在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的幸运作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
幸运作文400字 篇1
如果你想要让别人看见你，那你一定要努力。
题记
为什么要努力？这个问题曾经困惑过许多人。同样我也纠结过很久，我们因为不想被别人否定而努力，因为不想被别人嘲笑而努力，因为不想被别人超越而努力，因为想拥有别人不曾拥有过的辉煌而加把劲的努力。
越努力，越幸运！这句话一直都是我的座右铭。其实我清楚的明白，我废了好大力气才磕磕绊绊读完的一篇英语阅读，有的人一下子就能顺畅标准的背下来；她上课比我认真，作业比我完成的'更好。但是殊不知这背后的艰辛。
今年其实也挺特殊的开学延迟一个月，小三科中考。想着也没什么大不了的，直到第一次语文测试临近不及格，我明白了，我不能再这样下去了。我努力，只是想看一下自己的极限可以到达到什么程度。努力不是总能有好结果，但是不努力永远也没有好结果。从现在起，我希望我每次考试合上笔盖的时候，就像英雄胜利时收剑的模样。
我曾经看过一部电视剧，其中一个老师说：你不如现实一点先把你的书读好，所有的梦想都是在现实努力的基础上，而不是每天像你这样哄着哄着就有梦想的我们仔细想想其实我们现在只有学习一件事要做，数学题其实很有意思，一做就停不下来；古诗词也很美妙，理解其中意思也会很有韵味；英语单词很简单，讲起来还很高端大气上档次，其实你看啊！学习没有那么难的。
所以，请相信：越努力，越幸运！这一次，我要开始前进了，我要努力站到高山的顶端。
幸运作文400字 篇2
随着入学后的第一次考试结束，我们也该换座位了。
按我们班一贯的做法，照样是组长选人，并分为A、B、C、D。这次我还是B组组员，不知道谁会选我呢？
王子涵！嗯，我选王琪涵。组长们点着他们要选的同学的名字。只见一位位同学都落座了，却还迟迟没有人点我的名字。怎么还没有人点我的名字呀？是我平常表现得不好吗？也没有吧？为什么没有人点我呢？天哪！B组成员剩下没几个了，好尴尬呀？我心里不禁这么想。
我选李豫姝吧！终于，有一位组长选了我。他是范文韬，我上次的组长也是他。这次我非常非常幸运地坐到了第一排，坐在策一排的感觉非常好，第一个优点就是看黑板看得很清楚；第二个优点则是在上课时与老师互动的机会更多了；三是旁边优秀的同学多了，自己就好不知不觉的向优秀同学学习。
我们那一排的.同学是王琪涵、韩庚容、范文韬和我。与全班第一名和第八名坐在一起不免有了些压力，连坐姿我也有了些改变，时不时挺挺腰、话也没有从前多了。或许，这就是传说中榜样的力量吧！总之感觉与他们坐在一起会感到满满的正能量，整个人都精神了起来。
我十分喜爱这次的座位，让我有了一个好同桌、好的学习环境。让我们一起好好学习、天天向上！
幸运作文400字 篇3
有一条小鱼，它的家在一条小溪的石缝里。
夏天的一天，雨刚停，小鱼出来透透气。正当它自由自在地享受雨后的“氧气浴”时，突然，一张渔网落在了平静的'水面上，将小鱼罩住了。小鱼吓得只知道左右狂甩尾巴，像无头苍蝇一样四处逃窜，但为时已晚。
渔夫将小鱼放在了一只木桶里，小鱼在木桶里着急地一圈一圈游着寻找出口，可它把头都转晕了也没找到。“怎么办，怎么办？”小鱼心急如焚，“对，我来个鲤鱼跳龙门吧。”小鱼在木桶里跳啊蹦啊，虽然脑袋碰出了血，身体的鱼鳞也碰掉了好大一片，它还是坚持不懈地跳跃着。
正当小鱼努力地跳啊蹦啊的时候，突然，一声鸟鸣，一只鹤飞了过来，二话不说将小鱼给叼走了。鹤叼着小鱼飞过了小河，跨过了平原，又来到了另一条河面。当小鱼听到那“呼啦哗啦”的流水声时，它是多么渴望回到水中啊！突然，鹤不小心嘴一滑，小鱼“扑通”一声掉进了它期待已久的水中。
重新获得自由的小鱼忘记了疼痛，如饥似渴地大口呼吸着，它想：我得好好学习如何躲开渔网了。
幸运作文400字 篇4
每个人生命中都少不了幸运这个词，你会在它降临的那一刻感到幸福。
我也有过这样的经历。这天早上，天气晴朗，我们做完广播操以后来到操场上快乐地嬉戏。我今天却怎么也开心不起来，因为今天早上掉了五毛钱。这五毛钱可是我今天买东西剩下的钱，回家还要交给妈妈呢！看来今天又要挨骂了。我正绕着操场转圈，想想一个妙策。突然，地上射出一道刺眼的'金光，我弯下腰，用手把金光一挡“啊，是五毛钱。”我兴奋不已，“看来老天都在帮我啊！”我捡起五毛钱来，正要放进口袋，占为己有。
这时，有一首歌在我脑海响起：“我在马路边捡到两毛钱，交给警察叔叔手里边”对呀，我们捡到东西应该交公才对，而且老师也教过我们应该拾金不昧啊！我掏出五毛钱交给老师，老师当着全班人的面表扬了我一，我心里乐滋滋的。这时，一个同学拉着我说：“这是我今天早上捡到你的，现在我还给你。我应该向你学习。”我接过钱，拍着他的肩膀说：“这就对了嘛。”
今天可真幸运啊，不仅被老师表扬了一顿，还找回了丢失的钱。
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