么。幸运最不想提及的,自然是她的父母,他不理解他们为什么抛弃她,却还给她取名叫“幸运”。阿姨告诉她,父母总有一天会来看她的。时间如她手中的流沙,恍惚间不知倾泻了多少。幸运开始怀疑这是不是真的`。

  幸运最爱四月,她爱四月春刚开始的样子,她爱新生命的喜悦,她相信四月是上帝赠给人间的一件珍宝。四月,平平淡淡,对幸运来说却丰富多彩。然而她不喜欢这个月的最后一天。这一天将结束四月,这一天她来到世界上,这一天上帝将她抛弃。

  幸运最喜欢这个后院,四月的后院绿油油的,草可以齐刷刷地往上长,各种小虫在白色小花上爬来爬去。她最留意长在远处的一片植物,三片叶子,她对这种植物情有独钟。阿姨告诉他,这种植物叫三叶草,如果够幸运的话,你能发现四叶草隐匿其中。四叶草,幸运有着一种熟悉的感觉。她注意到阿姨一直在注意她的表情。

  四月里的四叶草最容易被找到,幸运一直以来都这么觉得。这一年的四月,后院里的花草长得格外繁盛。那天,她找到了几株四叶草,就跑去送给阿姨。阿姨笑了,她从口袋里拿出一条项链放到幸运手上,那玉制的吊坠是四叶草。阿姨告诉她这项链是和她一起放在竹篮里的,之前不给她是怕她会弄丢。

  四月的脚步总是悄悄地来,又在不经意间悄悄溜走。

  今天是四月三十号。吃完早饭,幸运来到后院,她提着篮子,走到后院的角落。似乎是上帝在捣蛋,她看到长在三叶草之间的四叶草,不是一株两株,而是大片大片的。四月底,太阳温暖得有些闷热,幸运的额头上被轻洒上了一阵水汽。

  她采了她能看到的每一株,那么多,可以放满一篮子。幸运正起身要回去,她听到身后阿姨的声音:“幸运……”似乎欲言又止。她转过身,撞上阿姨暖暖的笑容,旁边的两人,一男一女。

  幸运迈不出脚步,她面朝太阳看不清他们的面容,只看见那女人的颈上挂着与她一样的项链,在阳光下印出四叶草的轮廓。

  四月的风掠过她的脸颊,吹乱了篮中的四叶草,替她抹干了眼泪。

幸运作文 篇3

  过年啦!过年啦!祝大家新年快乐!

  晚上,我们全家人在厨房里快快乐乐地包饺子。我提示:“妈妈,我想把硬币包在饺子里!”妈妈听了很兴奋:“嗯,这个意见不错!今晚谁吃到硬币,今年谁就最幸运!”

  我和妹妹在一旁,你推我挤的。我小声地说:“今天你休想吃到硬币!”妹妹不服气:“我吃不到硬币你也休想吃到!”我说:“那就来比比吧。”妹妹得意地说:“比就比,谁怕谁。”

  妈妈把硬币包在了饺子里面,妹妹偷偷摸摸地,在那个饺子上点了一点。作为记号。爸爸在厨房里煮饺子,我、妹妹和妈妈坐在房间里面,吃糖果,看春节联欢晚会。时间慢慢过去了,我和妹妹耐心等待着饺子。

  没过多久,爸爸从厨房里端出一碗香喷喷的饺子。我和妹妹见到饺子,拿起筷子去吃到那个饺子。妈妈刚夹一个饺子,就被我们吓着了,说:“吃这么快干嘛?还有很多呢!不着急,慢慢吃!”不到十分钟,那一碗饺子就被我和妹妹吃完了,妈妈吃都不敢吃。第二碗饺子上桌了,我和妹妹都快吃撑了,我放弃吃饺子了,妹妹和我一样。

  妈妈夹了一个饺子,咬了一口一看,有硬币!妈妈欢呼起来:“我吃到硬币啦!”我和妹妹伤心极了,不应该吃那么快。

  看来,今年妈妈最幸运了!

幸运作文 篇4

  我很幸运,平安地来到世间;我很幸运,没有出生在战国时期;我很幸运,有两个这么好的伙伴陪伴在我身边。

  幸运就像一把钥匙,能打开别人的心灵之门;

  幸运就像一缕阳光,温暖的照耀在人们的身上;

  幸运就像一股清泉,滋润大地上的万物;

  这天,我们因上课吵闹,而被老师留了下来。教室里鸦雀无声,只有我不停的看着手表,生怕赶不上公车,要知道,公车五点就没有了啊。心里着急的想:“老师,拜托你了,快点来吧。”突然有一个人走了进来,抬头一看原来是班主任,还真是说曹操曹操就到。终于放学了。

  匆匆忙忙整理书包后,我,冰,愉,三个人飞奔出校门,等待这公车的来临。迎面来了一辆三卡,想坐,于是上前问了一下价钱,比公车居然要贵上两倍,简直就是在欺负我们嘛。第二辆,她们按公车价,而我......却要贵上两倍(原因是我要比她们远一些),我失望地说:要不....你们先走吧,我在等会。”冰走上来用手拍打我的肩,安慰我说:“你行,我们不能这么自私。再说了,我们三个可是有福同享,有难同当的.。”愉也上来说道:“你遇到了困难,难道我们要弃你于不顾?”

  突然,一股暖意流在我心间,从来都不知自己原来是那么的幸运,身旁有这么好的伙伴!

  过了一会,公车姗姗来迟,而身后留下了三个女孩的背影......

  我很幸运。。。。。

幸运作文 篇5

  幸运是什么?常常问我自己,我是否拥有幸运?理解到后来才明白,知足则就是幸运。读过《假如给我一天光明》后,我更明白,我知足,我很幸运,因为我拥有光明!

  过去匆匆流过的岁月里,我能用眼睛看到花团锦簇,柳绿桃红;或是大雪纷飞银装素裹;我能看到高楼大厦,七彩霓虹;或是田园小径里蝴蝶飞舞;我能看到金光洒满的大地,或是抬头望见嵌着宝石的星空,亲人的双手,朋友的笑容,温馨的房间,天空的白云,高高的樱花树,闪着亮光的萤火虫……七彩的世界,各种各样,千奇百怪我都能看到,但我从没发现这是上天的恩赐,一直将这种知足给遗漏。

  虽然懂得“眼睛是心灵的窗户”,我却只是将这扇窗户虚掩,不懂光明的重要。

  如今,海伦61凯勒的故事将这扇窗户敞开了,我依然能看见花、草、树木,蝴蝶,鸟儿、萤火虫……但我的心灵随眼睛会一起去分享世界的美丽。

  我是幸运的!

  我拥有光明!

  我会以一个全新的心态看待世上的`一切事物,任何事物都要珍惜,因为我拥有光明,更要懂得珍惜属于自己的这份幸运,正如书中写道:“善用你的眼睛吧!,犹如明天你将失明。”

  我会重新拾起对某些观看过而淡忘的事物,并多用眼睛观察新的事物,又像书中写道:“你的目光将尽量投向以前从未曾见过的事物,并将它们储存在记忆中。”

  我很幸运,我感谢我拥有光明!

幸运作文 篇6

  遇到你是我的幸运,更是我的骄傲。

  你一米七左右的个子,很瘦,好像挺拔的白杨;你笑的时候,两个小酒窝就露了出来。两只大眼睛,耳朵上架着一副眼镜,长长的头发到了背脊上,小小的嘴就像一颗樱桃。你的声音非常动听,就仿佛翠鸟在枝头悦耳地歌唱。

  那时,我还只是幼儿园的小不点,本以为上完了幼儿园就可以自由了。可是令我意想不到的是,我还要读小学,小学的知识使我感到厌烦。但是当我遇到你,我就觉得我错了。

  你,不但漂亮,而且你的教法也很独特。在你的课堂上,我们就好像在操场上欢乐地奔跑。记得那一次,我们在学月份的单词,其中有一个月份叫August(八月),你教我们一个方法,那就是用谐音记住单词。当你说完谐音之后,全班同学大笑起来,连你自己也笑得合不拢嘴。原来八月英语的.谐音是我哥死特了。这是多么搞笑的谐音啊!你还叫仇俊翔同学起来读了一遍,果然,仇俊翔模仿得最生动,笑得我胃都疼了。在你的课堂上多么有趣!

  你不但课上得幽默风趣,你还很温柔,从来不打、骂我们。那一次,我的作业没完成怕你会骂我。于是,当组长来催我交作业的时候,我忐忑不安地说:没带!急得眼泪都快掉下来了。到了中午吃完饭的时候,就有同学跟我说:丁铄楠,老师叫你。我心里忽然闪过一个念头:会不会是作业没做的事呀!我紧张极了,好像心里揣着一窝小兔子。我的脸开始涨红了,心跳速度加快了,我开始呼吸困难,我战战兢兢地走到办公室门前,用颤抖的手推开了鬼屋的门,我深吸一口气,走了进去,走到老师边上,轻轻地问:老师您找我有什么事么?老师亲切地说:你是不是作业没做?我吞吞吐吐地说:是,是的。那你先去把作业补好。我走出办公室。不一会儿,我就把作业补好了。我再一次走进办公室,把作业交给老师,老师和蔼地说:下次可别这样了。好的老师。我开心地说。

  你就好像我的姐姐,使我感到非常亲切。幸遇你,我骄傲,我的姐姐——杨老师。

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