在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的幸运作文5篇，欢迎大家分享。
幸运作文 篇1
朋友——一个大家熟悉的词，看到这一个词，我们又想起了谁？在我们的身边，必定是有许许多多、形形色色的朋友，正是因为有这些朋友，才能令我们的世界更丰富多彩、更充实美好。
朋友，大家都能成为彼此的朋友。朋友之间应该是有说不完的话、聊不完的`八卦。在面临困难时要坚定朋友间的友谊，因为我相信，朋友之间的友谊是密不透风的墙，不会因为一点小风小雨就倒塌在地的。朋友之间的彼此信任，就是友谊的“502胶水”，能把我们紧紧地连在一起。
说起朋友吧，我的确有很多，各种各样的都有，但我最想讲的是在那年夏天在球场上所认识的一个朋友。
他当时只是一个小升初的学生，比我小一年，也比我矮一点。但是，在球场上他可是十分厉害的，人送外号“两分神”。他的投篮命中率是绝对压制我们的，不管有没有人防他。
其实说实话，我对他的第一印象十分不友好，就是看他十分不爽。尽管如此，他却对我十分友好，把我当“朋友”看待，所以我与他之间就有了许多的故事。
他给我的感觉就是如沐春风，每次一见到他心情就会情不自禁地好起来。因为他长得挺帅的，所以每次问他有没有女朋友时他都只是笑笑不说话。
成为他的朋友，我很幸运。因为与他一起打篮球绝对是精神上的放松。他有着很好的脾气，所以不太会与人发生争执；他懂得礼让，在我看他不顺眼的时候，也能欣然地伸出手来说：“交个朋友吧。”因为那年夏天有他在，所以我不担心没有人陪我打球，虽然他只在晚上出。他家并不在河源，只有在放长假时才过来玩，所以想见他一面也是要看时候的。
在开学前，最后一场球赛，他曾对我说：“放假再找你打球，记得练球，求虐。”我也对他说：“放假一定要来，单手虐你。”那场球赛，我们都打得十分开心，但在走的时候也十分不舍，因为散了就不知何时才能再聚了。令我不得不叹：球见球散！
幸运，对于能与他交朋友的我来说再合适不过了。我们之间，不仅是朋友，更是兄弟。真希望快到暑假啊！这样就能见到他了。到时，我一定要再与他来一场轰轰烈烈的比赛！
朋友，我当你一生朋友！
幸运作文 篇2
追求是石头敲出星星之火；追求是火点亮希望之灯；追求是灯笼让我们幸运；追求是一首从天空中飘过天空的凯歌铸苔如米。我还研究了牡丹。经典的句子使普通人更加伟大。苔藓花，如米，也学会了牡丹开花。苔藓花不像牡丹那么明亮，也不像“世界非常爱牡丹”那么受欢迎，但它们也学会了牡丹向世界展示它们的姿态。苔藓花就像米饭一样小。它们又小又普通。
它太小了，不能被世界找到。但也学会了牡丹开放是其平凡之处，也有幸被袁枚发现在诗歌中唱歌。如果你想在浩瀚的人海中脱颖而出，你必须摆脱世界，追求非凡，这样你才能幸免于幸运。就像在中央电视台的经典演唱舞台上一样，大山师生对袁枚的诗歌进行了深情的诠释，并在一夜之间流行起来。许多网民被感动得流露出自己的感情。在我看来，这是深山中最真实的'追求。这是孩子们最迫切的愿望。因为它们很普通，很普通，就像一朵小苔藓。牡丹也是从苔藓花中学习的。他们有追求目标、内心深处和牡丹开放的精神。正是这样，这首诗才感动了成千上万的人。每个名人都不出生。但是后天他们一开始和我们一样平凡，但他们有勇气去实现非凡的生活。吴静，一位功夫明星，最初是一名武术家。武术练习者没有伤疤。他长大了很多，甚至无法开始他的武术梦想。这种生活使他失重，但他并没有崩溃。
在吴斌大师的帮助下，他决定开始动作片时代。一开始是很困难的，因为他是一个没有任何经验的普通人，所以他不能避免流言蜚语。但这还不足以打倒吴静追求的心。他知道通往成功的道路不会一帆风顺。这样，他就成了电影从几个镜头到几行的主角。解释的路径越来越远。他又普通又伟大。这是一个伟大的追求，支持他有幸被观众所认可和欣赏。袁枚有幸找到了苔藓花，并唱了一首诗。袁枚有幸在另一个成功的人之后创造了诗歌的本质。幸运的是，只有追求才能使你远离幸运。让它从平凡转变为伟大。记住，你不只是缺乏追求。
幸运作文 篇3
岁月流年中，时光在美中流逝，四季交织，春花，秋月，夏日，冬雪。在时光如水地流逝，花开花落，云卷云舒。树因有叶的陪伴而苍莽，天因有云的守候而洁白。而我。，是那雄鹰的翅膀，在惊天的长啸中飞往远方：
啊！雄鹰，我真幸运成为你的翅膀！在你如天神般降临时，在你傲嗽待哺时，用稀疏的羽毛，用健壮的肌肉，用柔和的温度，温暖你幼小的心灵。
啊！雄鹰，我真幸运成为你的翅膀！在你坠下深渊之时，在你经受洗礼之时，在你磨练意志之时，倾尽我所有，让坠落的`身躯再次冉冉升起，冲破蓝天，惊天动地！
啊！雄鹰，我真幸运成为你的翅膀！在暴风雨来临之时，用己雄健的翅膀，接受雨水的洗礼，用勇敢地心灵在风雨中撒下一个不羁的灵魂！
啊！雄鹰，我真幸运成为你的翅膀！在你志向远大之时，在你遨游天下之时，在你飞越极限之时，陪伴在你左右，与你走天下，看尽繁花似锦，看尽荷花娇态，看尽烈日张狂，看尽风雨肆人，看尽秋风萧瑟，看尽冬梅傲骨，看尽许多许多……我愿意与你，用高傲圣洁之骨，在烈日中，在风雨中，在天空中，用矫健的身姿，用王者的霸气，傲视一切！
啊！雄鹰，我真幸运成为你的翅膀！在风的歌唱中，在云的召唤下，振翅九霄，一与蓝天搏击，与白云共舞，与风雨交织，与大地斗勇，带着你高贵的身躯与博远的志向，携着黎明的第一道曙光向无垠的远方飞去！
啊！雄鹰，我真幸运成为你的翅膀！你是禽中之王，亦是鹰中霸主。在你已无力飞翔之时，在你风烛残年之时，我可与你静观日升，静待月沉，在这依旧飘摇的风雨中，忆风华，叹苍老，在岁月中凋零……可是！我们不甘，因为，我们曾主宰着这片天空，是王者，是霸主！于是，我们用烈火燃烧着这残老的身躯，希望在几载年轮后，能如凤凰般涅梁重生，抑或，许下永远……
时光依然在无止境地消逝，我停留在了生命绽放的那一刻，但是，我，无怨，亦无悔。我真幸运成为你的翅膀。雄鹰！因为我曾带着你对梦想的希冀、对自由的渴望飞向远方！在世界最高峰，曾有一只高傲不屈的雄鹰在烈火中“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，只剩下一个不羁的灵魂与不朽的精神，在喧嚣尘世中许下了永恒！
幸运作文 篇4
是谁？犹如一盏路灯，照亮我们前行的路。是谁？不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。是您，罗老师。
罗老师是我心中那朵开得最靓丽，最鲜艳的花。见过罗老师的人，都说罗老师长得漂亮。罗老师有一双会说话的火眼金睛，一张总是红扑扑的脸蛋和一张出口成章的嘴。一头飘逸的卷发，显得罗老师特别有精气神。
罗老师，您可知在您教我们的'那两年里，您曾是我们班的“明星”。无论是上课还是下课，您都是最受欢迎的。上课时，您讲的每一句话，每一个词，我们听的都十分认真。提出问题后，我们都积极举手发言，从来不冷场。下课了，我们众星拱月般将您围在中间，同您分享我们的趣事与烦恼。
罗老师，不知您还是否记得。有一次中午吃饭，您单独把我叫到办公室，说有事情要跟我说。我一开始很紧张，以为是我作业字写的太乱，错题太多，您来找我谈话。没想到，我一路上忐忑不安的心情，在进办公室的那一刹那统统消失。您面带微笑，悄悄地递给了我一本地理书，并小声地对我说：“这本书是我女儿订的，对你以后学习地理很有帮助。现在，我把它交到你的手上，你要好好保管，好好珍惜哦！”我的心里瞬间掀起惊涛骇浪，说不完的感谢与激动之情涌上心头。
阅读课的时间，您偶尔会带我们班上图书馆看书。您可以不费吹灰之力，让我们静下心来阅读。
这两年里，罗老师让我改变了许多。例如，我的坏习惯，在罗老师的教导下，渐渐改掉。例如，以前不爱发言的我，现在终于鼓起勇气，大胆举手发言。
谢谢您，罗老师！是您，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。谢谢您，罗老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时期结下硕果。有您陪伴，我真幸运。
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