在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的幸运作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸运作文 篇1
今天下午，我们全家去买东西。买完东西后，我很好奇，想知道上周买东西时送的那两张幸运券是否中奖了。
我们来到商场的公告栏前。哇！我们家中了两百元的购物券。我们很高兴，喜欢音乐的爸爸说要买MP3，妈妈打算买床棉被；我喜欢下棋，所以我想买一套棋。
我们匆匆赶回家，第一件事是找对奖券。我们全家一起找，找来找去，找遍了各个角落，终于找到了那张对奖券，我高兴得跳了起来。妈妈走过来，从我的手中拿过对奖券，说：“快让我看看！”可是妈妈很快叫了出来：“啊？怎么都是涂改液？不知道还能不能兑奖呢？”我不知怎么回事，从妈妈手中一把把兑奖券一把抢过来，一看，我傻了眼，只见兑奖券已是面目全非，连最要紧的对奖号码也看不到了。我非常后悔，那是我和爸爸妈妈上次购物回来，爸爸把对奖券放在我的书桌上，我自以为不会中奖，所以无聊时就在上面作起了画。可没想到这次真的中奖了。
我看着画花的兑奖券，很紧张，心想：糟了，爸爸妈妈会不会打我呢？可是，出乎意料的事，爸爸没有生气，更没有打我，还开导我说：“儿子，不要伤心。这一次没有办法兑奖，爸爸不批评你。”听了爸爸的`话，我更为自己的行为感到后悔。爸爸接着说：“但是人生中会有许多幸运的机会，你一定要珍惜。比如说邓老师让你做小记者，是为训练你的写作能力和胆量，你要珍惜这一幸运的机会。再不要浪费掉。”
我记住了爸爸的话，当幸运之神向我招手时，我一定不会让她溜走。
幸运作文 篇2
今天本是美好的一天，阳光明媚。可我却一点都高兴不起来，因为我的二姥姥就要来了。
二姥姥这个人什么都好！爱干净、和蔼可亲、手艺好！可二姥姥有一个最大的坏毛病就是迷信。
本来嘛，老年人迷信点儿东西很正常，可二姥姥却能到了走火入魔的地步！瞧，二姥姥一进门便嚷嚷着：“你们家这些家具的朝向一点都不好，要按照我的罗盘才准确！航航快帮我把这些家具从新摆放一下！”没办法，谁让它是我的二姥姥呢？每到这时我只会轻声的抱怨。二姥姥的迷信太浓了。
不久原本焕然一新的房间又变回了乱糟糟的样子。可二姥姥看了看却非常满意的，点了点头说：“嗯，不错！果然还是罗盘准确！屋里果然看着顺眼多了！”可我看着这无从下脚的家具却愁眉苦脸，这该怎么让人走路啊？
于是乎我就开始劝说二姥姥了，不要相信这些迷信，可是二姥姥却不耐烦的说：“小孩子懂什么去去去，去玩去！”可我也想去玩儿啊，可是这些家具却让我无从下脚！
终于到了中午，二姥姥又开始嚷嚷家了，你们家的.油都不是什么好油，看我带来的神油做出来的菜绝对很香。可我就纳了闷儿了，这油难道还有讲究吗？哦，我知道了，原来二姥姥的迷信又开始了。
不久菜就炒好了，可我闻着有一股臭味！二姥姥似乎也闻见了。，但是她毫不在意地夹起一块菜就说吃吃吃！尝尝这神油做的菜怎么样？
我尝了尝却马上吐了出来二姥姥见我这样问怎么啦？是很难吃吗？我皱着眉头点了点头二姥姥也夹起一块菜放的嘴里还没等入口便吐了出来，说这神油的味道怎么臭啊！
我说：“二姥姥以后不要再相信这些迷信了，他们的材料都不知道从哪儿弄过来的，忽悠你们这些老人！以后你可千万别上当了！”
二姥姥听了我的话，觉得有点儿道理！她说她现在就去把她家剩下的油都给他扔掉！可二姥姥用风水摆放的家具让他出不了门儿！我们又费了九牛二虎之力又把家具摆放整齐！二姥姥这才气冲冲的回了家。
唉，真是倒霉又幸运的一天。倒霉是因为吃了臭臭的油导致我一天嘴都沉浸在那样的臭味里！幸运的是终于把二姥姥的迷信给治好了！
幸运作文 篇3
数学赵老师教我们一学期了，大家每个人都超喜欢她，也由衷的热爱于老师的每一节数学课。我曾多次想执笔记录下数学课上的点点滴滴，可都被种种因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到来让班里每位同学都兴奋不已，赵老师前一天临走时的“惊喜”终于在今天第一堂数学课上呈现，大屏目上那精致绚烂的背景，可爱到令人蹦跳的红包，老师的学中忆，忆中乐，总能牢牢抓住我的心，可是这么激动的一节课，望着这样讨人爱的`背景，我的心默默感动了好久。
下午上课前，老师为我们献唱了一首《小幸运》，一开口，我突然觉得浑身被幸福包围了，也许歌曲优美，甜甜的情调让我觉得很舒服，抬头看向老师，我突然就特别开心，原来，天使的嗓音这么好听。
其实，遇到赵老师也是我的幸运，这份幸运如同一叶小船，装载了我对赵老师的满心欢喜，那样越过山河，穿过人群，飘进了老师的心房，而同学们的喜爱也将赵老师笼罩在大家的心目中，”女神”的教学方法也确实有一套，赵老师用自己的力量，将原本令人着实枯味的数学将最大魅力体现出来，为我们埋下了一颗热爱数学的心，老师的点滴培养播撒给每位同学，它们都在我的心中萌芽，生长、开花、结果……
“你是我最想留住的幸运……”那数学课堂上，生动有趣的点滴，那课下婉转化优美的歌声，那温暖人心的鼓励那如花绽放的笑脸，真的是我最想留住的幸运。
幸运作文 篇4
一个人，总会遇到幸运的事，有愿望实现而感到幸运，有拥有慈母严父而感到幸运，也有一位好老师感到幸运......我也不例外，但是我是拥有一位好朋友而感到幸运。
记的以前，我跑步总是爆发力不强，耐力不足。刚起跑就落在了后面，这还不止。跑上一两圈就觉得心都快震出来了，腿也软了，只喘粗气。因为，每当遇到要跑的项目时，我总躲得远远的，所以，体育考试50米短跑，跑了全班倒是第一。唉！真是没面子。
后来，李小同搬进了我们院子，他可是长跑冠军，在学校的运动会上屡次夺冠，望着他我心里羡慕极了。不知怎么回事，李小同竟然知道了我的`心思，主动跑来教导我：跑步是锻炼出来的，像你这样整天不锻炼，怎么能跑得快？听了他的话，我感到无比惭愧，与李小同共同锻炼起来。
功夫不负有心人，渐渐的，我的爆发力的确强了许多，但耐力还是不怎么样，跑的时间过长，胃就会吃不消。李小同知道后，告诉我了一个秘方：每天喝30杯水，胃就不会痛了。我便按照他的方法作了，胃真的不疼了。我便加快了速度，可跑过之后，嗓子凉得真难受，他听得我的苦诉，斩钉截铁的说：你的呼吸反了，应该用鼻子吸，用嘴巴呼......可我就是这样的呀！我打断了他的话。李小同沉思了一会儿，说：我知道你的原因了，你的呼吸肯定与步子的速度加快而加快，向你这么快的速度，如果这样呼吸的话，自然嗓子就受不了啦！那该怎么办呢？我急切地问，很简单啦！按平时独户戏就行了根据你的速度，最好五步换一次气。李小同耐心的说。我真实感激万分。
现在，我六年级了，体育考试400米我跑了1分47秒，竟然是全班第五的好成绩
我真是幸运，遇到这么好一个朋友，只有他的指导，我才有今日的成绩！我真幸运！
幸运作文 篇5
在我成长的十年里，经历过许许多多件幸运的事，我一直以为自己是个幸运儿。可是现在我知道了，这些好运都是妈妈爱的双手带给我的。
自我记事起，每次吃年夜饭时，妈妈总会对我说：“若能吃到饺子里面包的硬币，就是今年最幸运的人。”而我一直就是那个最幸运的人。渐渐地，我长大，也越来越好奇，于是我准备在吃年夜饭时查个一清二楚。
开始吃年夜饭了，我正高高兴兴地吃着饺子，忽然，妈妈面带微笑对我说：“宝贝儿，你去给你爸爸拿一瓶酒。”我听到后，就开心地去了厨房。刚到厨房门前时，我不经意地一回头，突然看到妈妈用她纤细的手，快速地拿出一角钱硬币，挑了一个比较大的饺子，把硬币轻轻塞了进去，然后万分小心地夹到了我的碗里，又继续吃饭。我迅速地回过头去给爸爸拿酒，拿完后，若无其事地回到座位上继续吃饺子。我看到我的碗里，有一个露了一个洞的'饺子，就当做什么也不知道，夹起那个饺子就吃，突然我感觉到硬币硌了一下我的牙。我大声地喊：“妈妈，爸爸！我吃到硬币了！”妈妈也高兴地对我说：“宝贝儿，你真幸运啊，可真厉害呀！”“祝你好运哟，女儿。”爸爸说。这时我看到妈妈用那光滑的手，夹起了一个非常普通的小饺子，轻轻地放在了自己的碗里，脸上却露出了满意的笑容。
啊，原来这么多年的幸运，都是来自妈妈那双美丽的手啊！从这件事情中，我懂得了母爱是多么伟大呀！她总是把最好的给了女儿，让我们总是能感受到幸运的快乐。
幸运作文 篇6
来到这个世界上，有爱你的家人，朋友，每个人都是幸运的。同样，我也是幸运的。
七年级上学期正式上学的第一天，第一节课就是英语。经过一节课的熟悉，我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上，她教给我们怎样记单词，怎样高效率地学习英语。听了她那一节课，我感到受益匪浅，并且有把握学好这门小学时的劣势科目英语。
经过上学期的第一月考，我发现我的英语考得还比较不错，在全校两百多名，毕竟在小学时还只是四百名，五百名。在月考后的班会上，我被班主任选为英语课代表，于是我便更加坚定了学好英语的想法。
自从当上英语课代表之后，我觉得秦老师在上课时，似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题，虽然有时候，题比较难，但是当我在思考后正确回答出来时，老师就会用赞许的`目光看向我。有时候，秦老师会检查先做完同学的作业，发现了错误，也会仔细地讲，直到同学们听明白。在平时的课上，老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法，她也经常给我们总结与回顾。
在背诵上，老师对我们严格要求。在早读时，老师会给我们选一段英语短文，要求在规定的时间内背完，如果不能完成，就必须抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄写。这样，同学们的背诵能力也在不断提高。
在老师的帮助下，我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名到现在的全校前二十名，老师给予我的帮助不言而喻。
遇到秦老师这样一位好老师，我可真是一个幸运的人。
幸运作文 篇7
在我们家，我被爸爸妈妈称为“懒丫头”。原因很简单，本该在1996年8月21日出生的我，愣是赖在妈妈肚子里，等到了9月6日才来到这个世界。为此，我没少给父母添麻烦。到了上幼儿园、小学的时候，爸爸妈妈总是为我那差的6天时间大伤脑筋，四处找关系，想办法，还要搭上一笔不菲的赞助费，我才得以顺利地上学。
我很幸运，有这么好的父母，他们为了我的成长花了不少心血。记得在我两三岁的时候，爸爸常有意识地念报纸上的新闻，尽管我不认识上面的字，但时间久了，我竟也能流利地说出新闻的内容。后来，妈妈给我讲故事，《狼来了》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……久而久之，我也能完整地把那一个个故事背下来，讲给别的人听。为此，爸爸妈妈还称赞我：“这懒丫头还真棒！”
我上学了，第一次写的作文，没想到竟能在报纸上发表，我很庆幸，遇到了几位好老师。在我眼里，一年级的语文老师――柯老师，就像是我的妈妈，她会像妈妈一样无微不至地给我关怀和鼓励，为我的思维打开一个广阔的天空。二年级的王老师则是一位慈祥的奶奶，在她的严格要求下，我的写作能力有了很大提高。而我现在的语文老师――汤老师，我更愿意把她当作自己的`大姐姐、好朋友。一个无话不说、能共同分享快乐与忧愁的好朋友！我很幸运，在我周围有许多爱我的、关心我的人：中国少年作家班的老师，全国各地报刊、杂志社、出版社的编辑们，在他们的热情鼓励、谆谆教导下，我的作文一篇篇得以发表，一篇篇获得大奖！
爸爸妈妈经常说我“懒”人有“懒”福。我并不这么想，我只想通过自己的努力，取得一个个好成绩，来回报给爱我、关心我的父母、老师和所有的人们。
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